根据科学家的研究，左脑操纵语言，具有逻辑思维功能；右脑具有非逻辑思维功能，产生直觉、形象、想象思维。注重右脑的使用和开发，能进一步开发人的潜能。程荣庭编著的《激发右脑智力拓展空间思维--青少年投影作图训练》主要通过调动学生右脑想象和动手画图来达到培养其空间想象能力，拓展空间思维。全书共分为六章，第一章为预备知识，第二章为投影作图基础，第三章为线面分析法基础，第四章为形体分析法基础，第五章为组合体的三视图，第六章为读组合体的视图。

程荣庭编著的《激发右脑智力拓展空间思维--青少年投影作图训练》通过正投影概念引入了三视图的形成，详细介绍了三视图的画图、读图方法步骤，让读者利用点、线、面、基本几何体和组合体三视图的画图、读图训练，灵活掌握平面与空间思维的转换，培养和启迪空间想象能力、动手能力、相对性意识和全方位立体思考能力或素质等，开发右脑智力，提升理解能力。

《激发右脑智力拓展空间思维--青少年投影作图训练》适合具有计算立体体积知识基础的读者，最佳读者对象为小学五年级第二学期及六年级的学生，也可作为学习“机械制图”投影作图部分的辅导用书。

前言

“投影作图”对青少年素质的培养——写给老师和家长的话

第一章 预备知识

 第一节 数轴

 第二节 有向线段及直线上的坐标系

 第三节 平面直角坐标系

 第四节 空间直角坐标系

 习题

第二章 投影作图基础

 第一节 图线

 第二节 三视图画法及读法

 第三节 轴测图的画法

 习题

第三章 线面分析法基础

 第一节 点的三视图

 第二节 直线段的三视图

 第三节 平面形的三视图

 习题

第四章 形体分析法基础

 第一节 平面立体的三视图

 第二节 曲面立体的三视图

 习题

第五章 组合体的三视图

 第一节 组合体表面相对位置及视图画法

 第二节 组合体平面与平面交线的视图画法

 第三节 组合体平面与曲面交线的视图画法

 第四节 组合体曲面与曲面交线的视图画法

 第五节 组合体的三视图

 习题

第六章 读组合体的视图

 第一节 读图的基本方法

 第二节 补视图

 第三节 补缺线

 习题