打造中学生的智慧人生，排解三百六十五天的成长烦恼！

王园园，孙全编著的这本《保持中学生良好心态的168个故事》集保持中学生良好心态的众多精彩故事于一体，这里有甩开自卑的轻松，与挫折抗争的顽强，更有点燃希望，抛开孤独，脱离恐惧……带给你一份感悟，也带给你启迪心智灵感体验！

王园园，孙全编著的这本《保持中学生良好心态的168个故事》为“智慧成长故事完美人格系列”丛书中的一本。

《保持中学生良好心态的168个故事》分为七章，主要收录了“胜于自信”、“自己拿主意”、“别在冬天里砍树”、“磨难之后是成功”、“使自己成为珍珠”、“三个旅行者”、“从丑小鸭到白天鹅”、“为自己减刑”、“扛船赶路”、“倾听内心的声音”、“幸运女神”、“恐惧的力量”、“用勇气铺路”、“渴望有人欣赏”等168个精彩故事。每一个故事虽小，但真挚感人，能让您领悟到其中的人生大道理。

第1章 自卑的人是折了翅膀的飞鸟

美与丑／2

考试／3

父亲拯救了我自卑的灵魂／3

小草／5

自信的价值／6

优等生的自卑／7

生命的价值／9

相信不相信／10

我并不卑微／11

感谢自卑／13

橡树的使命／14

超越自卑／15

自己拿主意／16

上帝没有轻看卑微／17

你不是小山羊，你是一只小老虎／17

战胜自卑／18

心中的冰点／20

把自卑踩在脚下，微笑面对挫折／21

罗斯福的成长史／23

别在冬天里砍树／24

肯定自己／25

让自豪战胜自卑／26

第2章 挫折是天赐的礼物

沃尔曼试金石／30

磨难之后是成功／31

潜水衣与蝴蝶／32

使自己成为珍珠／33

寻找挫折／34

用光挫折感／35

只是一团污迹／36

《嘉莉》的诞生／38

挫折的神奇魅力／39

狮子／40

挫折与生活／41

所谓成功／42

战胜残疾的巴雷尼／43

爬起来比跌倒多一次／44

小泥人／45

蚌和珍珠／47

贼／48

给年轻人最好的礼物／49

在挫折中成长／50

渔王的儿子／51

挫折的礼物／52

老鹰的再生／53

面对挫折／53

再试一次／54

第3章 悲观之风吹灭希望之火

半瓶水／58

一条腿的四星上将／58

从丑小鸭到白天鹅／59

再来一次，好吗／61

鞋子／64

不放弃／64

石磨／65

没有忘记美／66

暗淡的思想／66

泰勒的实验／67

逆境中，拾起一颗自信的心／68

青蛙的故事／69

驱散内心阴影／70

找食物／71

敞开新的大门／72

“出色的罚球手”／73

你应该做一颗豆子／74

为自己减刑／74

用四种感觉代替五种感觉／76

败给悲观／77

两个病人／78

第4章 有害的孤独和有益的孤独

一个人不能长期孤独地生活／80

扛船赶路／81

同一寝室的人／81

孤独的熊猫咪咪／82

学大雁，别做海鸥／84

真正的孤独／85

一个人的对弈／86

一只孤独的老猫／87

学会倾听／89

动物学家的发现／91

你并不孤独／91

两个钓鱼者／92

红杉树／93

谁在孤独／94

米开朗琪罗的性格／95

盛誉之下的孤独者／96

梵高的童年／102

爱因斯坦的孤独／103

海明威的受奖演说／105

孤独也是美丽的／106

孤独的少年／107

飞鸟的孤独／109

倾听内心的声音／111

第5章 嫉妒是扎在心灵上的一根刺

父子之间／114

山羊与驴／115

做一个大度的人／115

庞涓和孙膑／117

桌子和抽屉／118

两只老鹰／119

愿望——站在嫉妒的另一面／120

巴尔扎克的故事／121

楚人自愧／121

屠格涅夫与列夫·托尔斯泰／123

不受欢迎的“礼物”／124

宰相和理发师／124

赫耳墨斯和樵夫／126

曹操妒才／127

圣诞怪杰／128

乱爬的螃蟹／128

夫妻妒影／129

船与帆／130

嫉妒蜜蜂的蚂蚁／131

猎人和狍子／132

乌鸦的故事／133

贪心的蜈蚣／133

背后放冷箭／134

乔丹的故事／134

井里与天上／136

孔雀向上帝诉苦／137

乌鸦的嫉妒／137

走自己的路／138

踢人的驴子／140

吴士宏的嫉妒／141

驴子和骡子／141

嫉妒的孔雀／142

第6章 唯一值得恐惧的事情是恐惧本身

恐惧的力量／146

海军陆战队的生与死／147

内心的缺陷／148

拿破仑与皮毛商人／150

内外皆柔软／151

向自己挑战的人／153

印度的大黄瓜／156

恐惧可以通过学习而产生／157

抉择／160

生命的脊梁／162

看你想去的地方／163

无知者无畏／164

用勇气铺路／164

小沟并没有我们想象的可怕／166

别把恐惧在想象中放大／167

人生的秘诀／168

心态和行为／168

梦中凶神／169

畏首畏尾／169

惊弓之鸟／170

有怪兽／170

力量的进发／171

勇于冒险／172

居安思危／172

剑客／173

小蚂蚁的恐惧／173

大鱼吃小鱼／174

亲爱的，我忘记躲开了／174

运气不好／175

打劫／175

落水者／176

担当风险／177

30年的恐惧／177

平常心／178

笔误／178

面对决斗者你怕吗？／179

断然拒绝／180

别怕真正面对生活／180

恐惧与希望／181

第7章 撕下那张虚荣的面具

虚荣的紫罗兰／184

渴望有人欣赏／187

皇帝的新装／188

银行家和厨师／193

父亲接我回家／194

山鸡起舞／195

高尔基吃闭门羹／196

悠然下山去／197

简单是一种方法／197

柏林的街灯／198

乌鸦和狐狸／199

山羊和胡须／199

老鹰和猫头鹰／200

仙鹤生蛋／201

不吃鸡蛋的南方人／202

猫和鼠／203

野鹰与乌鸦／203

买椟还珠／204

美的真谛／204

大肚子蝈蝈／205

财富和权力／206

一个机灵非凡的崇拜者／207

把“名声”送给别人／208

关于出名／209

“先生，刚才你说——”／210

大明星的尴尬／210

生命的价值

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票面对会议室里的200个人，问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，无论肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们总是无价之宝。”

相信不相信

有一位世界顶尖级的杂技高手，一次，他参加了一个极具挑战性的演出，这次演出的主题是在两座山之间的悬崖上架一条钢丝，而他的表演节目是从钢丝的这边走到另一边。杂技高手走到悬在山上的钢丝的一头，然后注视着前方的目标，并伸开双臂，慢慢地挪动着步子，终于顺利地走了过去。这时，整座山响起了热烈的掌声和欢呼声。

“我要再表演一次，这次我要绑住我的双手走到另一边，你们相信我可以做到吗？”杂技高手对所有的人说。我们知道走钢丝靠的是双手的平衡，而他竟然要把双手绑上。但是，因为大家都想知道结果，所以都说：“我们相信你，你是最棒的！”杂技高手真的用绳子绑住了双手，然后用同样的方式一步、两步，终于又走了过去。“太棒了，太不可思议了！”所有的人都报以热烈的掌声。

没想到的是杂技高手又对所有的人说：“我再表演一次，这次我同样绑住双手，然后把眼睛蒙上，你们相信我可以走过去吗？”所有的人都说：“我们相信你！你是最棒的！你一定可以做到的！”

杂技高手从身上拿出一块黑布蒙住了眼睛用脚慢慢地摸索到钢丝，然后一步一步地往前走，所有的人都屏住呼吸为他捏一把汗。终于，他走过去了！表演好像还没有结束，只见杂技高手从人群中找到一个孩子，然后对所有的人说：“这是我的儿子，我要把他放到我的肩膀上，我同样还是绑住双手，蒙住眼睛走到钢丝的另一边，你们相信我吗？”

所有的人都说：“我们相信你！你是最棒的！你一定可以走过去的！”  “真的相信我吗？”杂技高手问道。

“相信你！真的相信你！”所有的人都说。

“我再问一次，你们真的相信我吗？”

“相信！绝对相信你！你是最棒的！”所有的人都大声回答。

“那好，既然你们都相信我，那我把我的儿子放下来，换上你们的孩子，有愿意的吗？”杂技高手说。

这时，整座山上鸦雀无声，再也没有人敢说相信了。

我并不卑微

15年前，我从乡下的初中升到县城的一个重点中学读高中，全班同学除我之外，都是城里人。在他们面前，我感到很自卑，除了努力学习外，其他的什么都不敢与他们争。

很快元旦就要到了，学校准备举行元旦文艺晚会，各班都要出节目。班主任想一改以往的歌舞形式，打算出个乐器演奏的节目，那天上午她站在讲台上问：“谁会演奏乐器？”“刷”的一声，一半同学举起了手。我望着班主任充满期望的脸，心中有些激动。

整整7年了，从牛背上的自悟到初中毕业典礼的演奏，我凭着一支笛子为自己赢得了无数的赞叹声与掌声。为此父亲在开学前为我精心制作了一支笛子，准备让我在城里的同学面前露露脸。可是在那些得意洋洋的城里同学面前，我一直没敢把那支精巧的笛子拿出来。那一刻，我也没有勇气举起那双握过许多支笛子的手。

看着班主任带着那些城里的同学兴奋地向学校的乐房走去，一丝苦涩的感觉袭上心头，我恨自己的怯懦。

无精打采地在教室里坐了近一个小时，班主任和那些到乐房试奏的同学都回来了，令我奇怪的是，那些同学一个个都垂头丧气的，班主任的脸上带着失望。不一会儿我就知道了答案，班主任对那些同学都不满意。

看到班主任失望的神情，我不知哪来的勇气，“霍”地站起来，对班主任说：“老师，我会吹笛子！”

班主任惊喜极了，激动地问：“真的？”

“嗯。”我重重地点点头。接着在班主任期望的目光中飞快地跑回宿舍拿来了我那支心爱的笛子。在那些城里同学惊奇、不屑、疑惑的目光中，我熟练地把笛子放到了唇边。刚开始，我由于太过激动而致使笛声有些颤抖，这引起了一些同学的讥笑，但我并不理会他们。慢慢地，我就忘记了一切。我已完全地投入笛声中，眼前涌现的是无垠的田野、欢快的牛儿、轻灵的小溪、飞翔的燕子、流动的彩云……

当最后一个音符慢慢降落，我的耳边“哗”地响起了热烈的掌声。我睁开眼睛，看到同学们的眼里都充满了钦佩，我的班主任由于太过兴奋而涨红了脸。那一刻，我的泪水盈满了眼眶。

我知道，我已用自己的笛声赢得了每一个人的信服。我在这个集体里并不卑微。从今以后我再没有必要表现出以往的怯懦与自卑。

这段经历距今已经15年了，15年来，每当一些比我优越的人站在我面前时，他们的优越感并没有让我在他们面前低头，因为那一段动人的笛声告诉我：我并不比他们卑微，我们是平等的，有一天我也能像他们一样，甚至超越他们。

P9-12

本丛书在编写过程中，参阅了大量的期刊和著述，吸取了很多思想的精华。但由于各种原因，编者未能及时与部分人选故事的作者取得联系，在此致以诚挚的歉意，恳请作者原谅。敬请故事的原作者（译者）见到本书后，及时与我们联系，我们将支付为您留备的稿酬及寄去样书。

同时，提请广大读者注意的是，本书题名中“168个故事”只是概数，实际故事数量并不以此为限，特此声明。