第一章 绪论

 第一节 医学心理学概述

 第二节 医学心理学与医学模式转变

第二章 心理学基础知识

 第一节 概述

 第二节 心理过程

 第三节 人格

第三章 心理健康与心理卫生

 第一节 概述

 第二节 各年龄段的心理特征与心理卫生

第四章 心理应激与心身疾病

 第一节 心理应激

 第二节 心身疾病

第五章 心理障碍

 第一节 心理障碍概述

 第二节 常见的心理障碍

第六章 心理评估

 第一节 概述

 第二节 心理测验

第七章 临床心理干预技术

 第一节 概述

 第二节 心理咨询

 第三节 心理治疗

 第四节 心理护理

 第五节 心理危机干预

第八章 病人心理及其干预

 第一节 病人角色与病人行为

 第二节 病人常见的心理反应与干预

 第三节 临床各类病人心理反应与干预

第九章 医患关系与医患沟通

 第一节 医患关系

 第二节 医患沟通

实验一 气质调查分析

实验二 常用心理评定量表的使用

实验三 放松训练

实验四 心率生物反馈实验

附录 常用心理量表及问卷

附一 气质调查表

附二 SCL-90症状评定量表

附三 焦虑自评量表(SAS)

附四 抑郁自评量表(sDs)

附五 生活事件量表(LES)

附六 A型行为量表

目标检测参考答案

主要参考文献

汤雅婷编著的《医学心理学(供高职高专临床医学类医学技术类卫生管理类护理类药学类等专业使用)》共分九章，内容包括绪论、心理学基础知识、心理健康与心理卫生、心理应激与心身疾病、心理障碍、心理评估、临床心理干预技术、病人心理及其干预、医患关系与医患沟通。本教材内容体现高职高专医学职业教育的特色，注重与医学实践相结合。重点突出心身相互作用的相关知识及对病人实施心理干预的技能．有利于学生把心理学的理论和方法运用到临床实践中，解决服务对象的心理问题。教材的构思独特，整体内容的编排上做到先基础，后技术，再应用；内容新颖生动，每节均有与正文相关的典型案例及知识链接，每章末均配有目标检测题、实验指导、常用心理测量问卷等，便于教师教学．也利于学生掌握。

《医学心理学(供高职高专临床医学类医学技术类卫生管理类护理类药学类等专业使用)》可供高职高专医药卫生类各专业学生使用．也可作为医学工作者的参考用书。

医学心理学是研究医学领域中的心理问题，并应用心理学的理论和方法来防病治病的一门科学，既是医学专业的基础课程亦是应用课程。

汤雅婷编著的《医学心理学(供高职高专临床医学类医学技术类卫生管理类护理类药学类等专业使用)》以“工学结合”的理念为指导思想，以“理论知识必须、够用，注重技能的培养”为原则，结合执业医师考试大纲的要求，注重与临床专业实践的结合，突出“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”，充分体现高职高专医学教育的特色。在教材编写中，注重教材的实用性与综合性，重点突出心身相互作用的相关知识及对病人实施心理干预的技能。