《中国传统音乐欣赏与实践(全国职业教育学前教育专业十二五规划教材)》编著者康玲。

教材《中国传统音乐欣赏与实践》的内容根据中国传统音乐的分类，包含了民间歌曲、民间歌舞、民间器乐曲、曲艺和戏曲等音乐。教材从职业院校学生的角度来出发，选择了经典和有代表性的音乐作品，部分作品编写了聆赏要点。民歌、说唱、戏曲音乐部分，通过聆赏要点（歌词或唱词提示），帮助学生能听懂演唱的内容，器乐部分通过聆赏要点，提示音乐进行的时间、段落及音乐所表达的基本情绪，舞蹈部分有代表作品的赏析。

教材中对音乐作品的学习不是局限于听和看上，在文化知识层面，通过对作品文化背景的了解，认识音乐作品，在实践方面，通过唱、奏、跳来学习和感受音乐风格、器乐的弹奏，和舞蹈的律动，如跟唱或背唱一首民歌，聆赏南北方的民歌比较其风格特点，学习弹奏一首古筝作品，学习民间舞蹈的组合等，以加强对音乐作品的感性认识和理解。

绪论

第一章 民歌

第一节 民歌概述

第二节 民歌作品賞析

第二章 中国民间歌舞

第一节 中国民间歌舞概述

第二节 代表性民间歌舞賞析

第三节 中国民间歌舞

第三章 民族乐器

第一节 民族乐器概述

第二节 民族乐器音乐作品賞析

第四章 说唱音乐

第一节 说唱音乐概述

第二节 说唱音乐代表曲种及作品賞析

第五章 戏曲音乐

第一节 戏曲音乐概述

第二节 戏曲音乐作品赏析

参考书目