《成长不必烦恼(2动物小说大王沈石溪感悟生命书信集)》是作者整理小读者来信、作者沈石溪老师回信及后附的相关动物小说，二部分交响辉映，能够更好地为小读者答疑解惑，指点成长迷津，同时帮助小读者更好地理解沈石溪动物小说的深刻内涵和哲理意蕴。动物文学实际上是儿童文学领域里面受众面最宽泛、孩子最喜欢的一种文学体裁，动物文学里面又分为很多种，动物小说、动物童话等。

作者沈石溪写的动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。作者为孩子们写动物小说，经常收到青少年读者的来信，来询问作者关于阅读和写作的问题，《成长不必烦恼（2动物小说大王沈石溪感悟生命书信集）》就是作者将自己多年来与读者通信做了一个整理，挑选出有意义的一批信件，集成本书。

课堂风云

 我还能不能戒掉网瘾

 Re：从虚拟世界走出来

 我是一个差学生

 Re：你可以创造奇迹

 借你一个100分

 我被流言蜚语击中了

 Re：走好自己的路

 同桌冤家

 Re：同桌不是冤家

 金丝猴与盘羊

 天要塌下来了

 Re：恰如其分地看待自己的错误

 一觉醒来是早晨

 苦涩的生病休学

 Re：战胜病魔，你就是强者

 小火鸡与老母狗

 我恨自己太胆小

 Re：撕掉腼腆的标签

 面对风雨花的忏悔

 落选带来的烦恼

 Re：欣赏优秀的对手

 偏科让我迷惘

 Re：偏科好比挑食

 为什么外籍学生这么优秀

 Re：学会在地球村生活

阅读写作

 漂泊的灵魂

 Re：西双版纳是我的文学故乡

 斑马和橄榄枝

 课外阅读有啥用

 Re：阅读点亮我的人生

 读了《狼王梦》，内心很纠结

 Re：强者宣言

 《最后一头战象》震撼了我的心灵

 Re：崇高是一种伟大的力量

 最后一头战象

 《斑羚飞渡》想告诉我们什么

 Re：敬畏生命

 斑羚飞渡

 《再被狐狸骗一次》太感人了

 Re：在反差中寻求艺术亮点

 再被狐狸骗一次

 您吃牛肉吗

 Re：闲话牛与人

 雪崩

自信与智慧齐飞，汗水共成功一色。任何时候，只要保持积极向上的心态，奋发进取，努力拼搏，就一定能焕发出应对挫折和困难的智慧和力量。借你一个100分

沈石溪

高考成绩出来了，我总分651分，是我们市的理科状元。其中数学100分，这么高的成绩在我们这个城市的历届高考中尚属首次。高考状元本来就引人注目，更何况我是个女生，数学又破天荒得了满分，自然就成了新闻人物。有人说我父母都是数学家，我天生长了一个数学脑袋，也有人说我是神童，6岁就有速算本领，8岁就能解方程式。记者们也来凑热闹，询问我成功的秘诀。

其实，和人们街谈巷议的恰好相反，我从小就对数字反应迟钝。记得我上幼儿园时，老师分糖果，32个小朋友，每人一根棒棒糖，老师问一共有几根棒棒糖。小朋友们都能回答出来，可轮到我时，我掰着指头数了半天，数到第27根棒棒糖就再也数不下去了。老师拿着用五彩玻璃纸包的棒棒糖在我面前晃了晃，说：“施琴小朋友，你要用心数，再数不出来的话，就不给你吃这根棒棒糖了。”我又气又急，畦的一声哭了，还尿了裤子。老师赶紧把棒棒糖塞在我手里，用手指戳着我的脑门儿，笑着说：“你这个傻丫头呀，长了一个糨糊脑袋，长大了进学校读书，数学成绩肯定一塌糊涂。”

不幸被老师言中，从小学一年级开始，我的数学成绩在班里就属于中等偏下的水平。如果外婆督促得紧一些，我还能考个70多分；只要外婆稍一放松，我的数学成绩就在及格线上下浮动。在我的记忆中，一直到小学六年级，无论作业、测验还是考试，我数学从没考过100分。四年级下学期的一次期中考试，同桌忘了带文具盒，我慷慨地把钢笔借给他用。为了感谢我，他故意把数学试卷摆到课桌中间，方便我“观摩”。那次，我考了90分，外婆还特意买了半斤我最爱吃的卤鸭掌犒劳我呢。

我从未见过爸爸。听外婆说，爸爸是个泥瓦匠，在我还没出生时，爸爸在工地上被一块从五层楼上掉下来的水泥板砸死了。我满周岁以后，妈妈就去深圳打工，两年后改嫁了，很少回来看我。

那时候，我虽然不喜欢数学，但是还没有到厌恶的程度。小学五年级下学期发生的一件事，让我对数学彻底失去了兴趣。那是一次数学测验，有几道繁分数计算题特别难，我一道也没做出来。班主任黄老师，也就是我们的数学老师，很生气。放学后，她把我留下来，给我补课。那天，天上飘着雪花，我中午没吃饱，又冷又饿，脑子都快僵住了，听得稀里糊涂。黄老师讲了好几遍繁分数的化简方法，我还是听得云里雾里的，搞不明白。她气极了，唾沫横飞地指着我的鼻子说：“看你人长得蛮漂亮，却是聪明面孔笨肚肠！”她骂得越凶，我的抵触情绪就越强烈。冬天日头短，刚刚六点半，天就黑了。教室里开着日光灯，整栋教学楼只剩下黄老师和我，我肚子饿得咕咕叫。当时，我只有一个念头，就是希望天上的仙女下来救我。黄老师很固执，发狠地说：“我今天奉陪到底！你不弄懂繁分数的运算方式，休想回家。你能耗时间，我也能耗时间。放心，我不会让你饿着肚子学习的。我这就到校门口买盒饭，填饱肚子后，我们继续补课。”说完，她走了出去，留下我一个人待在空荡荡的教室里。外面漆黑一片，我心里有点儿发慌，就小声哼唱流行歌曲来给自己壮胆。可是，就在我神经高度紧张的时候，忽然，断电了。我们学校在老城区，电力设施陈旧，经常断电。四周忽然变得一片漆黑，窗外北风呼啸，黑黢黢的树影在寒风中摇曳。我胆子本来就小，头天晚上，我恰巧到同学家看了一部叫《喋血僵尸》的恐怖片，片中那拖着半尺长血红舌头、披头散发的丑陋女鬼和青面獠牙、颈缠毒蛇的狰狞男鬼的形象还历历在目。我毛骨悚然，本能地跳起来，想逃出教室。可我怎么也拉不开教室的门。原来，黄老师出去时把教室的门反锁了。我们的教室在三楼，我又不敢从窗户跳下去，只好失声尖叫，蜷缩在墙角里，大哭起来。也不知哭了多久，黄老师终于捧着盒饭回来了。就在这时，灯亮了。黄老师把门打开，跨进教室，见我哭得像个泪人儿，皱着眉头说：“有什么好怕的嘛，断一会儿电，值得这么大哭小叫吗？算啦，吃完饭你就回家吧。以后再找机会给你补课。”我哪里还吃得下饭，听她说可以回家了，就像罪犯听到了特赦令，赶紧背起书包，一溜烟逃出学校、跑回家去。

现在回想起来，断电是突发事故，谁也无法预料，而且，黄老师还算是一个很有责任心的老师。她牺牲休息时间为我补课，不要任何报酬，还自己掏钱给我买盒饭，我没有任何理由指责她。可是，恐惧却像幽灵缠身，让我对数学更加厌恶。只要翻开数学书，一看见那些数字、符号和公式，我就像看见了毛毛虫，恶心反胃，恨不得立刻逃得远远的。过13岁生日时，外婆叫我闭上眼睛许愿，然后再吹熄蛋糕上的蜡烛。我的心愿是：永远也不要再做数学题。P16－20

智慧生存（序）

我一向倡导智慧生存。

地球上很多生命体，经过千百万年激烈而残酷的生存竞争，都有一套令人刮目相看的生存智慧。比如有花植物，开出鲜艳芬芳的花朵，以吸引昆虫前来采撷花蜜，借助昆虫的力量，将花粉传播到更远的地方，以繁衍后代。还有一种名叫“猪笼草”的灌木，开出的花形如笼子，散发出一股浓烈的香味，当昆虫被香味吸引钻进去后，花瓣会突然关闭，将倒霉的昆虫抓住并吞食掉。植物如此，动物更是如此。变色龙会随着环境的色调而改变自己皮肤的颜色，就像穿了一件迷彩服，以迷惑天敌或猎物的视线，使自己不易被天敌发现，也使自己更容易捕获猎物。还有一种在地面筑巢的名叫红颈鹬的鸟，在育雏期间，当狐狸、豺狗或灵猫靠近鸟巢时，母红颈鹬便会冲出巢去，翼羽反转，脖颈扭曲．一只脚还缩进腹羽，装出一副受了重伤飞不起来的可怜模样，瘸瘸拐拐地在地面奔逃，让天敌觉得自己是一顿唾手可得的美餐，引诱天敌来追赶自己。这样，母红颈鹬巧妙地将危险从鸟巢引开，以保护没有任何防卫能力的雏鸟。一旦远离鸟巢，母红颈鹬便一拍翅膀轻盈地飞走了，让天敌目瞪口呆。

所谓智慧生存，就是在自己实力不强、能力不足时，以聪明才智来应对生活中的各种困难和挑战。

人类无疑是所有生命中最具智慧的一种高级动物。

遗憾的是，并非人人都懂得智慧生存。特别是很多青少年朋友，智商不低，学习成绩也不错，但却不懂得如何机智地面对生活中遇到的各种问题，结果往往把自己弄得很被动。比如想让父母替自己买一件心仪已久的东西，有的孩子直截了当地提出来，态度很生硬，就像父母上辈子欠了自己的，非买不可。如果父母不答应，他就不高兴，就发脾气，就不吃饭，就摆脸色给父母看，结果跟父母闹得很不愉快，目的还不一定能达到。也有的孩子，会找个合适的时机，比如下周要考试了，他会在周末抓紧时间复习，父母见他这么用功，自然满心欢喜。这个时候，他就表态说，这次一定要考出个好成绩来！父母更高兴了，就会说：“好啊，你这次考好了，我们奖励你。”这时，他就可以趁机说出自己心仪已久的东西。当优秀的成绩摆在父母面前时，相信不用再多说什么，父母就会主动买来孩子想要的东西。这样既能激发自己的学习动力，又能让父母高兴，还能得到自己喜欢的东西，何乐而不为？

智慧不是油滑，不是玩世不恭，不是见不得阳光的恶作剧，而是充分运用交流能力，以一种和善的态度和委婉的语言，因势利导，巧妙周旋，机灵应对，既增进彼此的感情，又达到自己的目的。

我为孩子写动物小说，经常收到青少年读者的来信，询问我关于阅读和写作的问题；也有的读者会把我当作知心朋友，向我诉说命运的不济和成长的烦恼，向我请教如何应对在学习和生活中遇到的各种问题。我总的感觉是，很多困扰青少年朋友的问题，其实并不难解决，只要动动脑筋，变换一个角度去处理，便能打开心结，让问题迎刃而解。

我从事儿童文学创作已三十余年，与读者的信件往来也持续了三十余年。每收到一封读者来信，我心里都会感觉沉甸甸的，即使工作再忙、时间再紧张，我也会抽出时间及时回信，以不辜负读者对我的信任。粗略统计，这么多年来，我给读者的回信应该达到上万封了。虽说几经搬家，大部分读者来信都遗失了，但至今我的书房里仍珍藏着上千封不同时期、不同年龄段的读者来信。这一捆捆有点儿泛黄的信札，对我而言，是一笔极有价值的精神财富，激励我、鞭策我、鼓舞我、催促我在文学道路上艰难跋涉，不彷徨，不动摇，不停顿，永远奋力前行。读者的需要，就是我最大的写作动力。

童趣出版有限公司邀请我在《帮作文》的“心语答疑”中回复读者来信，读者反应还不错。于是，编辑提出要我将多年来与读者的通信做一个整理，挑选出有现实意义的一批信件，集辑成两本书。我想，作为一个作家，作为一个成年人，我有责任也有义务为青少年答疑解惑。收进这两本书的读者来信，虽然是发生在某一个青少年身上的事情，但这些事情具有一定的典型性，相信很多青少年朋友也会碰到类似的问题。倘若我的回信能给在人生道路上苦苦探索的青少年朋友带来一点儿启发，能给在成长过程中陷入无尽苦恼而又无力自拔的青少年朋友带来一丝慰藉，我也就深感欣慰了。

谢谢大家能读完这两本书。是为序。

沈石溪

2014年3月30日

写于上海梅陇寓所

我一向倡导智慧生存。

所谓智慧生存，就是在自己实力不强、能力不足时，以聪明才智来应对生活中的各种困难和挑战。

人类无疑毒所有生命中最具智慧的一种高级动物。遗憾的是，并非人人都懂得智慧生存。

很多困扰青少年朋友的问题，其实并不难解决，只要动动脑筋，变换一个角度去处理，便能打开心结，让问题迎刃而解。

作为一个作家，我有责任也有义务为青少年答疑解惑。倘若我的回信能给在人生道路上苦苦探索的青少年朋友带来一点儿启发，能给在成长过程中陷入无尽苦恼而又无力自拔的青少年朋友带来一丝慰藉，我也就深感欣慰了。——沈石溪