李蕊编著的《汉字轻松学(发展篇下)》适用于中级水平的留学生、有一定汉字能力的外国人以及有一定汉字能力的华侨华人自学扩大识字量,了解汉字知识和文化。本教材以汉字习得和认知研究的最新成果为理论支撑,充分体现“以学习者为中心”的教学理念。(1)区分阶段性。(2)“认写分流”,把认字和写字分开,适当减轻学生记忆负担。(3)充分体现目前汉字习得研究成果的汉字教材。
图书 | 汉字轻松学(发展篇下) |
内容 | 编辑推荐 李蕊编著的《汉字轻松学(发展篇下)》适用于中级水平的留学生、有一定汉字能力的外国人以及有一定汉字能力的华侨华人自学扩大识字量,了解汉字知识和文化。本教材以汉字习得和认知研究的最新成果为理论支撑,充分体现“以学习者为中心”的教学理念。(1)区分阶段性。(2)“认写分流”,把认字和写字分开,适当减轻学生记忆负担。(3)充分体现目前汉字习得研究成果的汉字教材。 目录 第十一课 不一样的“心”(一) 第一部分 形旁“心” 第二部分 声旁“艮”“巩”“古”“共” 第三部分 形似字 课后练习 第十二课 不一样的“心”(二) 第一部分 形旁“□” 第二部分 声旁“奇”“咸”“荒”“斩”“鬼” “去”“不”“竟”“□” 第三部分 含有相同部件的字 课后练习 第十三课 语言 第一部分 形旁“言(□)” 第二部分 声旁“义”“仑”“卂”“方”“牙” “莫”“京”“炎” 课后练习 第十四课 民以食为天 第一部分 形旁“□”“酉”“米”“皿”“缶”“瓦” 第二部分 声旁“舟”“□”“□”“并”“占”“尧” 课后练习 第十五课 穿衣戴帽 第一部分 形旁:“衣(□)”“巾”“宝” 第二部分 声旁“□”“凡”“及”“且”“童” “爰”“者” 课后练习 第十六课 房屋建筑 第一部分 第二部分 声旁 课后练习 第十七课 交通和货币 第一部分 第二部分 声旁 课后练习 第十八课 生物(一) 第一部分 第二部分 课后练习 第十九课 生物(二) 第一部分 第二部分 课后练习 第二十课 自然(一) 第一部分 第二部分 课后练习 第二十一课 自然(二) 第一部分 第二部分 课后练习 参考答案 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 汉字轻松学(发展篇下) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李蕊 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303156337 |
开本 | 16开 |
页数 | 224 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 217 |
出版时间 | 2013-01-01 |
首版时间 | 2013-01-01 |
印刷时间 | 2013-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.402 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H195.4 |
丛书名 | |
印张 | 14.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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