编写《学生学习内容疑难问题解析(初中地理)》的主要目的就是:帮助一线教师分析和透视学科教学“学习内容”方面已经出现或可能出现的种种疑难问题,寻求解决的方法和策略,从而提高相关的教学理论水平,提高学科教学的能力和水平,把有效教学落到实处,以更从容应对新时期的挑战,肩负起推进新课改向纵深发展的重任。本书由曹东等编著。
图书 | 学生学习内容疑难问题解析(初中地理)/有效学习资源丛书 |
内容 | 编辑推荐 编写《学生学习内容疑难问题解析(初中地理)》的主要目的就是:帮助一线教师分析和透视学科教学“学习内容”方面已经出现或可能出现的种种疑难问题,寻求解决的方法和策略,从而提高相关的教学理论水平,提高学科教学的能力和水平,把有效教学落到实处,以更从容应对新时期的挑战,肩负起推进新课改向纵深发展的重任。本书由曹东等编著。 目录 模块一 地球与地图 一、从静态角度认识地球 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 二、从动态角度认识地球 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 三、地图的基本要素和种类 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 模块二 世界地理 一、世界地理概况 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 二、认识区域 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 模块三 中国地理 一、中国地理概况 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 模块四 乡土地理 一、乡土地理 (一)学习内容梳理 (二)疑难分析与解决 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 学生学习内容疑难问题解析(初中地理)/有效学习资源丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 曹东//耿峰 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 东北师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560282879 |
开本 | 32开 |
页数 | 278 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 234 |
出版时间 | 2012-05-01 |
首版时间 | 2012-05-01 |
印刷时间 | 2014-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.284 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G633.551 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 吉林 |
长 | 210 |
宽 | 147 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。