徐新容、钱丽霞编写的《农村中小学可持续发展教育资源开发与利用》既站在理论的高度，剖析了社会主义新农村建设与农村教育革新、农村学校推进可持续发展教育的关系，理清了教育资源与可持续发展教育资源的基本内涵，归纳、总结出适合我国农村中小学校开发与利用可持续发展教育资源的类别及其整合的模式；又通过实践研究，从社会、文化、环境和经济四个领域归纳出开发、利用和整合农村地区可持续发展教育资源的模式和范例，构建了适合农村发展实际需要的可持续发展教育资源库，给出了提升广大农村教师的可持续发展教育能力的最佳实践案例，初步探索出一条以农村教育资源开发、整合和利用为突破口的农村可持续发展教育实践道路。

上 篇

第一章 可持续发展教育：农村教育革新发展之路

 第一节 社会主义新农村建设促进农村教育革新

一、社会主义新农村建设需要农村教育

二、培养新型农民 呼唤农村教育改革

三、制约农村教育发展的瓶颈

 第二节 整合可持续发展教育资源促进农村教育发展

一、可持续发展教育赋予农村教育新内容

二、开发与利用可持续发展教育资源，提高农村教育的实效性

第二章 教育资源与可持续发展教育资源

 第一节 资源与教育资源

一、资源的基本含义

二、教育资源的内涵

 第二节 可持续发展教育资源

一、可持续发展教育资源的含义

二、可持续发展教育资源的分类

三、可持续发展教育资源的特点

第三章 农村中小学可持续发展教育资源的开发与利用

 第一节 可持续发展教育资源的开发

一、可持续发展教育资源开发的含义与价值

二、可持续发展教育资源开发的原则

三、可持续发展教育资源开发的环节

 第二节 农村中小学可持续发展教育资源的利用

一、可持续发展教育资源利用的含义

二、可持续发展教育资源利用的原则

三、可持续发展教育资源利用的过程

四、可持续发展教育资源利用过程中应注意的问题

第四章 农村中小学可持续发展教育资源整合模式

 第一节 农村中小学可持续发展教育资源整合

一、可持续发展教育资源整合的含义与价值

二、可持续发展教育资源整合的原则

三、可持续发展教育资源整合的内容与途径

 第二节 农村中小学可持续发展教育资源的整合模式

一、可持续发展教育资源整合模式的内涵

二、可持续发展教育资源整合模式的类型

下 篇

第五章 整合农村社会领域可持续发展教育资源实例

 第一节 开展生命与安全教育的实例

 第二节 开展和谐社会教育的实例

第六章 整合农村文化领域可持续发展教育资源实例

 第一节 培养传承中华文化意识与行为的实例

 第二节 培养保护文化遗产意识与行为的实例

 第三节 培养尊重文化多样性意识与行为的实例

第七章 整合农村环境领域可持续发展教育资源实例

 第一节 开展保护生物多样性教育的实例

 第二节 开展环境污染防治教育的实例

第八章 整合农村经济领域可持续发展教育资源实例

 第一节 培养学生“节能减排”意识与行为的实例

 第二节 引导学生关注现代都市型农业发展的实例

致谢