远宏、张桂烨主编的《色彩(第3版)》是中等职业教育国家规划教材。教材共分八个模块,内容包括:感受色彩的魅力,色彩知识,色彩绘画的工具、材料及技法,静物写生,风景写生,装饰色彩,设计色彩,色彩作品欣赏。
本书适合三年制中等职业学校T艺美术专业学生学习使用。
图书 | 色彩(附光盘工艺美术专业第3版中等职业教育国家规划教材) |
内容 | 编辑推荐 远宏、张桂烨主编的《色彩(第3版)》是中等职业教育国家规划教材。教材共分八个模块,内容包括:感受色彩的魅力,色彩知识,色彩绘画的工具、材料及技法,静物写生,风景写生,装饰色彩,设计色彩,色彩作品欣赏。 本书适合三年制中等职业学校T艺美术专业学生学习使用。 内容推荐 远宏、张桂烨主编的《色彩(第3版)》是中等职业学校工艺美术专业国家规划教材第三版修订。 修订后的本书内容包括:感受色彩的魅力,色彩知识,色彩绘画的工具、材料、特性及技法,静物写生,风景写生,装饰色彩,色彩作品欣赏等。其中感受色彩的魅力重点讲述色彩的发展进程及该学科的特点;色彩知识包括色彩的基础知识、色彩绘画的经验与表现、色彩关系、色彩感觉的培养等;色彩绘画的工具、材料、特性及技法重点介绍水粉材料及表现技法;静物写生和风景写生作为本书的重点,系统阐述静物和风景绘画的技法、步骤,突出教学训练点;装饰色彩的内容安排为学生从事工艺美术设计工作打下基础;在色彩作品欣赏一章中,精选了一些优秀的范画,便于学习借鉴。本书光盘也同步修订。 《色彩(第3版)》图文并茂,注重技法培养,通过生动形象的图例,让学生掌握色彩绘画的基本原理、基础知识和基本技法,懂得并学会用色彩语言来表达绘画中的色彩规律和审美感受。《色彩(第3版)》抓住中职学生的学习特点及年龄特征,将理论与实践结合,通俗易懂,既有绘画性,又具工艺实用性,对培养新时代美术人才具有较强的指导作用。 目录 模块一 感受色彩的魅力 项目一 向色彩大师致敬 项目二 色彩发展的历史 项目三 色彩的不同表现方式 项目四 不同色彩材料带来的不同观感 模块二 色彩知识 项目一 色彩的基础知识 项目二 色彩的协调与对比 项目三 色彩的观察、印象与表现 项目四 色彩关系 项目五 色彩感觉的培养 模块三 色彩绘画的工具、材料及技法 项目一 水粉画的工具、材料 项目二 水粉画表现技法 项目三 水彩画的工具、材料及技法 项目四 油画的工具、材料及技法 模块四 静物写生 项目一 静物的摆设 项目二 静物的构图 项目三 静物的分类及表现方法 项目四 静物写生的方法与步骤 项目五 静物写生中易出现的问题及对策 模块五 风景写生 项目一 选景与构图 项目二 观察与表现 项目三 风景写生的方法与步骤 模块六 装饰色彩 项目一 装饰色彩的特征与组合 项目二 装饰色彩的表现方法 模块七 设计色彩 项目一 形式构成的基本要素 项目二 不同形态的色彩组合 项目三 设计色彩的采集和重构 模块八 色彩作品欣赏 主要参考书目 |
标签 | |
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书名 | 色彩(附光盘工艺美术专业第3版中等职业教育国家规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 远宏//张桂烨 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040357097 |
开本 | 16开 |
页数 | 199 |
版次 | 3 |
装订 | 平装 |
字数 | 280 |
出版时间 | 2012-09-01 |
首版时间 | 2002-08-01 |
印刷时间 | 2012-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.452 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 13.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 180 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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