亚米契斯倡导的“爱的教育”，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故事表现得亲切感人，具有很强的艺术感染力。这首先是因为作者对他所描写的生活的熟悉，特别是对孩子心理入木三分的洞察，写来就自然生动，给人印象深刻。其次是由于作者拥有一颗孩子般纯真的“爱心”，使作品拥用一种纯美的情感。

《爱的教育(学生版)》是一部思想性和艺术性都很强的作品，被翻译成几十种文字在世界各国出版发行，鼓舞了无数青少年读者迎接命运的挑战、用爱心去创造美好的世界。亚米契斯在这本书的序言中满怀爱心地写道：“亲爱的孩子们，现在读这本书吧，我们希望你们能够满意，而且由此得益！”

《爱的教育(学生版)》主要内容：

亚米契斯创作的《爱的教育(学生版)》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、子女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

第一卷 十月

 开学了 十月十七日

 新老师 十月十八日

 意外 十月二十一日

 新同学 十月二十二日

 同班同学 十月二十五日

 墨水瓶事件 十月二十六日

 我的女老师 十月二十七日

 贫民窟 十月二十八日

 学校 十月二十八日

 少年爱国看(每月故事)

第二卷 十一月

 扫烟囱的孩子 十一月一日

 万灵节 十一月二日

 好朋友卡隆 十一月四日

 卖炭人与绅士 十一月七日

 弟弟的女老师 十一月十日

 我的妈妈 十一月十日

 朋友克莱迪 十一月十三日

 校长先生 十一月十八日

 士兵 十一月二十二日

 耐利的保护者 十一月二十三日

 班长 十一月二十五日

 少年英雄(每月故事)

 穷人 十一月二十九日

第三卷 十二月

 商人 十二月一日

 虚荣心 十二月五日

 第一场雪 十二月十日

 “小石匠” 十二月十一日

 雪球 十二月十六日

 女老师 十二月十七日

 看望受伤者 十二月十八日

 少年抄写员(每月故事)

 坚忍的人 十二月二十八日

 感恩 十二月三十一日

第四卷 一月

 助教老师 一月四日

 司代迪的图书室

 铁匠的儿子

 好朋友来做客 一月十二日

 讨厌的乌兰迪 一月二十一日

 少年鼓手(每月故事)

 爱国 一月二十四日

 嫉妒 一月二十五日

 乌兰迪的妈妈 一月二十八日

 希望 一月二十九日

第五卷 二月

 颁奖 二月四日

 决心 二月五日

 玩具小火车二月十日

 傲慢 二月十一日

 受伤的工人 二月十五日

 犯人 二月十七日

 爸爸的小看护员(每月故事)

 铁工厂 二月十八日

 小小卖艺人 二月二十日

 狂欢节的末日 二月二十一日

 盲童 二月二十四日

 老师生病了 二月二十五日

 街道 二月二十五日

第六卷 三月

 夜校 三月二日

 打架 三月五日

 家长 三月六日

 78号犯人 三月八日

 死亡 三月十三日

 三月十四日前的晚上 三月十三日

 奖品授予仪式 三月十四日

 吵架 三月二十日

 我的姐姐 三月二十四日

 罗马格纳的鲜血(每月故事)

 病床上的“小石匠” 三月二十八日

第七卷 四月

 春 四月一日

 幼儿园 四月四日

 体操 四月五日

 爸爸的老师 四月十三日

 病好了 四月二十日

 劳动者中有朋友 四月二十日

 卡隆的母亲 四月二十八日

 寇塞贝·马志尼 四月二十九日

 受勋章的少年(每月故事)

第八卷 五月

 畸形儿 五月五日

 牺牲 五月九日

 火灾 五月十一日

 夏天 五月二十四日

 诗

 聋哑人 五月二十八日

第九卷 六月

 九十度的酷暑 六月十六日

 我的爸爸 六月十七日

 乡间远游 六月十九日

 女老师去世了 六月二十七日

 感谢六月 二十八日

第十卷 七月

 妈妈的最后一页 七月一日

 考试 七月四日

 最后的考试 七月七日

 告别 七月十日

第二卷 十一月

扫烟囱的孩子十一月一日

昨天下午，我到附近一个女子小学去。因为姐姐的老师说要看《少年爱国者》的故事，所以我就拿去给她看。

那个学校有七百名左右的小女孩，我去的时候正好放学，因为从明天起接连有两个节日——“万圣节”、“万灵节”，所以学生们高高兴兴地回家了。

我在那见证了一件很美好的事情。

在学校所在街道的尽头，有个脸色黑黑的扫烟囱的人站在那里。他还是个孩子，一只手臂靠着墙，一只手托着头，抽抽搭搭地哭着。有三两个女孩走近他问：“你怎么了！为什么哭啊？”但是他只是哭，不回答。

“来，快告诉我们怎么了，你为什么哭啊？”女孩子再问时，他才慢慢抬起头，哭着说：“我扫了好几处烟囱，得了三十个铜币，可是不知道什么时候都从口袋的破洞处漏光了。”说着，他又指那个破洞给她们看。他说，“如果没有钱是不能回去的。师傅会打的！”这样说着他又哭了起来，脑袋搁在手臂上，很犯难的样子。

女孩们围着他，替他感到可怜。有一个帽子上插着青色羽毛的大女孩，从袋里掏出两个铜币说：“我只有两个，再凑凑就够了！”

“我也有两个。”一个穿红衣服的女孩接着说，“大家凑一凑，三十个一定会有的！”她们又叫来其他同学：“亚玛利亚！露佳！亚妮娜！你们谁有钱吗？请拿出来！”

果然，很多人因为想买花或笔记本都带着钱，大家都把钱拿出来了。有的小女孩连半分的小铜币都拿出来了。帽子上插着青羽的女孩将钱聚集了大声数：“八，十，十五，还不够！”

这时，恰好来了一个像老师的大女孩，拿出一个面额为十的银币来，大家都很高兴。只差五个了。

“五年级的过来啦！她们一定有。”有人说。

五年级的女孩一到，铜币立刻多了好多，大家还急急地往这里跑。一个可怜的扫烟囱的孩子，被围在漂亮衣服、随风晃动的帽羽、发丝带和卷发之中，那场景真是好看。三十个铜币不仅早就凑齐了，而且还多出了好多。

没带钱的小女孩，挤在大女孩的人群中将花束送给少年。

这时，校工忽然走出来，说：“校长来啦！”

女孩们就像麻雀一样四处散了，扫烟囱的孩子独自站在街上，高兴地擦着眼泪，手里满攥着钱，上衣的纽扣洞里、衣服里、帽子里都插满了花，还有很多花在他脚边散落着。

万灵节十一月二日

安利柯，你知道万灵节是什么日子吗？这是祭祀死去的人的日子。小孩在这天，应该纪念死去的人——尤其应该纪念为小孩而死去的人。从前死去的人有多少？现在又有多少人正在死去？这些问题你想过吗？

不知道有多少父亲在劳苦中失去了生命，有多少母亲为了养育孩子，辛苦操劳，早早地进入坟墓！因为不忍心自己的孩子受苦，绝望而自杀的男人；因失去自己的孩子，悲痛投水，伤心至死的女人，不知道有多少！

安利柯啊！今天你应该想想这些死去的人！你要想想：有很多老师因为太爱学生，辛劳过度，英年早逝！有很多医生为了医治孩子们的病，自己感染病菌而死！在海难、饥荒、火灾或者其他危险的时刻，有很多人将最后一片面包，最后的安全场所，最后逃生的希望，都让给了幼小的孩子，自己却从容赴死，自我牺牲！

安利柯啊！像这样死去的人，简直数也数不清！无论在哪里的墓地，都有成千上万的，这样神圣的灵魂长眠着。如果这其中的很多人能暂时复活，他们必定要呼唤那些自己为之贡献过整个生命的孩子们的名字。为孩子而牺牲的许多无名英雄——这些高尚伟大的人的墓前所应该撒的花，是永远不嫌多的！

你们小孩是这样地被爱着，所以，安利柯啊，在万灵节这一天，你要用感恩的心，去纪念许多死去的人。这样，你面对爱你的人，面对为你辛劳的人，自然会更亲和、更有情！你真是幸福的人啊！在万灵节这一天，你还没有想起来要哭的人呢。

——妈妈

好朋友卡隆十一月四日

虽然只有两天的时间，我却感觉好像已经很多天没见过卡隆了。与卡隆越熟悉，我就越觉得他可爱，大家也都这么觉得。

只有几个傲慢的人讨厌他，不跟他讲话，这是因为卡隆一贯不受他们欺负。比如说那几个大孩子正要举手打小一些的孩子时，小的孩子只要叫一声“卡隆！”他们就吓得把手缩回去了。

卡隆的爸爸是火车司机。卡隆小时候生过病，入学比较晚，所以在我们班里个子最高，力气也最大，他能用一只手举起一把椅子。因为总觉得饿，他嘴里经常吃着东西。若有人有求于他，不论是铅笔、橡皮、纸张、小刀，他都肯借或者干脆送给人家。

上课时，他绝不会谈笑，像石头一样一动不动地坐在那，背用力向前倾着，肩膀上是大大的脑袋，样子极其认真。我朝他看时，他总是半眯着眼睛，给我一个微笑，好像在说：“安利柯，我们是好朋友哦！”

卡隆个子高，肩膀又宽，穿的戴的都嫌短小，特别是帽子，小得就快从他头上掉下来似的。他的外套已经露出了针线缝，皮靴是破的，领带扭得皱巴巴的像根绳子。他的长相也很讨喜，我一看见他就想笑，谁都喜欢和他做同桌。  他算术很好，手里常拿着一本系着红皮带的课本。他有一把大裁纸刀，是去年陆军操演时，在野外捡的，柄上镶着螺钿，很精美。他对它爱不释手，有一次还因为这刀把手弄伤了，指骨差点切断了。

平时不论别人怎么嘲笑他，他都不发火，但是你要说他“说谎”，那后果就很严重了：他会立刻火冒三丈，眼睛发红，一拳击出，椅子都会被打出一个洞。他也很有爱心：有一天他在街上看到一个小孩，因为丢了钱不能买笔记本，站着伤心地哭了，他就把自己的钱给那小孩了．为了帮妈妈庆祝生日，他花了三天时间，写了一封长达八页的信，信纸的边上还画了许多装饰图案。

老师常关注他，从他身边经过时，总是喜欢用手轻拍他的后颈，好像在爱抚一头温和的小牛。我很喜欢卡隆，每次握着他大手的时候，感觉他的手就像大人的手一样。我相信：卡隆是真能牺牲自己的生命而去帮助朋友的人。这一点，从他的眼睛里很容易就能看出来。从他那粗大的嗓门中，谁都可以感受到他待人的真诚。P18-23