第一章 绪论：为什么研究和平心理学
第一节 世界和平探索
1 世界面临的和平挑战
2 不同学科的和平探索
第二节 和平心理学的研究现状
1 国外和平心理学研究现状
2 国内和平心理学研究现状
第三节 和平心理学研究意义
1 和平心理学研究的理论意义
2 和平心理学研究的现实意义
第四节 主要研究思路
第二章 和平心理学的生成与发展
第一节 和平心理学的生成背景
1 社会条件
2 科学奠基
3 哲学基础
4 心理学先驱
第二节 和平心理学的发展历程
1 孕育阶段
2 形成阶段
3 发展阶段
第三节 和平心理学的内涵
1 和平的概念
2 和平心理学的定义
3 和平心理学的主要观点
4 和平心理学方法论
第三章 和平人格论
第一节 人格与人格研究概述
1 人格的定义
2 人格研究的发展
第二节 和平人格研究的主要观点
1 提倡研究和平人格特质
2 强调研究人的和平潜能
第三节 和平人格的发展动力
1 和平人格发展动力内化论
2 和平人格发展动力外因论
3 和平人格动力内在论
第四节 和平人格研究理论模型与和平人格特征
1 和平人格理论模型
2 和平人格特征
第五节 和平人格的测量与培养和平人格的途径
1 和平人格的测量
2 和平人格的培养途径
第六节 对和平人格理论研究的简要评价
1 和平人格理论的贡献
2 和平人格理论尚存的问题
3 和平人格研究的未来展望
第四章 群际和谐论
第一节 关于群际关系理论的概述
1 群际关系的概念
2 群际冲突原因
3 和平心理学关于群际冲突理论的观点
第二节 由对话向和平：恢复话语权需要理论
1 话语权需要的重要性
2 恢复话语权需要的层次
3 话语权需要恢复实践
第三节 由接触向和平：群际接触理论
1 群际接触理论的内涵
2 想象接触：群际接触的拓展
3 接触理论的实践运用
4 对接触理论的评价
第四节 由调解向和平：群际调解理论
1 群际调解理论基础
2 群际调解理论实践
3 对群际调解理论的评价
第五节 由化解向和平：群际冲突化解
1 群际冲突化解的内涵
2 冲突化解的原则
3 群际冲突情感管理模式
4 交互式问题解决工作坊：冲突化解实践模式
第六节 对和谐群际论的简要评价
第五章 和平社会论
第一节 和平社会的概述
1 和平社会的内涵
2 和平社会的特点
第二节 和平教育论
1 和平教育的内涵
2 家庭和平教育
3 学校和平教育
4 对和平教育的评价
第三节 和平心理治疗论
1 和平心理治疗理论的观点
2 和平心理治疗方法
3 对和平心理治疗的评价
第四节 和平文化论
1 和平文化的内涵
2 和平文化的功能
3 和平文化的评估与测量
第五节 和平社会变革论
第六节 对和平社会论的简要评价
第六章 国际和平论
第一节 敌人形象
1 敌人形象内涵
2 敌人形象的特点
3 敌人形象形成的因素
4 敌人形象引起的后果
第二节 减少敌人形象：GRIT倡议
1 GRIT的内涵
2 GRIT倡议的应用
3 对GRIT倡议的评价
第三节 多轨外交：系统的和平外交体系
1 多轨外交的概念
2 多轨外交领域的构成
3 多轨外交的活动目标
4 多轨外交的功能
5 多轨外交范例
6 多轨外交对我国和平建设的启示
第七章 和平心理学的未来
第一节 和平心理学研究取得的贡献
1 完善了现代心理学的功能
2 促进心理学科学观与方法论的变革
3 强调心理学价值负荷与社会责任感的关注
4 推动了心理学理论发展与实际应用
第二节 和平心理学研究的局限
1 人性观过于狭窄
2 遭受误解和不信任
3 缺乏社会研究体制的充分支持
4 存在着一定的话语霸权
5 方法论具有潜在危机
第三节 和平心理学研究的未来
1 丰富人性观
2 促进个体和平转化
3 争取更多研究制度支持与保证
4 促进多元文化背景研究
5 整合视野方法论
参考文献
1 中文参考文献
2 英文参考文献
3 参考主要网页
后记
