“教书育人，教材领先”。教材作为授业传道解惑之书，必须不断提高质量，内容是一本教材的灵魂，教材是为广大教师和学生服务的。一本好的教材应该从内容和形式都有利于“教”与“学”，教师“好教”，学生“好学”。根据《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》精神，实施精品战略，针对五年制医学本科生的培养目标，成都中医药大学组织全国多所医学院校的教师，秉承认真严谨务实的作风，编写了这本《组织学与胚胎学》。

本教材由祝彼得主编，本书的编写强调组织学与胚胎学的基本理论、基本知识和基本技能的传授，力求简明实用、重点突出、图文并茂，适度加强与功能学科和临床学科的联系，努力发挥组织学与胚胎学在医学教育中承前启后的作用。

《组织学与胚胎学》由祝彼得主编，系统地介绍了组织学和胚胎学的基本知识，立足基础、重点突出、内容精要、图文并茂，力求联系临床工作实际，为后期基础课程(如生理学、病理学、药理学、细胞生物学和免疫学等)和临床学科(内科学、外科学、妇产科学、儿科学和生殖医学等)的学习打好基础。每章开始设有学习要点，写明该章学习及掌握重点；每章结尾附有小结及复习思考题，帮助学生学习。

《组织学与胚胎学》可供5年制高等医学院校各专业用，也可供相关学科青年教师、研究生、成人教育学生等参考使用。

前言

第一章 绪论

第二章 上皮组织

第三章 固有结缔组织

第四章 软骨和骨

第五章 血液

第六章 肌组织

第七章 神经组织

第八章 神经系统

第九章 循环系统

第十章 免疫系统

第十一章 内分泌系统

第十二章 消化系统

第十三章 呼吸系统

第十四章 泌尿系统

第十五章 皮肤

第十六章 眼和耳

第十七章 男性生殖系统

第十八章 女性生殖系统

第十九章 人体胚胎学总论

第二十章 颜面、颈和四肢的发生

第二十一章 眼和耳的发生

第二十二章 消化系统和呼吸系统的发生

第二十三章 泌尿系统和生殖系统的发生

第二十四章 心血管系统的发生

第二十五章 神经系统的发生

第二十六章 先天畸形

索引

主要参考文献