为深入学习马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，进一步推动用中国特色社会主义理论体系武装全党，中共中央党校选编了《马列著作选编导读(中共中央党校教材)》，本书主要内容包括：唯物史观和辩证法、党政建设、东方社会、资本主义、社会主义和国家政权建设等内容。

关于人的解放和自由全面发展

人的解放与无产阶级的历史使命

 ——读马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》

异化劳动与人的解放

 ——读《1844年经济学哲学手稿》

实现人的解放的途径和手段

 ——读马克思《致约·魏德迈》

未来新社会的本质规定

 ——读恩格斯《致来·卡内帕》

关于唯物史观和辩证法

新世界观萌芽的重要文献

 ——读马克思《关于费尔巴哈的提纲》

唯物史观诞生的标志性著作

 ——读马克思和恩格斯《德意志意识形态》

人类社会发展规律的揭示

 ——读马克思《(政治经济学批判>序言》

生态文明的哲学基础

 ——读恩格斯的《自然辩证法》

文明时代的产生及文明时代的基础

 ——读《家庭、私有制和国家的起源》

哲学领域的历史性变革

——读恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国

古典哲学的终结》

阐述历史唯物主义的重要文献

 ——读马克思《致帕·瓦·安年科夫》

经济学的哲学基础

 ——读马克思《致路·库格曼》

历史过程中的决定性因素

 ——读恩格斯《致约·布洛赫》、《致瓦·博尔吉鸟斯》

认识论的唯物主义基础

 ——读列宁《唯物主义和经验批判主义》

关于资本主义和社会主义

共产党人的历史使命

 ——读马克思恩格斯《共产党宣言》

政治经济学研究的对象和方法

 ——读马克思《(政治经济学批判>导言》

马克思怎样揭示经济运动规律和社会历史趋势

 ——读马克思《资本论》

未来社会的分配原则

 ——读马克思《哥达纲领批判》

科学社会主义的入门

 ——读恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》

无产阶级革命斗争的新策略

 ——读恩格斯《卡尔·马克思(1848年至1850年的

法兰西阶级斗争)一书导言》

新社会的发展进程与无产阶级国家的演变

 ——读列宁《国家与革命》

向社会主义过渡的新探索

 ——读列宁《论粮食税》

引导农民走上社会主义道路的新途径

 ——读列宁《论合作社》

发展文化教育是社会主义的特别重要的任务

 ——读列宁《日记摘录》

关于东方社会

西方殖民势力对亚洲国家的掠夺及其后果

 ——读马克思《中国革命和欧洲革命》、《不列颠在印度统治的未来结果》

跨越资本主义制度的“卡夫丁峡谷”

 ——读马克思《给(祖国纪事)杂志编辑部的信》、《给维·伊·查苏利奇的复信》

关于俄国革命前景的观察和思考

 ——读恩格斯《(论俄国的社会问题>跋》

东方国家革命的兴起

 ——读列宁《亚洲的觉醒》

俄国社会主义革命道路的合理性

 ——读列宁《论我国革命》

关于党和国家政权建设

无产阶级国家政权的性质和作用

 ——读马克思《法兰西内战》

工人阶级必须建立与一切旧政党不同的政党

 ——读马克思《国际工人协会共同章程》

奠定新型无产阶级政党的组织基础

 ——读列宁《进一步，退两步》

无产阶级政党的战略与策略

 ——读列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》

无产阶级政党对待文化教育的态度

 ——读列宁《青年团的任务》

关于执政党建设的新认识

 ——读列宁《俄共(布)第九次代表大会闭幕词》、《论“双重”领导和法制》、《关于党的建设的当前任务的决议草案》

国家机关的改革和建设

 ——读列宁《我们怎样改组工农检查院》、《宁肯少些，但要好些》