刘宇新主编的《专题教学--改变从教师开始》秉承高中语文模块课程专题教学的原则和宗旨，以北京近年来开展的专题教学研究为背景，以精心选择的课堂教学案例为蓝本，精品精评，提出切实可行的可供教师操作的建议，为广大高中语文教师开展专题教学提供可操作的样例，从而使专题教学从高高在上的空中楼阁变成实实在在的教学策略，并指导教师运用到自己的课堂里去。本书对每个案例的分析均包括“精彩看点”、“教学实例”、“任务分析”、“课例品鉴”四个栏目。

前言

上篇 亲近文化经典

 生命觉醒学做君子——《论语》选读

 整合单元，授之以渔——《中国文化经典研读》之“从义利之辨看儒道

 文韬武略有贤士 国强朝盛在明君——史传文学中的君臣形象探究

 循言探智 义利之辩——《左传》专题的学生问题指导

 据实守礼秉笔直书——从“赵盾弑君”看“春秋笔法”

 在比较和讨论中确立适宜的选题

 材料选择各具角度，形象塑造各有定式

中篇 向古人汲取智慧

 观千古明月 感万般浓情

 我选为我学：专题的二次选择与确立——中国古代散文选读

 走近古人，汲取智慧——古代笔记小说阅读交流汇报

 寻访红楼梦中人

下篇 感悟现实的精彩

 一样的北平，不一样的精彩——现代散文教学专题“散文的形与神”

 走进作品 探寻京昧——“京味小说”专题学习

 情浸翰墨书写现实——优秀报告文学的成功因素

 写小叶子，悟大世界——状物散文(以“叶子”为例)写作专题训练

 潞河人笔下的潞园——学用结合 开发校本

后记