美国国会图书馆遴选出一份“塑造美国的88本书”书单，列举了由美国作家所著、对美国社会最具影响力的88部书籍，体现出的是一个“美国精神”的形成过程，对于国家民族的认同具有非凡意义，并且不会因为时代变迁而被替代；《美国语文读本》位列其一，足见它经久不衰的魅力与非凡的影响力。

最纯粹的美德读本，最纯正的美语阅读，最经典的美式教育，这是一本影响了美国五代人的经典课本，了解美国，从启蒙读本开始。

总销量达到1.22亿册的全美通用教科书，被《时代周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，它推动了美国教育事业的发展，影响了美国伦理道德的形成，反映并改变了“美国梦”和美国精神的轨迹。

阅读《美国语文读本（5英汉双语图文版）》，一首小诗也能勾起我们对往昔的回忆，一只唱歌跑了调的夜莺让我们忍俊不禁；我们会与作者威廉·H·麦加菲一样感恩母亲饱经沧桑的双手，会为给妈妈攒下野草莓的乔治鼓掌喝彩……编辑过程中，“纯粹”，“精彩”等等不断蹦出脑海，我们恨不能马上就将它双手呈给父母们，老师们，孩子们，希望与你们分享这寓教于乐的经典读本。

这是一套出版以来，总销量达到1.22亿册的教科书，一套有超过10000多个美国学校使用的启蒙读本，一套培养精英的私立学校和家庭私塾偏爱的课本。它是美国最畅销的语文课本，被《时代周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”。与《韦氏词典》携手，它为正规英语拼写奠定了基础，在一定程度上打造了美语语法。汽车大亨福特鼎力支持的不朽经典，它不但反映了“美国梦”和美国精神，更是改变了它们的轨迹，塑造了整整五代美国人的精神世界。手握《美国语文读本》，品味美利坚。

此套读本的英文原版共分7级，包括启蒙读本和第1-6册。考虑到启蒙读本与第一级篇幅都较少，难易程度接近，于是我们将之合并为第1册。因此，国内出版的这套读本共包括6册。

威廉·H·麦加菲编著的《美国语文读本（5英汉双语图文版）》为全套读本第5册。

《美国语文读本（5英汉双语图文版）》收录了美国、英国等国许多名家名篇，爱国主义与信仰贯穿全册，一些篇章从不同角度描述了美国民族独立时期的英雄人物及他们的英雄事迹，感人肺腑；一些则讴歌了劳动、为正义而战以及其他品德，这些文章折射出了美国建国历史与价值观形成之路。

LESSON 1 The Good Reader ● 一名优秀的朗读者

LESSON 2 The Bluebell ● 蓝色风铃草

LESSON 3 The Gentle Hand ● 温柔的手

LESSON 4 The Grandfather ● 爷爷

LESSON 5 A Boy on a Farm ● 农场少爷

LESSON 6 The Singing Lesson ● 歌唱课

LESSON 7 Do not Meddle ● 请别多管闲事

LESSON 8 Work ● 劳动

LESSON 9 The Maniac ● 疯子

LESSON 10 Robin Redbreast ● 红胸脯的知更鸟

LESSON 11 The Fish I Did n’t Catch ● 那条我没钓到的鱼

LESSON 12 It Snows ● 下雪了

LESSON 13 Respect for the Sabbath Rewarded ● 尊重安息日

LESSON 14 The Sands o’Dee ● 迪河沙滩

LESSON 15 Select Paragraphs ●《圣经》节选

LESSON 16 The Corn Song ● 玉米颂

LESSON 17 The Venomous Worm ● 致命毒虫

LESSON 18 The Festal Board ● 节日聚会

LESSON 19 How to Tell Bad News ● 如何传达噩耗

LESSON 20 The Battle of Blenheim ● 布伦海姆战役

LESSON 21 I Pity Them ● 我同情他们

LESSON 22 An Elegy on Madam Blaize ● 布莱兹夫人的挽歌

LESSON 23 King Charles II. and William Penn ●英王查尔斯二世与威廉·佩恩先生

LESSON 24 What I Live For ● 我为什么而活

LESSON 25 The Righteous Never Forsaken ● 公正不会缺席

LESSON 26 Abou Ben Adhem ● 阿博·本·艾德汉

LESSON 27 Lucy Forester ● 露西·弗斯特

LESSON 28 The Reaper and the Flowers ● 死神与花朵

LESSON 29 The Town Pump ● 小镇水泵

LESSON 30 Good Night ● 晚安

LESSON 31 An Old-fashioned Girl ● 传统守旧的女儿

LESSON 32 My Mother’s Hands ● 母亲的双手

LESSON 33 The Discontented Pendulum ● 不满的钟摆

LESSON 34 The Death of the Flowers ● 花朵的死亡

LESSON 35 The Thunderstorm ● 暴风雨

LESSON 36 April Day ● 四月天

LESSON 37 The Tea Rose ● 香水月季

LESSON 38 The Cataract of Lodore ● 洛多大瀑布

LESSON 39 The Bobolink ● 北美食米鸟

LESSON 40 Robert of Lincoln ● 罗伯特·林肯

LESSON 41 Rebellion in Massachusetts State Prison ●马萨诸塞州州立监狱的叛乱

LESSON 42 Faithless Nelly Gray ● 无情寡义的娜莉·格蕾

LESSON 43 The Generous Russian Peasant ● 慷慨的俄罗斯农民

LESSON 44 Forty Years Ago ● 四十年前

LESSON 45 Mrs. Caudle’s Lecture ● 考德尔夫人的演讲

LESSON 46 The Village Blacksmith ● 乡村铁匠

LESSON 47 The Relief of Lucknow ● 勒克瑙救援

LESSON 48 The Snowstorm ● 暴风雪

LESSON 49 Behind Time ● 迟到

LESSON 50 The Old Sampler ● 昔日的绣花图样

LESSON 51 The Goodness of God ● 上帝的仁爱

LESSON 52 My Mother ● 妈妈

LESSON 53 The Hour of Prayer ● 祈祷时刻

LESSON 54 The Will ● 遗嘱

LESSON 55 The Nose and the Eyes ● 鼻子与眼睛

LESSON 56 An Iceberg ● 冰山

LESSON 57 About Quail ● 鹌鹑

LESSON 58 The Blue and the Gray ● 蓝与灰

LESSON 59 The Machinist’s Return ● 回家之路

LESSON 60 Make Way for Liberty ● 为自由开路

LESSON 61 The English Skylark ● 英国云雀

LESSON 62 How Sleep the Brave ● 勇士如何安眠

LESSON 63 The Rainbow ● 彩虹

LESSON 64 Supposed Speech of John Adams ● 约翰·亚当斯的假想演说

LESSON 65 The Rising ● 呐喊震天

LESSON 66 Control your Temper ● 请君制怒

LESSON 67 William Tell ● 威廉·泰尔（上）

LESSON 68 William Tell ● 威廉·泰尔（下）

LESSON 69 The Crazy Engineer ● 疯狂的火车司机

LESSON 70 The Heritage ● 遗产

LESSON 71 No Excellence without Labor ● 没有汗水，怎有成功

LESSON 72 The Old House Clock ● 老钟

LESSON 73 The Examination ● 审查考试

LESSON 74 The Isle of Long Ago ● 很久以前的小岛

LESSON 75 The Boston Massacre ● 波士顿惨案

LESSON 76 Death of the Beautiful ● 美好事物的逝去

LESSON 77 Snow Falling ● 大雪纷飞

LESSON 78 Squeers’s Method ● 斯格威尔的教学方法

LESSON 79 The Gift of Empty Hands ● 两手空空的礼物

LESSON 80 Capturing the Wild Horse ● 捕捉野马

LESSON 81 Sowing and Reaping ● 播种与收获

LESSON 82 Taking Comfort ● 享受大自然

LESSON 83 Calling the Roll ● 点名

LESSON 84 Turtle Soup ● 甲鱼汤

LESSON 85 The Best Kind of Revenge ● 最好的复仇

LESSON 86 The Soldier of the Rhine ● 莱茵河畔的士兵

LESSON 87 The Winged Worshipers ● 长着翅膀的朝圣者

LESSON 88 The Peevish Wife ● 暴躁易怒的妻子

LESSON 89 The Rainy Day ● 雨天

LESSON 90 Break, Break, Break ● 撞击，撞击，撞击

LESSON 91 Transportation and Planting of Seeds ● 种子的传播和种植

LESSON 92 Spring Again ● 又是一年春天

LESSON 93 Religion the only Basis of Society ● 宗教——社会的唯一基石

LESSON 94 Rock Me to Sleep ● 请荡起摇篮，哄我入眠

LESSON 95 Man and the Inferior Animals ● 人类与低等动物

LESSON 96 The Blind Men and the Elephant ● 盲人摸象

LESSON 97 A Home Scene ● 家庭场景

LESSON 98 The Light of Other Days ● 昔日的光辉

LESSON 99 A Chase in the English Channel ● 英吉利海峡追逐战

LESSON 100 Burial of Sir John Moore ● 约翰·摩尔爵士的葬礼

LESSON 101 Little Victories ● 微小的胜利

LESSON 102 The Character of a Happy Life ● 幸福生活的特点

LESSON 103 The Art of Discouragement ● 泼冷水的艺术

LESSON 104 The Mariner’s Dream ● 水手的梦

LESSON 105 The Passenger Pigeon ● 过路的旅鸽

LESSON 106 The Country Life ● 乡村生活

LESSON 107 The Virginians ● 弗吉尼亚人

LESSON 108 Minot’s Ledge ● 迈诺特的礁石

LESSON 109 Hamlet ● 哈姆雷特

LESSON 110 Dissertation on Roast Pig ● 论烤猪

LESSON 111 A Pen Picture ● 北极素描

LESSON 112 The Great Voices ● 伟大的声音

LESSON 113 A Picture of Human Life ● 人生的一幕

LESSON 114 A Summer Longing ● 夏天的渴望

LESSON 115 Fate ● 命运

LESSON 116 The Bible the Best of Classics ● 《圣经》——最好的经典

LESSON 117 My Mother’s Bible ● 母亲的《圣经》

【中文阅读】

丹尼尔·韦伯斯特（1782—1852）出生于美国新罕布什尔州索尔茨伯里。年少时，他在埃克塞特的菲利普斯学院学习了数月，但很快被认为资质优异，转到新罕布什尔州博斯科恩牧师塞缪尔·伍德门下学习。1801年，韦伯斯特毕业于达特茅斯学院。在他就学期间，他便在学院里任教，毕业后又教了几个学期。1805年，他获得波士顿律师资格，并开始在新罕布什尔州执业，长达十一年。 1812年，韦伯斯特当选为美国众议院议员。1816年，他迁往波士顿，并于1827年当选为美国参议院议员，任职十二年。 1841年，韦伯斯特被任命为美国国务卿。1845年，他重新回到参议院。1850年，他再度被任命为国务卿，继续驰骋美国政坛，直到在马萨诸塞州马什菲尔德的住所里去世。韦伯斯特先生的政府公文与演讲为他博得了崇高声望。作为一个演讲者，他的演讲风格庄重，气势恢弘，语言清晰纯正。韦伯斯特一生对务农有强烈兴趣，酷爱户外运动。

1.沉沦抑或求生，活着抑或死亡，幸存抑或毁灭？我全身心地支持这一投票表决。诚然，战争刚开始时，我们并不是为谋取独立而战，但是，

上帝，已决定了我们的宿命。

英国的不公平对待，驱使我们拿起武器。英国被自身利益蒙蔽了双眼，始终负隅顽抗，直到最终我们将独立掌控在自己手中。我们尽力争取自由，现在，它已属于我们。那么，我们为什么要延迟发表这份独立宣言？难道现在还有人如此软弱，希望与英国和解？难道和解能为这个国家带来安全与自由，抑或给他生活带来保障甚至个人荣耀？这位坐在椅子上的主席先生，还有您身旁那位受人尊重的同僚，我们难道不都是已被剥夺公权，命中注定沦为惩罚与复仇的对象？摒弃那些高尚以及仁慈宽容的所有希望，一旦英国统治权威得以保留，那我们除了是法外之徒，还能是什么？我们还能成为什么？

2.如果我们推迟独立，那么我们是打算继续还是放弃这场战争？难道我们打算投降，同意被继续压制，并让我们的国家主权和人民权利被践踏成灰吗？我相信，我们并不打算投降，我们永远不会投降！我们曾在上帝面前宣誓，不管在任何危难中，都要追随华盛顿总统，即使要倾尽家产或为之浴血牺牲。难道我们竟试图违背这个人类有史以来做出的最神圣的誓言，令他蒙受战争危险以及深陷当下的政治时局？我深知，在座的各位宁愿看到战火席卷这片土地，或是突如其来的地震令它坍塌，也不愿抛弃曾经的誓约，哪怕最微小的背信弃义。对我来说，一年前，就在这个地方，我投票通过动议，任命乔治·华盛顿为美国独立战争的最高指挥官。现在，如果我对是否支持他有所动摇或踌躇，愿我的右手受到诅咒，愿我的舌头从此贴着上颚，再也说不出话！

3.因此，这场战争必须继续，我们必须继续打下去。既然战争要打下去，那么，我们为什么要推迟发表《独立宣言》？昭示天下只会增强我们的力量，并赋予我们面向外界的能力。只有当我们将自己视为抗击侵犯我们主权的敌人的主体时，其他国家才会这样看待我们。是的，我相信，如果是以独立的名义，而不是以废除英国法案的名义逼他们承认对我们施加的所有行为始终缺乏公平正义且残忍暴虐，那么，英国也会更愿意与我们协商和谈。承认我们独立，比起屈服于反叛者的观点，更能维护大英帝国的颜面。因为，如果是前者，英国会将战败视为运气；但如果是后者，战败则会让英国深感耻辱。既然如此，我们为何不将这场战争从一场内战转变为民族之战？既然这场战争必须打下去，我们为何不转变角度，如果我们取得胜利，为什么不愿完全享受到胜利带来的喜悦？

4.如果我们失败了，这对我们来说是最糟糕的境况。但是，我们绝不会失败。在“独立”的旗帜下，军队会被兴建起来，海军也会被组建起来。人民！如果我们真心对待人民，他们便会支持我们，因为这也正是在支持他们自己，通过这场战争光荣地支持他们自己！我不介意有些人总是善变无常。我了解这些殖民地的人民，我清楚，他们对英国侵略者的刻骨仇恨深深扎根于他们的内心，永不消除。先生们，《独立宣言》将鼓舞人民增强战斗的勇气。这场漫长而血腥的战争，并非旨在恢复某些人的特权，并非为平反某些冤情，并非为获取英国国王赐予的特许豁免权——摆在人民面前的，是一项彻底独立的宏图大业！这必然能为他们注入崭新的生命。

5.在整个军队面前宣读这份宣言吧！每个人都会拔出长剑，庄严宣誓为之而战，或是带着荣耀而死。在教堂的讲道台上公示出这份宣言吧！教会将认可它，对宗教自由的信仰将与这份宣言密切相连，并与它同荣辱，共存亡。在公众场合发出这份宣言吧！在那里宣示出我们的信念，让那些曾经在邦克山的田野里、列克星敦和康科德的街道上目睹自己的兄弟或儿子倒下的民众看到，他们必将发出支持独立宣言的坚定吼声。

6.先生们，我深知人类事物的不确定性，但我看到——是的，我清楚地看到眼下的局势。诚然，我们，你和我，也许会为此后悔，我们可能活不到《独立宣言》将为民众带来福音的那一天。我们也许死去，作为殖民地平民而死，作为奴隶而亡。如果上帝决定，我的祖国需要一些牺牲者来献出生命，那么，我愿做好准备，坦然接受那个光荣时刻的降临。然而，如果我能幸存于世，请让我拥有自己的祖国，或至少拥有对祖国的希望！我的祖国，应该是一个独立自由的国家！

7.但是，无论我们命运如何，请相信——请相信，这份《独立宣言》必将长存。或许为此耗费巨大，或许会有众多流血牺牲，但它会始终长存，并会带来极大的回报。透过眼前的厚重阴霾，我能看见未来的光明，如同天堂的明媚阳光。今天将留存于史，光荣不朽的一天。当我们走进坟墓，子孙后代将以此为荣。他们将用感恩之心、节日欢腾，以篝火和斑斓灯饰来庆贺这一伟大神圣时刻的到来。每逢周年纪念日，孩子们将泪如雨下——那些喷涌而出的泪水，并非为专制或奴隶制伤悲，并非为极端痛苦或窘迫贫穷，而是因为难以抑制的狂喜，难以言谢的感恩，还有难以表述的幸福。

8.先生们，在上帝面前，我相信，这个神圣的时刻即将到来。我的判断为权衡时事提供依据，我的满腔激情也倾注其中。我所拥有的一切，我所有的存在，以及我在生活中的所有希冀，现在，我已做好准备以此作为赌注，为独立而战。最后，我愿重复这篇演说开始时我曾说过的话：生存抑或死亡，苟存抑或毁灭，我将为《独立宣言》存活于世。它是我生命的宣言，愿上帝保佑我，它也将是我死亡的宣言：现在独立，意味独立永远！

P269-272

1910年，年仅19岁的胡适考取“庚子赔款”第二期官费生赴美留学，就读于康奈尔大学。偶遇美国小学新生开学，胡适难抑好奇跑去旁听，内心受到极大震动。美国启蒙第一课只有一个内容，便是令全体学生宣读誓词：“我保证善用我的思辨才能；我保证发展我独立的思想；我保证接受教育，从而使自己能够独立判断。”正是这段誓词，让胡适深刻体会到：美国之所以成为美国，全在于其“独立之精神，自由之思想”，而这一理念成了胡适先生一生坚守的信念。

美国，距其建国不过200余年，却已是世界强国。我们不禁要问：这个民族，究竟是如何在这么短的时间内做到经济上飞速发达，政治上游刃有余的？更为重要的是，它如何将这关系国本的“思想与精神”赋予它的民众，令他们秉持信仰，坚守信念？

2012年5月，美国馆藏量最大、历史最悠久的国会图书馆遴选出88部对美国社会最具影响力的书籍，定名为“塑造美国的书”（Books That Shaped America）。《飘》、《麦田守望者》、《了不起的盖茨比》、《第22条军规》、《汤姆叔叔的小屋》等历久弥新、耳熟能详的经典名著均入选。这些书籍或曾在当时社会引发争议，或甫一亮相即引起极大轰动，或令人愤慨，或引人怒骂，或发人深思，但仍对美国乃至全世界读者了解美国社会发挥了重要作用。

为此，我们引进并翻译出版了这套“塑造美国的88本书”丛书。力争客观、原生态地呈现美国的人文社会、政治制度以及美国历史发展和民主进程，在一个个美国故事中，讲述真实的美国和美国人，宏观展示美国的诞生、成长和强大，美国人自我意识的觉醒和认同。它们包括：推动北美人民走上公开独立道路的战斗缴文《常识》；成就美国宪法和联邦制度的政治经典《联邦党人文集》；激励无数年轻人的世界上最著名的自传《富兰克林自传》；影响美国五代人的经典教科书《美国语文读本》；美国哲学和美式生活方式的代表之作《实用主义》；美国移民人手一册的人生指南《穷理查智慧书》；点燃美国20世纪60年代性解放运动的性学经典《金赛性学报告》；来自美国总统世家的对教育的反思与批判《亨利·亚当斯的教育》；出版史上的奇迹、永远的励志畅销书《人性的弱点》，等等。

这套“塑造美国的88本书”丛书将自始至终贯彻严肃认真的学风和生动活泼的文风，分辑陆续推出。

约四百年前，弗朗西斯·培根在《伟大的复兴》一书序言中，曾经这样谈到书中描述的对象，他“希望人们不要把它看作一种意见，而要看作是一项事业，并相信我们在这里所做的不是为某一宗派或理论奠定基础，而是为人类的福祉和尊严……”我们怀着真挚的感情，把这段话献给“塑造美国的88本书”丛书的读者，希望广大读者关心她、批评她、帮助她。

让她成为我们共同的事业。

中青文传媒

“塑造美国的88本书”丛书编委会

2013年6月

《美国语文读本》是对我的少年时期影响至深的一套书。我至今可以大段背诵书中的内容。

——亨利·福特

这套书不仅影响了美国的教育事业，也影响了美国的伦理道德。诚如历史学家孔玛格所言：“它们为美国儿童提供了当今明显缺乏的东西，即普遍的引喻知识、普遍的经验和自制意识。”

——选自《大美百科全书》