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图书 学习科学与教育技术/教师学习新视界丛书
内容
编辑推荐

茅育青编著的《学习科学与教育技术》的一大特色是结合技术的发展,为学习者提供了关于学习和教学的深入浅出的理论知识,同时也提供了丰富、翔实的案例资源,使学习者可以轻松掌握。全书共五章:第一章为导论,主要介绍学习科学的发展和利用技术教学的理论基础;第二章为技术支持下的课堂教学,主要介绍技术的发展和学习关系,技术支持的有效教学原则等;第三章为几种教学工具的应用,主要介绍思维导图、RSS阅读器和几何画板等常用的教学工具;第四章为网络环境下的孩子教育,主要介绍网络安全和健康上网的知识;第五章为新技术支持下的教学常规,主要介绍新技术支持下的教学改变和教师如何应对。

目录

第一章 导论

 第一节 学习的解读

 第二节 学习科学的发展

 第三节 利用技术教学的理论基础

第二章 技术支持下的课堂教学

 第一节 技术与学习

 第二节 基于Web 2.O的网络学习

 第三节 基于3G的学习

 第四节 信息呈现设计

 第五节 有效教学策略

 第六节 教学案例

第三章 几种教学工具的应用

 第一节 思维导图

 第二节 RSS阅读器

 第三节 人立方软件

 第四节 社会书签和好看簿

 第五节 信息检索技术

 第六节 几何画板的教学应用

 第七节 PowerPoint的教学应用

 第八节 网络教学平台的教学应用

第四章 网络环境下的孩子教育

 第一节 网络环境下的沟通

 第二节 引导健康上网

第五章 新技术支持下的教学常规

 第一节 新技术支持下的教学改变

 第二节 新技术支持下的教师信息素养

参考文献

标签
缩略图
书名 学习科学与教育技术/教师学习新视界丛书
副书名
原作名
作者 茅育青
译者
编者
绘者
出版社 浙江大学出版社
商品编码(ISBN) 9787308110464
开本 16开
页数 233
版次 1
装订 平装
字数 280
出版时间 2013-07-01
首版时间 2013-07-01
印刷时间 2013-07-01
正文语种
读者对象 普通青少年,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.35
CIP核字
中图分类号 G40-057
丛书名
印张 15
印次 1
出版地 浙江
240
170
11
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/14 11:25:40