《音乐学写作》介绍音乐学写作的基本问题。主要包括三个部分：方法问题讨论，理论问题讨论，教学问题讨论。作者韩锺恩集多年教学与科研经验，以身体力行的亲历姿态，以深远开阔视野与多重复合论域，进行真实叙事与真切陈述，并给出自己具原创性质与前沿意识、有独特个性的看法。

《音乐学写作》以音乐学写作概念的提出切入，通过问题意识前导，针对并围绕教学、科研、学科建设过程中呈现出来的诸多方法问题、理论问题、教学问题进行讨论，最终切中音乐学写作的基本问题。作者韩锺恩集多年教学与科研经验，以身体力行的亲历姿态，以深远开阔视野与多重复合论域，进行真实叙事与真切陈述，并给出自己具原创性质与前沿意识、有独特个性的看法。讨论充分、资讯详尽、语言厚重、结论有力。《音乐学写作》可以作为有相当学术含量和明确学科指向的教学参考文本。

凡例

导言：零度写作

第一部分 之所以是的音乐学写作——方法问题讨论

 我的音乐美学研究与音乐学写作并及学生团队建设

 由音乐美学问题引发音乐学写作to be问题的三个讨论：

 how，why，in this way

 用零散琐碎的平面絮语针对并围绕写文化进行一番叙事与修辞

第二部分 通过古典考掘还原今典——理论问题讨论

 如何通过文字语言去描写与表述文字语言所不能表达的东西

 音乐学写作结构范式与马勒作品个案写作

 如何通过古典考掘还原今典

 如何在扰攘纷乱的话语空间当中从事话语事件的精纯描述

 置疑学科语言并及写作范式

第三部分 音乐学写作工作坊——教学问题讨论

 关于肖邦研究以及音乐学专业研究生教学与科研问题

 通过协奏曲体裁形式讨论音乐美学问题并及批评音乐学

 声音修辞以及音响叙事乃至音乐意义成就

 以适度中庸的姿态在古典与现代中间寻求动态平衡

 50天教学互动日志

 盼望不至于羞耻：

 背负学科十字架的喜乐历程并守望后学跨越接力

结语：音乐学写作基本问题

附录

 附录一：引用参考文献

 附录二：人名索引

 附录三：2004至今指导学生音乐学写作相关资讯、内容提要以及导师指导意见

书写后记