第一章 基本知识
第一节 基础教学理论
第二节 常识性教学原则
第三节 基本教学模式
第二章 授课
第一节 教案
第二节 学案
第三节 第一课
第四节 字母
第五节 发音
第六节 听力
第七节 口语
第八节 阅读
第九节 写作
第十节 词汇
第十一节 语法
第十二节 文化
第十三节 课堂导入
第十四节 课的发展
第十五节 结课
第十六节 重难点
第十七节 任务型教学
第十八节 分层教学
第十九节 游戏
第二十节 肢体语言
第二十一节 提问
第二十二节 举例
第二十三节 唱歌
第二十四节 简笔画
第二十五节 大班上课
第二十六节 板书
第二十七节 作业
第二十八节 评价
第二十九节 课堂用语
第三十节 课件
第三十一节 激情授课
第三十二节 学法指导
第三十三节 着装
第三章 管理
第一节 课堂管理小技巧
第二节 突发事件应对
第三节 后进生
第四节 毕业班
第五节 班主任
第四章 三课
第一节 说课
第二节 试讲课
第三节 公开课
第五章 教师自我发展
第一节 终身学习
第二节 科研
附录一 功能意念项目表
附录二 话题项目表
附录三 中小学常用作文题目
附录四 师生应该看的英语原著(或英语简写本)
附录五 English Teaching Expressions(英语教学用语)
主要参考文献
后记
