任务1 安全气囊故障指示灯点亮故障的检修

 学习活动1.1 安全气囊故障指示灯点亮故障的初步检查与确认

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动1.2 安全气囊故障指示灯点亮故障的维修方案制订

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动1.3 安全气囊故障指示灯点亮故障的维修方案实施

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动1.4 安全气囊故障指示灯点亮故障的维修完工检验

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 附件1

任务2 电动车窗不工作故障的检修

 学习活动2.1 电动车窗不工作故障的初步检查与确认

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动2.2 电动车窗不工作故障的维修方案制订

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动2.3 电动车窗不工作故障的维修方案实施

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 学习活动2.4 电动车窗不工作故障的维修完工检验

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 附件2

任务3 中控锁不工作故障的检修

 学习活动3.1 中控锁不工作故障的初步检查与确认

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 学习活动3.2 中控锁不工作故障的维修方案制订

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动3.3 中控锁不工作故障的维修方案实施

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 学习活动3.4 中控锁不工作故障的维修完工检验

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 附件3

任务4 数据总线故障的检修

 学习活动4.1 数据总线故障的初步检查与确认

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动4.2 数据总线故障的维修方案制订

一、工作与学习目标

二、工作过程及学习记录

三、工作效果评价

 学习活动4.3 数据总线故障的维修方案实施

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 学习活动4.4 数据总线故障的维修完工检验

一、工作与学习目标

二、工作与学习记录

三、工作效果评价

 附件4

参考文献

温立全、丁富强、吴继坚主编的《汽车车身电控系统检修》是汽车运用与维修专业一体化课程教学改革系列教材之一。本书精选了4个来自干汽车维修企业的一线维修案例，设计了两种车型的4个学习任务，即安全气囊指示灯点亮故障的检修(丰田卡罗拉车型为例)、电动车窗不工作故障的检修(丰田卡罗拉车型为例)、中控锁不工作故障的检修(大众帕萨特车型为例)、数据总线故障的检修(大众帕萨特车型为例)。每个学习任务按照故障的初步检查与确认、维修方案的制订、维修方案的实施、完工检验、成果展示与交流的基本工作过程设置学习内容，让学生在完整的活动中进行理论与实践一体化的学习，从而培养对汽车车身电控系统进行检修的能力。

《汽车车身电控系统检修》内容新颖全面、图文并茂、通俗易懂、易学好教。全书共分两个篇章：第1篇是一体化实习操作篇(正文工作页)，第2篇是理论知识篇(单独装订成册)，理论知识篇的相关知识为完成一体化实习操作篇学习活动的有力支撑，且每个学习活动与相关知识的章节一一对应。

本书可作为高等职业院校汽车运用与维修专业学生的教学用书，也可以作为职业技能培训和其他从事相关专业人员的参考书。

温立全、丁富强、吴继坚主编的《汽车车身电控系统检修》所整理、编辑的学习任务都是来自于汽车维修企业一线维修案例，学习任务的设置遵循故障的检查与确认、方案制订、方案实施、完工检验、成果展示与交流的形式，引导学生形成工作的逻辑思路，增进汽车维修的感性认知。这些学习任务中所使用的工作页将学习与工作紧密结合，以“学习的内容是工作，通过工作实现学习”为宗旨，促进了学习过程的系统化，使教学内容更贴近企业生产实际。