杨枫主编的《幼儿园教育环境创设与玩教具制作(附光盘第2版)》以强化教育技能为核心，突出课程实训教学的特色。把幼儿园环境创设的方方面面整合成幼儿园室内外空间环境的创设、墙饰的设计与制作、活动室区域环境的创设、玩教具的设计与制作四个模块，并对环境创设需要的相关技能进行分析提炼，具化为17个实训项目。还设计了相应的技能考核点、目标导向明确的考核方案以及多样化的考核内容，以期幼儿教师相关职业技能的培养得到落实开展。

杨枫主编的《幼儿园教育环境创设与玩教具制作(附光盘第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版、2007年度普通高等教育精品教材修订版。

《幼儿园教育环境创设与玩教具制作(附光盘第2版)》全面、系统地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论，幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。本书的特色在于突出技能型幼儿教师的培养目标，将幼儿园环境创设有关的多种技能，整合为一个理论、实践并重的课程体系。是一本融合多学科知识素养的现代幼儿教师职业技能实用教程。

本书可作为面向应用性、技能型人才培养的各类院校学前教育及相关专业的教学用书，并可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。

第一单元 幼儿园空间环境的创设

 第一节 幼儿园空间环境概述

一 教育环境

二 幼儿园教育环境

三 幼儿园空间环境的基本构成

 第二节 幼儿园空间环境创设的原则和基本要求

一 幼儿园空间环境创设的原则

二 幼儿园空间环境创设的基本要求

 第三节 幼儿园室内外空间环境的创设

一 户外空间环境的创设

二 室内空间环境的创设

 第四节 幼儿园空间环境创设技能实训

项目一 幼儿园空间环境创设实例的比较与评析

项目二 家园联系专栏的设计技能

第二单元 幼儿园墙饰的设计与制作

 第一节 幼儿园墙饰的分类与设计要点

一 幼儿园墙饰的分类

二 幼儿园墙饰的设计要点

三 互动墙饰的设计要点

 第二节 幼儿园墙饰设计的基本要素

一 造型设计的基本法则

二 色彩设计的基本法则

 第三节 幼儿园墙饰的制作技法

一 装饰壁画手绘技法

二 平面剪贴装饰画技法

三 玻璃粘贴装饰画技法

四 半立体纸雕装饰画技法

五 综合材料装饰画技法

 第四节 幼儿园墙饰设计与制作技能实训

项目一 平面剪贴墙饰的设计与制作技能

项目二 玻璃粘贴装饰画的设计与制作技能

项目三 半立体纸雕墙饰的设计与制作技能

项目四 综合材料墙饰的设计与制作技能

项目五 互动墙饰的设计与教学技能

第三单元 幼儿园区域环境的创设

 第一节 幼儿园活动区创设的意义与原则

一 幼儿园活动区创设的意义

二 幼儿园活动区创设的原则

 第二节 班级活动区的设计与材料投放

一 班级活动区的设计

二 活动区材料选择与投放要点

三 活动区玩具材料的管理

 第三节 常规活动区环境的创设

一 角色游戏区环境设计

二 建构区环境设计

三 美工区环境设计

四 自然角区域环境设计

 第四节 区域环境设计技能实训

项目一 班级活动室区域规划与设计

项目二 活动区进区卡设计

项目三 角色游戏主题环境设计

项目四 表演游戏区域环境设计

第四单元 幼儿园玩教具的设计与制作

 第一节 幼儿园玩教具设计概述

一 玩具、教具与学具

二 玩具的种类

三 自制玩教具的设计原则

四 自制玩教具的设计构思方法

 第二节 健康活动玩教具的设计与制作

一 走跑类体育玩具的设计与制作

二 跳跃类体育玩具的设计与制作

三 抛掷类体育玩具的设计与制作

四 钻爬与平衡类体育玩具的设计与制作

五 发展精细动作的体育玩具设计与制作

六 健康认知活动玩教具的设计与制作

 第三节 语言活动玩教具的设计与制作

一 木偶的设计与制作

二 头饰、面具的设计与制作

三 表演场景服装道具的设计与制作

四 桌面情景教具的设计与制作

 第四节 科学，社会、艺术活动玩教具的设计与制作

一 科学探索活动玩教具的设计与制作

二 科学认知活动玩教具的设计与制作

三 计算活动玩教具的设计与制作

四 社会活动玩教具的设计与制作

五 艺术活动玩教具的设计与制作

 第五节 幼儿园玩教具设计制作技能实训

项目一 自制玩教具的再设计

项目二 布袋木偶的设计与制作技能

项目三 纸质手偶的设计与制作技能

项目四 头饰的设计与制作技能

项目五 计算玩教具的设计与制作技能

项目六 布绒玩具的简单设计与制作技能

附录一 “幼儿园教育环境创设与玩教具制作”课程标准

附录二 《幼儿园教育环境创设与玩教具制作》配套光盘使用说明与内容导航

参考文献

附彩色插图