陶旭泉主编的《美术研究型教学》由78个微型课题组成，较为系统的涵盖了小学、初中、高中各学习领域或内容模块的教学研究，每个微型课题既单独成章，又相互联系，具有一定内在的逻辑关系，形成了较为系统的，能体现在后现代课程观和美术新课程理念指导下的多种教学方法、策略、模式和由此产生的对各种教学实践问题的研究或探索。每一个微型课题的教学研究，包括了案例呈现、教学解析、学生学习活动分析、教学效果分析、经验分享、问题探讨、改进构想等版块，能够反映在后现代课程观和美术新课程理念指导下美术教学的多种方法、策略、模式以及当下美术教学实践中的各种现实问题，以及对相关实践问题探索与研究的趋向和前沿。

陶旭泉主编的《美术研究型教学》通过对美术研究型教学案例的呈现以及对其进行的研究，体现了在美术课程改革的新形势下，对中小学美术课堂教学策略、方法与理论研究的新成果，凝聚了美术教育研究者与课堂教学实践者的智慧。《美术研究型教学》是国家级实验教学示范中心四川师范大学师范生教学能力综合训练中心系列实训教材，较为全面、系统地涵盖了小学、初中、高中各领域或模块内容的教学研究，强调对美术新课程课堂教学实践的研究，主要内容包括赏析教学研究、绘画教学研究、雕塑教学研究、工艺教学研究、设计教学研究、书法教学研究、篆刻教学研究、摄影教学研究、摄像教学研究、电脑美术教学研究、综合与探索教学研究等十一个部分，适合美术教育研究者、广大美术教师以及高校美术教师教育专业的师生阅读，也适合有志于美术教学研究的社会人士阅读。

第一章 赏析教学研究

 1．1 农民画欣赏

 1．2 走进隆昌石牌坊

 1．3 服饰上的秘密

 1. 4 会动的色彩

 1．5 乐山现代雕塑欣赏

 1．6 绵竹门神年画欣赏

 1．7 水墨峨眉山欣赏

 1．8 民间美术色彩搭配欣赏

 1．9 遨游峨眉山大佛禅院

第二章 绘画教学研究

 2．1 手形的联想

 2．2 彩线连彩点

 2．3 猜猜我是谁

 2．4 科学幻想绘画思路讲解

 2．5 吹塑纸版画——自画像

 2．6 秋实——静物写生创作

 2．7 手绘图像——走人线描生活

 2．8 方体、圆柱体、圆球体素描

 2. 9 怎样制作套色版画

 2．10 五光十色绚丽多彩——绘画的色彩

第三章 雕塑教学研究

 3．1 百变纸条

 3．2 可爱的小花瓶

 3．3 泥塑创意小笔筒

 3．4 幸福的鸡妈妈

 3．5 泥塑面具

 3．6 泥塑“巴山背二哥”

 3．7 纸雕塑一

 3．8 再塑唐三彩

 3．9 果蔬雕塑

 3．10 陶艺制作——长裙姑娘

第四章 工艺教学研究

 4．1 神气的小厨师

 4. 2 百变团花

 4．3 我的环保盒

 4．4彩色撕贴画一

 4．5 对印版画

 4．6 客家建筑剪纸

 4．7 青花瓷

 4．8 羌族的碉楼

 4．9 民间艺术的色彩搭配

第五章 设计教学研究

 5．1 我们来设计标志

 5．2 傩戏面具图案设计

 5. 3 自贡彩灯图案设计与制作

 5．4 藏式建筑卡片设计

 5．5 自制小相框

 5. 6 插花艺术

 5．7 汉石刻纹样装饰画

 5．8 请柬的设计与制作

 5．9 彝族三色装饰图案设计

第六章 书法教学研究

 6．工 硬笔书法基本笔画写法

 6．2 永字八法

 6．3 毛笔楷书基本笔画写法

 6. 4 书法中上下结构相等的字

 6．5 毛笔楷书常用笔画解析与练习

第七章 篆刻教学研究

 7．工 刻肥皂

 7．2 在石灰石片上刻篆字

 7．3 KT板上的趣味篆刻

 7. 4 篆刻的印制

 7．5 萝卜上的篆刻

第八章 摄影教学研究

 8．1 中学摄影教学中的几种图示

 8．2 摄影基本的曝光技巧

 8．3 摄影的用光方法与技巧

 8．4 小小水滴——微距摄影

第九章 摄像教学研究

 9．1 快乐的大课间活动——摄像的动态记录和表现

 9．2 动态之美——摄像艺术

 9．3 把那美丽留住

第十章 电脑美术教学研究

 1O．1 个性的卡通猫

 10. 2 民族服饰的色彩

 10．3 电脑美术——漫画肖像

 10. 4 利用Photoshop软件设计民间卡通形象

 10．5 电脑绘画——梦想之家

第十一章 综合与探索教学研究

 11．1 蝴蝶妈妈

 11. 2 国旗在太空中飞扬

 11．3 生动的龙虾

 11．4 快乐的人

 11．5 泡沫纸盘上的美术创作——黑白画与剪纸

 11．6 我的名字——PVC儿童原版画

 11．7 攀枝花农舍小景

 11．8 策划一次校园活动

 11．9 出游活动策划——在梦想中旅游