《糖尿病健康教育学》编著者刘畅、刘爱华、刘锐。

具体到糖尿病的健康教育而言，糖尿病教育的总体目标就是使糖尿病患者掌握控制疾病的知识和技巧；使他们改变其对待疾病消极或错误的态度，提高他们对糖尿病综合治疗的依从性；使患者成为糖尿病管理中最积极、最主动的参与者；尽量提高患者自我照顾能力。糖尿病教育的最终目标是使患者达到行为改变。

第一章 糖尿病教育学内容 

 第一节 糖尿病健康教育的现状 

 第二节 糖尿病教育的层次 

 一、第一层次和一级预防 

 二、第二层次和二级预防 

 三、第三层次和三级预防 

 第三节 糖尿病健康教育的模式 

 一、社区健康教育模式 

 二、医院健康教育模式 

 三、社区医院一体化健康教育模式 

 第四节 糖尿病健康教育的方式 

第二章 糖尿病教育团队及组成 

 第一节 糖尿病教育团队的内涵 

 一、团队 

 二、糖尿病团队管理的必要性 

 三、国内外发展状况 

 第二节 糖尿病教育团队的组成及建设 

 一、糖尿病专科医生 

 二、糖尿病教育护士 

 三、营养师 

 四、心理医师 

 五、运动康复师 

 六、足病专家 

 七、糖尿病患者及其家属

 参考文献 

第三章 糖尿病总论 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 参考文献 

第四章 糖尿病急性并发症 

 第一节 糖尿病酮症酸中毒 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第二节 高血糖高渗性状态 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第三节 低血糖 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 参考文献 

第五章 糖尿病慢性并发症 

 第一节 糖尿病肾脏病变 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第二节 糖尿病视网膜病变 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第三节 糖尿病神经病变 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第四节 糖尿病下肢血管病变 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第五节 糖尿病足 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 参考文献 

第六章 糖尿病的伴发疾病 

 第一节 糖尿病合并高血压 

 病侈 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第二节 糖尿病合并冠心病 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第三节 糖尿病性脑血管病 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第四节 糖尿病合并血脂异常 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第五节 糖尿病合并高尿酸血症 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 参考文献 

第七章 糖尿病特殊人群 

 第一节 妊娠合并糖尿病 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 第二节 儿童及青少年糖尿病

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

第三节 老年糖尿病 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

第四节 围手术期糖尿病 

 病例 

 一、概述 

 二、团队管理 

 参考文献