《小熊维尼(导读版)》(作者艾伦·亚历山大·米尔恩)和《菩角小屋》是一系列贴近儿童心灵的优秀童话，书中人物都是拟人化的玩具。故事中维尼是一个看起来笨笨的。但在关键时刻总会想出办法的善良、友爱、充满同情心的小熊。其他的角色如小猪、老驴、猫头鹰、兔子也都各具特色。他们的身上蕴含着不同孩子的个性特征。孩子们能在这些温馨的故事中感受到友谊的温暖和独立思考的意义。从而学会关爱他人。学会快乐生活。

《小熊维尼(导读版)》是艾伦·亚历山大·米尔恩创作的以小熊维尼为主角的系列图书中的第一本，作者用儿童的语言、从儿童的视角，讲述了十个可爱的小故事。第一个故事是小熊维尼和小蜜蜂的故事，贪吃的维尼为了吃到蜂蜜闹出了不少笑话；第二个故事讲述小熊维尼跑到兔子家大吃一顿，然后被卡在兔子家的前门出不来啦；第三个故事讲述维尼和胆小的小猪一起去追踪伶鼬，可结果却出人意料……第四个故事是说乐于助人的维尼帮闷闷不乐的老驴找回了尾巴；第五个故事里维尼和小猪设陷阱抓“长鼻怪”，结果呢……；第六个故事讲述好心肠的维尼和小猪给老驴过生日：第七个故事讲述森林里来了袋鼠妈妈和小袋鼠，兔子费尽周折想把他们赶走，结果大伙儿反而都喜欢上了他们；第八个故事讲述克利斯多弗·罗宾带领森林里所有的动物去远征，最后小熊维尼找到了“北极”；第九个故事讲述森林里闹水灾，勇敢的小熊维尼救了自己和小猪；第十个故事讲述了克利斯多弗·罗宾为小熊维尼开的盛大派对。

《菩角小屋》是艾伦·亚历山大·米尔恩继《小熊维尼(导读版)》之后创作的第二部关于小熊维尼的童话，可以看作是《小熊维尼》的续集。它也由十个小故事组成。在这些小故事里小熊维尼和他的朋友们经历了一次次有趣的事件和探险。小熊维尼的形象被塑造得非常生动，他乐于助人，关心朋友，关键时刻总是挺身而出，他是一位“天生的诗人”，时常有新奇的主意，并具有独特的洞察力，加上他天生憨厚可爱的模样，使这头小傻熊白勺名字已经成为世界儿童文学中不朽的经典。

小熊维尼

一 维尼和蜜蜂

二 维尼串门的遭遇

三 小熊和小猪去打猎

四 维尼给老驴找尾巴

五 小猪遇见大象

六 老驴过生日

七 小猪冒充小袋鼠

八 北极探险

九 小猪被洪水围困

十 为维尼举行宴会

菩角小屋

一 为伊呦建一个家

二 跳跳虎来到森林里吃早餐

三 寻找“小不点儿”

四 跳跳虎不会爬树

五 克利斯多弗·罗宾在干什么

六 维尼发明的新游戏

七 丢掉跳跳虎

八 小猪做了件了不起的事情

九 伊呦找的房子

十 森林“魔地”

“你能给维尼好好地讲个故事吗？”

“我看可以，”我说，“他喜欢听什么样的故事呢？”

“就讲关于他自己的事吧。因为他本来就是个小熊嘛！”

“哦，我明白了。”

“这么着，你能讲得特别好吗？”

“试试看吧！”

于是，我就讲起故事来。

从前，离现在很久很久了，大约是上周星期五吧，维尼自个儿住在一个森林里，在山德氏的名下。

克利斯多弗·罗宾问：“‘在……名下’是什么意思？”

“那就是说，把人的名字用烫金的大字写好，挂在门上，住在那下面。”

“这样说，维尼还是不太明白。”克利斯多弗·罗宾说。

“我明白嘛！”维尼低声嘟哝，有点不太高兴。

“那好，我就往下讲了。”

一天，他出门散步，来到森林中间一块空地上，在这块空地中间，有一棵大橡树，从这棵橡树顶上，传来一阵挺大的嗡嗡声。

维尼坐在树下，用两只手掌捂着脑袋，开始想这是怎么回事。

他先自言自语：“这嗡嗡的声音里，准有点什么意思，不能光听着嗡呀嗡呀地响，却搞不清是怎么回事。如果有了嗡嗡的声音，这准是什么人发出来的。照我看，发出这嗡嗡声来的准是蜜蜂，因为只有蜜蜂才能发出这嗡嗡的声音。”

接着，他又琢磨了好长时间，说：“照我看，蜜蜂活着就是为了酿蜜。”

他站起来，又说：“照我看，蜜蜂酿蜜，就是为了让我有吃的。”想着，说着，就开始爬那棵树了。

他爬呀，爬呀，爬呀，一边爬，一边唱歌给自己听，歌词是：

小熊好吃蜂蜜，

你看多么有趣！

嗡呀，嗡呀，嗡呀！

为什么他爱吃蜂蜜？

他一点儿，一点儿地往高处爬，越爬越高。这时，他想起了另外一首歌。

假如把熊变成蜜蜂，

蜂房就会筑在树下：

假如把蜂变成小熊，

我何必爬上又爬下！

这一阵子，他觉得有点累得慌，所以就唱起“抱怨歌”来了。现在，如果他在树枝上站起身来，差不多就够着蜂房了…… 可是，“喀嚓”一声！ “噢！救命啊！”维尼叫起来，这时他从十英尺高处的树上掉下来，落到一根树枝上。  “只要我没有……”他说着，又蹦了二十多英尺，落到另一根树枝上。

“你知道，我打算干什么，”他向自己表白，这时，他翻着筋斗，碰断了另外的一些树枝，“我打算干什么………”

“当然哕，那是相当的……那是相当的……”他承认情况不妙，这时，他飞快地滑过了另外六根树枝。

“我想，这都是由于我太爱吃蜂蜜了。”他决心说出这次事故的原因，这时，他跟最后一根树枝分手，翻滚了三次，用一个优美的姿势飞进了一个带刺的灌木丛中，“啊呀，救命呀！”

他从灌木丛中爬出来，扒拉掉鼻头上扎的刺，又开始想这想那。他想起来的第一个人就是克利斯多弗·罗宾。

“是我吗？”克利斯多弗·罗宾用胆怯的声音问，几乎不敢相信这事。

“是你！”

克利斯多弗·罗宾没有说什么。可是他的眼睛睁得大大的，脸通红通红。

于是，维尼跑到他的朋友克利斯多弗·罗宾那里，他住在森林的另一边——离小熊家挺远的，在一扇绿门的后面。

“早晨好！克利斯多弗-罗宾。”他说。

“早晨好！维尼。”

“你得到过一个气球吗？”

“气球？”

“是呀！我刚才在路上就给自己说来着。我说‘不知道克利斯多弗·罗宾有没有一个气球？’我想着是气球，不知道你有没有。”

“你要气球干什么？”

维尼四下瞅瞅，见没人偷听，就手掌捂着嘴巴，用很低的声音，悄悄说：“蜂蜜！”

“可是你用气球是不会搞到蜂蜜的！”

“我行。”维尼说。

碰巧，头一天，克利斯多弗·罗宾到朋友小猪家参加了一个宴会，在这个宴会上得到了气球，罗宾得了一个大大的、绿色的气球；兔子的一个亲戚得了一个小小的、蓝色的气球。可是实际上，兔子的亲戚年龄太小，参加不了宴会，气球就留在那儿没拿走。这样一来，克利斯多弗·罗宾就把绿色的、蓝色的都带回家去了。

“你想要哪一个？”克利斯多弗，罗宾问维尼。

维尼用两只手掌捂着脑袋，非常仔细地想了想。

“事情要这样办，”维尼说，“当你用气球去找蜂蜜的时候，最要紧的是不能让蜜蜂知道你来了。假如你用绿气球，他们就会把你当成绿树的一部分，而不会注意到你。假如你用蓝气球，他们就会把你当成蓝天的一部分，也不会注意到你。问题是，哪一种更像真的？”  “难道他们不会看到你在气球下面吗？”克利斯多弗·罗宾问。

“可能会，也可能不会，”维尼说，“蜜蜂的事没法弄清楚。”他想了一会儿，说，“我要装作一小朵乌云，试试看，准能骗过他们。”P4-8

《中小学生课外书屋》是将课本当中推荐的必读书和教育部中小学生阅读推荐书目结集起来的一套丛书，也是老师要求你阅读的一套丛书。它有以下特点：

一、种类全，是目前国内种类最全的一套丛书。

二、文字浅显，适合你的阅读能力。

三、文字大小适中，不会伤害你的视力。

四、图书精美，在你获取知识后，还可以收藏，以便你不时翻阅，巩固知识。

五、价廉物美。

未来世界竞争的焦点是知识，知识的获得需要读书。书读得越多，拥有的知识就越多；同时，读书时善于思考，就会将知识转化为能力，就会完善思维模式。人与人之间最根本的差异就是思维模式的差异。完善了思维模式，你的人生定会成功。

现在就迈出你成功人生的第一步——从读书开始吧！