都说哈尔滨人“敢穿”，这也是名副其实的。什么独特款式的服装在哈尔滨的大街上都不足为奇。哈尔滨女性冬天穿裙子的比例有可能是全国最高的，这是长久以来俄罗斯文化给这座城市的人们带来的不可磨灭的印记。长大衣、搭配长靴和长裙是中年女性的标准行头。而短裙、长靴、雪地鞋则是年轻女孩的最爱。
刚刚入冬的哈尔滨，中央大街街头，女孩们穿着毛皮外套、短裙，处处彰显着她们的潇洒、俏丽。深冬的哈尔滨，寒风萧萧，人们不忘戴上帽子和耳包，但街上仍然随处可见穿着裙装的女孩，她们如火的热情，也正是哈尔滨人的精神所在。
不得不提还有美丽的新娘，穿着洁白的婚纱，亦或大红的新婚礼服，怀着对这一方水土的热爱与这银装素裹的世界融为一体。
同学们，在冬天你是怎样出行的呢？不要只顾着“美丽战胜严寒”，千万别忘了保暖才是最重要的！
时尚正当时
哈尔滨人的“会穿”体现在时时处处，时尚、多样、个性的穿着随处可见。不经意间就可以看见青春靓丽的女孩，她们身材修长、时尚大方、穿着得体，东方女性特有的美丽动人在她们身上彰显出来。女孩青春靓丽，男孩运动阳光。哈尔滨人这种朝气蓬勃的外在表现，也体现出他们乐观热情、积极向上的生活态度。你是热爱运动的男孩女孩吗？穿上你最钟爱的运动服，让我们一起运动起来吧！同学们，青春就是一种精神，青春就是一种能量，青春就是一种时尚……年轻的我们活在当下，年轻的我们与时尚同行。
哈尔滨是全国纬度最高的省会城市，也正是由于这样的地理位置，哈尔滨四季分明。在我们的衣柜里有着一年四季多样的服饰，衬衫、裙子、毛衣、外套、棉服，甚至皮草。
哈尔滨的春天，温度适宜，春光和煦，有时也会遇到大风天气。出行的人们大多选择衬衫、长袖T恤、单裤，当然女士们依然热衷于裙装。在早晚温差比较大的时候，也需要加一件短外套或者夹克衫。春季的校园活动较多，运动会、艺术节、春游……在各项活动中找到适合的衣服，相信你们一定能做得到。
夏天的哈尔滨各式裙装闪亮登场，女孩们热情地拥抱着美丽的生活、美丽的自己。炎炎夏日，酷暑难耐，怕被晒黑的女孩们戴上了竹编的各式遮阳帽，“头顶上的风采”也有不一样的韵味。
秋意正浓的哈尔滨，气温已经达到一些南方城市冬季的温度了。男士们最热衷的穿着就是毛衣、呢制外套，再加一条轻松随意的牛仔裤，当然羊绒围巾也是必不可少的装备。
冬季是哈尔滨一年四季中持续时间最长的一个季节，大约要经历4个月的时间。看看你的衣柜里是不是冬季的衣物最多？保暖内衣、羊毛衫、羊毛裤、棉裤、棉服、羽绒服……试着帮妈妈把各季的衣物分类放好吧。最近几年，随着冬季户外运动的兴起，冲锋衣也成了哈尔滨人钟爱的服饰之一。
都说哈尔滨人“爱穿”，这并不是虚传，对于穿，哈尔滨人也是舍得的。越来越多的哈尔滨人在冬天选择皮草服饰御寒。对于皮草、貂皮大衣这些被认为是奢侈品的服装，在很多哈尔滨人眼中，这是无关乎身份、地位、面子的生活必需品。当然，环保始终是一个很纠结的不可回避的话题。P50-53
大美龙江，首美在哈尔滨。《美在哈尔滨》致力于从美学和哲学的角度挖掘和解读哈尔滨城市之美，让学生和广大读者深切感受到哈尔滨的城市之美。本书具体从四个维度，即美在自然、美在生活、美在文化和美在精神，挖掘和阐述了哈尔滨之美。美在哈尔滨，自然之美是基础。“美在自然”重点介绍了山川之美，如凤凰山的奇绝景致，万顷松江湿地的清波碧草，还有别样的园林伏尔加庄园，并浓墨重彩地介绍了亚布力滑雪场等壮美的北国风光。“美在生活”分别从美“食”每刻、“衣”酷到底、畅快出．行和安居乐业四部分描绘了哈尔滨人的美好生活。“芙在文化”部分多元化地呈现了哈尔滨独特的文化禀赋和深厚的文化底蕴。“美在精神”侧重阐述了哈尔滨城市发展进程中凝聚的哈尔滨城市精神之美和人文情怀。
本书立足导行，凸显体验。一个基本理念就是在引导学生领略哈尔滨之美的同时潜移默化地使情感和行为有所改变。通过丰富、精当的体验活动设计，如德育实践活动、生活体验活动，或者是摄影、写生、运动等简单的户外活动，增强学生对美好事物的感知、理解和认同，激发学生对真善美的追求，生成和谐道德情感，塑造健全人格，提升道德境界，激发热爱家乡的美好情感，乐于做亲近社会的人，积极参加社会公益活动，关心国家大事，关注社会发展，立志服务社会、奉献社会，共同创建美丽哈尔滨，做文明哈尔滨人。
本书以画册形式呈现，富有强烈的视觉冲击力、感染力和亲切感，让学生更加直观地感受到哈尔滨的种种美好。在对各部分内容进行概述之后，都要选取哈尔滨的传统的、经典的、亲切的、怀旧的、浪漫的、唯美的、值得品味的精美照片，印证和呈现哈尔滨之美。
本书编写遵循尊重历史、传承文明的原则，积极发现历史遗存的美好事物，以及可歌可泣的人物和事件，弘扬哈尔滨一脉相承的文明。同时力求准确、自然地描绘哈尔滨市当下经济社会真实发展状况和人们生活状态。本书创作灵活适用，整体划分为四个篇章，每个篇章根据实际需要选择不同角度和内容，有长有短、有多有少进行阐述，给学生留有较多的思考和想象空间。注重学生的长远发展和全面发展，设计丰富的体验活动，增强学生的自主体验，有利于培养创新精神和实践能力。
创建和维护美丽、文明的哈尔滨，对于学生来说是一种目标，一种愿景，一种担当，一种义务，一种实践，一种精神。开展建设美丽、文明哈尔滨为主题的学习活动，对于学生发展和完善这种精神品质，践行这种责任和义务，实现这种目标和愿景，价值巨大，影响深远。
编委会
2013年7月
《美在哈尔滨》立足导行，凸显体验。一个基本理念就是在引导学生领略哈尔滨之美的同时潜移默化地使情感和行为有所改变。通过丰富、精当的体验活动设计，如德育实践活动、生活体验活动，或者是摄影、写生、运动等简单的户外活动，增强学生对美好事物的感知、理解和认同，激发学生对真善美的追求，生成和谐道德情感，塑造健全人格，提升道德境界，激发热爱家乡的美好情感，乐于做亲近社会的人，积极参加社会公益活动，关心国家大事，关注社会发展，立志服务社会、奉献社会，共同创建美丽哈尔滨，做文明哈尔滨人。
《美在哈尔滨》以画册形式呈现，富有强烈的视觉冲击力、感染力和亲切感，让学生更加直观地感受到哈尔滨的种种美好。在对各部分内容进行概述之后，都要选取哈尔滨的传统的、经典的、亲切的、怀旧的、浪漫的、唯美的、值得品味的精美照片，印证和呈现哈尔滨之美。本书由由沙丘主编。
大美龙江，首美在哈尔滨。《美在哈尔滨》致力于从美学和哲学的角度挖掘和解读哈尔滨城市之美，让学生和广大读者深切感受到哈尔滨的城市之美。本书具体从四个维度，即美在自然、美在生活、美在文化和美在精神，挖掘和阐述了哈尔滨之美。美在哈尔滨，自然之美是基础。“美在自然”重点介绍了山川之美，如凤凰山的奇绝景致，万顷松江湿地的清波碧草，还有别样的园林伏尔加庄园，并浓墨重彩地介绍了亚布力滑雪场等壮美的北国风光。本书由由沙丘主编。
