《你在为谁读书(一位CEO给青少年的礼物修订珍藏版)(精)》由尚阳、余闲所著，本书是从十个方面一一阐述，逐渐完美你的品格。每一部分核心内容都用神秘的来信出现，全书以中学生的故事为线索穿连，还有练习题帮助思考、巩固。亲爱的孩子们，本书不仅供你阅读，更是供你体验。也许你在学习中遇到了困难，也许你总觉得低人一等，也许你没有很多朋友，也许你心中的问题还有林林总总。那么通过阅读本书，按照本书所提供的例子一个个实践下去，最终化为自己行动规则的一部分，有一天你会发现，在你有趣的阅读中，精神已在潜移默化中得到提升，生活与学习也充满信心与动力，而成功离你并不遥远。

你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这会是个问题。在新的时代环境下，我们不妨抽时间问一问自己这个问题。《你在为谁读书(一位CEO给青少年的礼物修订珍藏版)(精)》作者，一位CEO，鉴于自己从平凡到优秀再到卓越的历程，对国内的青少年如何在学生时代就开始培养自己成为卓越者所需要的潜能给出了规划和答案。

《你在为谁读书(一位CEO给青少年的礼物修订珍藏版)(精)》由尚阳、余闲所著，2006年出版以来，畅销60万册，深受读者好评。这份送给青少年的礼物，使许多读者的人生发生了转折，也让许多家长对自己的孩子重新燃起了希望。此次改版，对书稿内容进行了部分修订，并做成精装本，以期将这份礼物以更精美的形式奉献给读者。

序言

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

尾声

后记

这原本是一个普通的夏日午后，少年杨略却开始追忆自己的童年。他站在窗口，像是坐在一列火车上，看窗外许多光阴迎面而来，又倏然而逝，似乎卷走了他，又似乎独独留下了他。

他惊讶了一下，眼前的景物忽然放慢脚步，让他看得分明。水泥马路上照例是焦干滚烫。汽车突突跑过，释放出更多的热量，空气里有种燃烧似的气息。路人很少，仅有的几个也是匆匆地走过，帽檐下眉头紧锁，像是被海浪冲击过的礁石。两边的行道树叶子晒得懒得动了，无精打采地耷拉着。蝉在枝叶间长鸣，将夏日的午后拉扯得格外焦灼漫长。

一成未变的景物。可是真的未变吗？每到夏天，无论何处，都能听见蝉的鸣叫，都能看到树叶的飘摆。如果不刻意去想，我们会以为一直都是它们，处处追随着我们。可事实上它们已经生死相继了若干回。正如我们每天醒来，身体的细胞已经新陈代谢，更换了无数次。

那么我还是以前的我吗？

他仰起头，云片洁白蓬松，轮廓分明，悠闲地浮在苍蓝的天上。这让杨略想起童年仰浮在水面上看到的天空。那是在乡下的奶奶家，村口就是一条小河，岸上柳丝低垂，河里水草随着水流柔摆。农人们都在家里休憩，放任田里的西瓜静静躺着，麦子静静站着。他和伙伴们破坏了小河的宁静，童年肆无忌惮的叫声、笑声，在乡村的田野悠悠回旋。那时的他，一定不知道时隔数年，会被自己从记忆深处捞出，细心回味，品咂再三。那么，再过若干年，在另一个漫长的午后，那时的我，会不会追忆此刻的自己呢？

这一切，似乎都预示着这个午后的不同了。

到底有什么不同呢？看看室内，沙发、茶几、电视机、地毯、壁灯都呆呆站着，一如寻常。只有时钟的声音，咔嚓咔嚓，像一把无形的剪刀将时间剪成碎片，又撤落在不知名处。，太安静了。忽然隔壁厨房那边似乎有点响动，吱吱咯咯，他很疑心那里潜伏着一个人。一阵战栗，很多恐怖片的场景在脑中驰过。愣了半晌，他终于壮着胆子，悄然走过去。一无所有，只见窗外的树枝轻轻触着玻璃。从窗口往下望，可以看见一个花园，百花正开得萎靡。

他安了心，知道了自己还是一个人在家。这本是极平常的事情。爸爸是一家公司的老总，平时忙于业务，走南闯北，在家时间很少。妈妈是外科医生，突发手术很多，常常需要加班。他是独生子，家境富裕，爸妈管得又少，难免会有些娇贵任性。而且，他与爸妈缺乏交流，因此性格有些孤僻，眉宇间常常流露出一丝忧郁的神情。

他今年十六岁，下学期就是初三学生了，却没有感觉到升学的压力，一如既往地浑浑噩噩。他面容清秀，身材修长而略显单薄，生性顽皮，活泼好动，对篮球十分痴迷，腿上臂上都是打篮球留下的疤痕。爸爸常说，你要是能把打篮球的劲头用一半在学习上，那重点高中就手到擒来了。确实，他成绩不尽如人意，时好时坏，与他的认真程度成正比，是个典型的脑子聪明而不愿用功的孩子。

暑假里他每天待在房间里，在空调下，除了玩电脑游戏，就是找同学玩耍。开始倒也悠闲，久了就觉无聊。课本已经束之高阁，很久没有去翻看，或许已经积了厚厚的灰尘了。今天自然也是一样。

他走回房间，打开电脑，播放了周杰伦的歌《七里香》，歌声放浪懒散，咬字不清，如同梦呓，似乎真诚，又似乎玩世不恭。配乐像一道河水，水波粼粼起伏，却无大浪涌起。歌手乘一叶扁舟，随波逐流，并不思虑前方的险阻，也并不陶醉于此刻的光阴。周杰伦的歌都是这样，不煽情，不愤青，既不满意于现在，也不希冀有更好的未来。这种歌声倒与杨略的心境有些相符，因此摇头晃脑地应和，顺便也驱赶一下刚才的怯意。

P2-3

“哎呀，下个星期就要期末考了，得赶快把书温一遍！”

“儿子，这次考试你要是能进前三，暑假我就带你去新加坡。”

“我一定要加油，好好学习，考上清华北大！”

读书很苦，读书很累，读书很无味。

读书，哪能跟那紧张刺激、刀光剑影的电脑游戏相提并论？更没有在演唱会门口等候明星、期待签名那样兴致勃勃、扣人心弦。

其实，你大可不必费劲读书，只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任和义务。头悬梁锥刺骨干吗呀？何苦跟自己的身体健康过不去呢？如果你真的这样想、这样做，也不违法。

头脑聪明、思维敏捷、就是不肯用功。是不是跟你很像？杨略也是这样。只是跟一般人比，作为富家子弟；他更有条件怀疑读书的意义，他不知道是在为谁读书，或者说他是简单地为读书而读书。当一件事情变成了被动完成的任务，就很难有趣味产生。于是，他沉迷于“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”，他致力于在篮球场上尽情挥洒汗水，他极力逃避即将来临的中考。

直到忽然有一天，他收到了一封寄信人不详的神之又神的来信；更神奇的是，神秘来信每个月初准时翩然而至，且对杨略的一举一动明察秋毫；最神奇最可气的是，杨略居然被来信“修理”得心服口服、五体投地，按照信中的“招式”修炼起来；超级神奇超级令人难以置信的则是，杨略，这个自诩叛逆的少年，修炼之后竟然成了世人眼中的好孩子，考上了重点高中。

如果你想拥有同样精彩的灵魂之旅，那么，翻开这本书，挑战你的悟性！问问你自己：我在为谁读书？

我们再来玩一个“对号入座”的游戏，看看十年后的你在社会这个金字塔中位于哪一层呢？这是本书作者，一位CEO，根据自己多年的奋斗历程和对人世的深刻洞察，将芸芸众生大致分成的四种类型：

第一类是卓越的人，即领袖。这种人具有主动性，在没有被人告知的情况下，却在做着恰当的事情。他是自动自发的，体内有一部发动机。而且，除了完成他分内的事之外，一切有益的、合适的事，他都会孜孜不倦地去做，因为他有理想、有使命感、有顽强的意志和超凡的能力。这种人早晚都会成为卓越的人，他们永远都是领导、领袖的候选人。世界赋予了他巨大的褒奖，这种褒奖不仅有财富，还有荣誉和地位。

第二类是优秀的人。任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。这种人仅次于自动自发的人，他们是优秀的执行者，是能“把信送给加西亚”的罗文式人物，是社会急需的人才，他们永远不会失业，是社会上的金领，是公司里出色的部门经理。

第三类是非常普通的人。这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。而且做事情的时候，总是磨磨蹭蹭的。这种人与荣誉和财富绝缘，他们只能做普通人，并且永远不会有出人头地的日子。

第四类是永远的“贫困者”。他们处于金字塔的最底层。这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。但一旦有了钱，懒病又会发作。这种人似乎一辈子都在辛苦工作，却又怨天尤人，抱怨老天不公、运气不佳，而老板又如何压榨，却从不知道反省自身的问题。这类人只会遭到漠视，收入当然十分微薄。他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下没有免费的午餐。

以你现在的状态为基准，以此坐标系为参考，合上这本书，想象一下十年后的你，确认你的位置。然后问问你自己：我在为谁读书？

有两件事情让我萌发了写这本书的念头。

第一件事是我看到了一份调查结果。明略市场策划有限公司就中学生对未来和理想的想法，进行了一次抽样调查。这次调查是以随机抽样的方式对上海市11所中学的初、高中学生进行的问卷调查，样本量为372名。

调查显示，92．9％的中学生希望成为有才华的人，有64．3％和78．6％的学生分别选择了有钱和有权，71．4％女生选择有貌，39．3％的男生选择英俊。用很现实的目标代替了远大的理想，这几乎是这个时代的特征，中学生也不能例外。

许多中学生存在十大问题：追求自己的理想的过程中，只求结果，不重过程；与人交往过程中，只要他人理解，不知理解他人；对于各种娱乐游戏，沉湎其中，难以自拔；对于自己的能力才干，想要表现自己，又不知怎样才算是展现了自己的风采；对于自己的分数，想取得令人羡慕的成绩，又不肯在平时下功夫；对于自己做错的事，先是自己极力找借口，再是压力下的被迫承认，不知深刻反思；对于自己遇到的一点困难与挫折，知难而退，而不会越挫越勇，迎难而上；对于自己的父母要求甚多，回报、体谅甚少；面对自己的责任，逃避多于承担；对于他人的长处与自己的不足，不能取长补短，只知自我欣赏与妄自菲薄。

一代人的理想在某种程度上标志着一个时代的特色，中学生的现状令人担忧。

第二件事情，是我无意中看到儿子陆志洲写的一篇文章，题目是《不同的年代，不同的希望》，看完心中良多感慨，特将全文抄录如下：

在40年代的他们——战乱之中，衣不整食不饱，那时的他们希望丰衣足食。

在60年代的你们——遇到空前的劫难，生活苦不堪言，那时你们希望岁月平安，吃好穿好。

在21世纪的我们——有漂亮的衣服、鲜美的食物，但贪婪的我们更希望天天吃上肯德基，天天穿上耐克衣。

我们不需要回想40年代的解放战争，60年代的文化大革命。因为那充满杀气和血腥的战场，那动乱的年月，距离我们已经那么遥远。其实我们只需打开电视机，就可以回顾以前艰难的岁月、壮烈的年代，可懒惰的我们却连电视都不打开，只愿沉醉于电脑的虚拟世界中……

或许我们能在虚拟世界中得到快乐，可是在现实世界中有大作为才是真英雄。

希望生活在21世纪里无忧的少年们，也能醒悟过来。

原来现在的少年，虽然衣食无忧，心中也有忧患意识，也知道“在现实世界中有大作为才是真英雄”。这让我对下一代也充满了信心。

这两件事情一正一反，让我思考了很久。  梁启超在《少年中国说》中赞曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”在新世纪的中国，少年更是国家的希望。

中学生是从少年到青年的过渡期，又是中考、高考的关键时期，如何通过品格上的提升，突破学习上的障碍，为人生的发展打好学习和命运的基础是至关重要的。先哲说“个性决定命运”，个性包括了品行、性格和习惯。如何完成从平庸者到卓越者的升华，是每个人梦寐以求的事，它需要具备优良的品德基础，需要经过不断的感悟、修炼和升华。

少年时，人生的梦想已经开始编织，人生的蓝图已经开始描绘。哪一位青少年不想成为未来的成功者？人生的起点几乎是相同的，但是结果却完全不同，要成为卓越者，关键是你是否有决心去为之努力。

我是个喜欢回忆的人，我常常会记起自己成长的点点滴滴，有许多收获，自然也有许多遗憾，如今人到中年，我觉得很有必要把这些写下来，让下一代知道，在人生旅途中，哪些事情是重要的，必须做的，哪些是不好的，要力求避免的。这是身为长辈的责任。

也许时代不同，年轻人的想法观念都会不同，但是日光之下，并无新事，归根到底，人的成长旅程都是相仿的，特别是伟大的人，他们的心路历程更是惊人的相似。我不是伟人，但经过多年对人生的感悟，我已经知道如何能成长为一位卓越者。经过近一年的笔耕，便有了这本书。

写书是甜蜜的，因为心灵与往事轻轻撞击，产生那么多耀眼的火花，让我欣喜，让我陶醉；写书是辛苦的，我必须剖析自己的心灵，审视身后的路途，痛苦与欢乐一起涌来，我在其中提炼出人生的真言。也许它不是真理，但却是我的肺腑之言。

本书是从十个方面一一阐述，逐渐完美你的品格。每一部分核心内容都用神秘的来信出现，全书以中学生的故事为线索穿连，还有练习题帮助思考、巩固。亲爱的孩子们，本书不仅供你阅读，更是供你体验。也许你在学习中遇到了困难，也许你总觉得低人一等，也许你没有很多朋友，也许你心中的问题还有林林总总。那么通过阅读本书，按照本书所提供的例子一个个实践下去，最终化为自己行动规则的一部分，有一天你会发现，在你有趣的阅读中，精神已在潜移默化中得到提升，生活与学习也充满信心与动力，而成功离你并不遥远。

本书得以顺利完成，我要衷心感谢我的学生柳伟平，因为他辛勤的劳动、优美的文笔，和我写成初稿后，还别具匠心地增添了生动的校园故事，将初稿内容变成父亲给儿子的匿名信，显得更加温暖动人；我要衷心感谢儿子的班主任——采荷中学的优秀教师张建刚，因为他提供的帮助和部分案例，才使本书更贴近中学生的生活；感谢著名企业教授唐渊先生为本书加深品格修炼所设计的训练题，使读者能得到更多的受益；最后还要感谢出版社和编辑的支持，本书以最快的时间能与亲爱的青少年朋友见面。

尚 阳

2005年12月