陈珏主编的《互动装置设计》不过多涉及传统的装置艺术设计的内容，更不是电子制作的课程，而是强调将设计与技术完美结合，提倡运用较为实用的技术，设计具有实体互动界面的作品。学生将通过玩、学、做三个环节，获得互动装置类展示项目的独立设计经验。互动装置设计课程是对互动装置艺术创作中数字科技技术运用的一次研究和实践，也是对跨界设计的一次尝试，并能真正体现出数字媒体领域中艺术和技术完美结合的特点。

陈珏主编的《互动装置设计》较全面地阐述了互动装置设计的基本概念和方法，重点讲述了该课程的教学实施过程，整个学习过程分为3个阶段：玩，学，做。通过“玩”培养兴趣，通过“学”掌握技能，通过“做”实现刨意。每个阶段都由一个具体的训练构成。

希望学生通过学习“数字互动装置设计”课程，掌握运用互动科技的技能，将互动技术与原有数字媒体课程相结合，激发出创意潜能，开发出更多令人耳目一新的互动装置作品。《互动装置设计》教学实例丰富。适用于高等院校和各类职业技术学院数字媒体专业的学生，也可作为互动装置没计爱好者的参考书。

第一章 课程概念与标准

 第一节 课程的基本概念

1．互动装置艺术概述

2．交互与互动

3．实体用户界面(Tangible User Interface)

4．TUI研究经典作品

5．互动装置基本构成

 第二节 课程的实施标准

1．课程名称

2．适用专业

3．课程分析

4．教学目标

5．内容标准

6．教学建议

7．评估建议

第二章 互动装置设计与训练

 第一节 简易互动装置设计

1．课程内容

2．设计案例——抽象“画家”

 1)创意来源

 2)作品制作过程

 3)学生作品报告书

3．相关知识点

 1)开源仿生装置设计BEAM

 2)电路装置艺术

 3)机器人互动艺术

 4)计算机分形艺术

 5)Processing语言

 第二节 数字互动装置设计

1．课程内容

2．设计案例——光涂鸦

 1)创意来源

 2)作品制作过程

3．相关知识点

 1)开源硬件

 2)开源软件

 3)延伸阅读材料：FLOSS+ART

 4)互动设计基础

4．实践过程

 1)设计系列一：光韵-LED互动装置制作

 2)设计系列二：光绘-LED互动涂鸦创作

 第三节 创意互动装置设计

1．课程内容

2．实践过程

 1)主题设计教学法概述

 2)主题的选定

 3)主题导入

 4)主题设计要求

第三章 互动装置艺术欣赏

 第一节 互动装置设计赏析——一场与视觉互动的盛宴

 第二节 互动装置设计赏析二——一场与听觉互动的盛宴

 第三节 互动装置设计赏析三——一场与触觉互动的盛宴

 第四节 互动装置设计赏析四——一场与人的完美互动盛宴

参考书目

学习网站

后记