屈俊芳主编的《古典舞身韵及技巧教学做一体化教程》在教学内容的选取上,既考虑到学生“学得了”的实际,又兼顾专业“用得上”的需要,同时还充分考虑中职学校“理论够用,技能实用”的课程改革思想,突出了基础性、专业性和实用性,对难度较大的一些技巧性的内容降低了难度,将一般性舞蹈表演不常用的高难度技巧性内容直接删去。本书适合旅游文化专业(舞蹈表演方向)和学前教育专业(舞蹈教学方向)的学生使用。
图书 | 古典舞身韵及技巧教学做一体化教程(中等职业教育国家级示范学校特色教材) |
内容 | 编辑推荐 屈俊芳主编的《古典舞身韵及技巧教学做一体化教程》在教学内容的选取上,既考虑到学生“学得了”的实际,又兼顾专业“用得上”的需要,同时还充分考虑中职学校“理论够用,技能实用”的课程改革思想,突出了基础性、专业性和实用性,对难度较大的一些技巧性的内容降低了难度,将一般性舞蹈表演不常用的高难度技巧性内容直接删去。本书适合旅游文化专业(舞蹈表演方向)和学前教育专业(舞蹈教学方向)的学生使用。 内容推荐 屈俊芳主编的《古典舞身韵及技巧教学做一体化教程》充分体现了中等职业示范学校建设“理论够用,技能实用”课程的思想,弱化了专业理论,突出了专业技能的培养。本书编写层次清晰,教学模块组织合理,既方便教师教,又方便学生学。 《古典舞身韵及技巧教学做一体化教程》包含6个项目的内容,分别为:舞蹈理论基础知识,身韵单一元素练习,身韵基本动律练习,身韵短句练习,常用跳、转、翻技巧练习,综合性组合及技巧练习共35个训练任务。项目一重点介绍了舞蹈理论基础知识,项目二至项目六主要介绍身韵及技巧的实训内容和组合练习。 本书可作为中职旅游文化专业(舞蹈表演方向)教材,同时也可以作为学前教育专业(舞蹈教学方向)教材。 目录 项目一 舞蹈理论基础知识 任务一 舞蹈的特征与分类 任务二 舞蹈的常用术语及舞蹈记录 任务三 舞蹈的起源与发展 任务四 身韵的核心与基本概念 任务五 基本手形、手位与手臂动作 任务六 基本脚形、脚位与下肢动作 项目二 身韵单一元素练习 任务一 头、眼单一训练 任务二 手臂单一训练 任务三 基本步伐 任务四 提、沉 任务五 冲、靠 任务六 含、腆、移 任务七 旁提 项目三 身韵基本动律练习 任务一 云间转腰 任务二 云手 任务三 燕子穿林 任务四 风火轮 项目四 身韵短句练习 任务一 冲靠短句 任务二 摇臂短句 任务三 圆场短句 任务四 双晃手短句 任务五 旁提漫步短句 项目五 常用跳、转、翻技巧练习 任务一 小跳、中跳、叉跳 任务二 射雁跳、吸腿跳、燕式跳 任务三 摆腿跳、撩腿越 任务四 倒踢紫金冠(女)、双飞燕(男) 任务五 转技巧训练 任务六 翻身技巧训练 任务七 常用毯技训练 项目六 综合性组合及技巧练习 任务一 地面身韵组合 任务二 身韵平圆盘腕组合(中间练习) 任务三 综合性跳、转、翻组合训练 任务四 舞姿身法组合 任务五 综合性组合(舞段训练) 任务六 代表性的古典舞展示 参考文献 |
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书名 | 古典舞身韵及技巧教学做一体化教程(中等职业教育国家级示范学校特色教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 屈俊芳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华中科技大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560993003 |
开本 | 16开 |
页数 | 144 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 246 |
出版时间 | 2013-08-01 |
首版时间 | 2013-08-01 |
印刷时间 | 2013-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
图书小类 | |
重量 | 0.242 |
CIP核字 | 2013193562 |
中图分类号 | J722.4 |
丛书名 | |
印张 | 9.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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