《生态设计学》注重学生获取知识、分析问题与解决艺术设计问题能力的培养，而且力求体现注重学生艺术素质与创新思维能力的培养。为此在本书的编写上既要体现现代设计技术、艺术科学、艺术思维的密切交叉与融合，又要体现艺术设计技术的历史传承和发展趋势。本书由黎德化任主编。

《生态设计学》是将生态文明观念、生态审美观念与艺术设计结合在一起，从而开辟艺术设计新视野的一种尝试。本书从生态文明的观念出发，阐述了生态文明的人类社会与历史意义、艺术设计与生态文明的关系、艺术设计与生态美学、艺术设计中的生态文明主题、生态设计的基本原则、生态设计的基本程序、生态设计的方法、生态设计的分类关系及生态设计的大趋势9个方面的内容。本书力图通过具体案例来阐述生态设计的基本原理，以培养学生的理论观察与分析能力、生态设计的操作能力为基本目标。同时，本书也可以为其他从事艺术设计的专业人员提供理论指导与实践操作参考。

《生态设计学》可作为高等院校设计类各专业学生的教材和参考书，也可供高职高专类艺术院校选用及艺术设计人员学习参考。本书由黎德化任主编。

引言

 第一节 生态设计的兴起

 第二节 艺术设计必须体现生态文明的时代主题

 第三节 生态文明与低碳社会

 习题

第一章 生态设计与生态文明的关系

 第一节 生态设计的概念与美学内涵

 第二节 生态文明建设呼唤着生态设计

 第三节 生态设计在建设生态文明中的作用

 第四节 生态设计与生态文明建设的互动机制

 习题

第二章 艺术设计与生态美学

 第一节 什么是生态美学

 第二节 生态美学的主要内容

 第三节 生态美的基本特点

 习题

第三章 艺术设计中的生态文明主题

 第一节 人与自然的和谐

 第二节 尊重生命

 第三节 尊重生物多样性

 第四节 绿色GDP

 第五节 生态生产力

 第六节 环境伦理

 第七节 环境审美

 第八节 低碳经济

 习题

第四章 生态设计的基本原则

 第一节 合规律与合目的的统一

 第二节 个体价值与整体价值的统一

 第三节 现实意义与长远意义的统一

 第四节 多样性的统一

 第五节 多层次性

 习题

第五章 生态设计的基本程序

 第一节 获得设计对象的生态需求

 第二节 构造目标

 第三节 协调生态系统、社会系统与文化系统的关系

 第四节 创造能够满足不同系统需要的设计作品

 第五节 信息沟通与信息反馈

 第六节 作品对象化

 第七节 社会评价

 第八节 使用状况评价(POE)的理论和实践介绍

 习题

第六章 生态设计的方法

 第一节 艺术手法的隐与显

 第二节 自然天成与人工雕琢

 第三节 借景与构景

 第四节 原始材料与现代工艺

 第五节 因地制宜

 第六节 步移景异

 习题

第七章 生态设计的分类关系

 第一节 艺术设计的共性与个性

 第二节 生态建筑

 第三节 生态园林

 第四节 生态景观

 第五节 生态产品

 第六节 生态包装

 习题

第八章 生态设计的大趋势

 第一节 设计——未来社会的重要资源

 第二节 生态设计——艺术设计的未来趋势

 习题

参考文献