《生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》(作者郭兵、贺伟、周裔春)是为医药高等专科和医药类高职院校临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业编著的。本教材着力构建具有专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与执业资格考试紧密结合，力求满足课程、教学和实践三方面的需求。

本教材注重基础理论、基础知识和基本技能的培养。教材力求反映现代生理学发展水平与趋势，力求密切联系专科和高职教育实际，将生理学知识与临床结合。深度和广度适当，重点突出，内容充实。本教材结构精练，安排合理，各章节都配有适当的图表，有利于阅读。每一章内容中均有课堂互动、知识链接、章节小结。

《生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》(作者郭兵、贺伟、周裔春)是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。

《生理学(供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材)》共分十二章,内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、能量代谢与体温、血液循环、呼吸、消化与吸收、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖。

本教材可供高职高专临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业使用。

第一章 绪论/1

第一节 概述/2

第二节 生命的基本特征/3

第三节 机体的内环境与稳态/5

第四节 人体功能的调节/6

第二章 细胞的基本功能/10

第一节 细胞膜的基本功能/10

第二节 细胞的生物电现象/16

第三节 肌细胞的收缩功能/20

第三章 血液/29

第一节 概述/30

第二节 血浆/31

第三节 血细胞/34

第四节 血液凝固与纤维蛋白溶解/38

第五节 输血与血型/43

第四章 能量代谢与体温/47

第一节 能量代谢/47

第二节 体温/51

第五章 血液循环/59

第一节 心脏生理/60

第二节 血管生理/83

第三节 心血管活动的调节/97

第四节 器官循环/103

第六章 呼吸/110

第一节 肺通气/111

第二节 肺换气和组织换气/119

第三节 气体在血液中的运输/122

第四节 呼吸运动的调节/125

第七章 消化与吸收/131

第一节 概述/132

第二节 口腔内消化/135

第三节 胃内消化/137

第四节 小肠内消化/142

第五节 大肠的功能/148

第六节 吸收/150

第七节 消化器官活动的调节/154

第八章 尿的生成和排出/158

第一节 概述/158

第二节 尿液的生成过程/162

第三节 影响尿生成的因素/173

第四节 尿液及其排放/177

第九章 感觉器官/181

第一节 概述/182

第二节 视觉器官的功能/183

第三节 位、听觉器官的功能/190

第十章 神经系统/196

第一节 神经元活动的一般规律/197

第二节 神经系统的感觉功能/207

第三节 神经系统对躯体运动的调节/212

第四节 神经系统对内脏活动的调节/221

第五节 脑的高级功能/225

第十一章 内分泌/234

第一节 概述/234

第二节 下丘脑与垂体的内分泌/238

第三节 甲状腺的内分泌/242

第四节 肾上腺的内分泌/245

第五节 胰岛的内分泌/248

第六节 甲状旁腺、甲状腺C细胞的内分泌与维生素D3/250

第七节 松果体的激素与前列腺素/252

第十二章 生殖/254

第一节 男性生殖/255

第二节 女性生殖/258

第三节 妊娠与分娩/263

附录生理学教学要求及学时分配/269

中英文名词对照/271

参考文献/283