李建生编著的《色彩(学前教育高等专科系列教材)》力求体现素质教育的要求,以美术学科知识体系构建课堂的思路和方法,同时又加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活实践的紧密结合以及美术课程在教学中的实际运用,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,促进学生的个性形成和全面发展,培养现代人格特质,发展健康个性。
图书 | 色彩(学前教育高等专科系列教材) |
内容 | 编辑推荐 李建生编著的《色彩(学前教育高等专科系列教材)》力求体现素质教育的要求,以美术学科知识体系构建课堂的思路和方法,同时又加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活实践的紧密结合以及美术课程在教学中的实际运用,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,促进学生的个性形成和全面发展,培养现代人格特质,发展健康个性。 目录 第一编 水粉画 第一章 水粉画的工具材料与技法 第一节 水粉画概述 第二节 水粉画的材料与工具 第三节 水粉画的基本技法 第二章 写生色彩概论 第一节 色彩概述 第二节 色彩的冷暖与色调 第三节 绘画中的客观色彩 第四节 条件色概述 第五节 写生的观察方法 第三章 水粉静物写生 第一节 水粉静物写生的构图 第二节 各类物品的表现 第三节 水粉静物写生的方法和步骤 第四章 水粉风景写生 第一节 水粉风景写生的取景与构图 第二节 各种景物的表现 第三节 水粉风景写生的方法和步骤 第五章 水粉人物写生 第一节 人物头像写生 第二节 人物半身像写生 第二编 装饰画 第六章 装饰画的造型 第一节 装饰画的特点 第二节 装饰画的形式美 第三节 装饰画的造型方法 第七章 装饰色彩的基本原理 第一节 装饰色彩的观察方法 第二节 装饰色彩的应用 第八章 装饰色彩的表现技法 第一节 以绘画工具为主的表现方法 第二节 以绘画技法为主的表现方法 第三节 以手工技法为主的表现方法 第九章 装饰色彩静物画 第一节 写实性装饰色彩静物写生 第二节 平面性装饰色彩静物写生 第三节 意象性装饰色彩静物写生 第十章 装饰色彩风景画 第一节 装饰色彩风景画的构图法则 第二节 常用的构图形式 第三节 色彩在构图中的运用 第四节 装饰色彩风景画的意境表达 第五节 装饰色彩风景画的创编 第十一章 装饰色彩动物画 第一节 装饰色彩动物画的艺术特点 第二节 装饰色彩动物画的拟人化表现 第三节 装饰色彩动物画的创编 第十二章 装饰色彩人物画 第一节 装饰色彩人物画的表现方法 第二节 人物的神态和动态 第三节 装饰色彩人物画的创编 |
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书名 | 色彩(学前教育高等专科系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李建生 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 郑州大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787564508944 |
开本 | 16开 |
页数 | 178 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 384 |
出版时间 | 2013-02-01 |
首版时间 | 2013-02-01 |
印刷时间 | 2013-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.636 |
CIP核字 | 2012115441 |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 11.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 河南 |
长 | 297 |
宽 | 210 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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