龚静、林涛主编的《建筑初步》作为建筑设计、环境艺术设计以及园林景观类专业学生的专业启蒙课,本书在编写中以理论联系实际和精炼、实用为原则,注重基础性、广泛性和前瞻性,培养学生的实际动手能力。由此在编写过程中采用大量的图示图例,理论阐述,深入浅出,并适当地增加了信息量,拓宽了读者的知识视野;依据社会岗位对建筑人才培养的要求,通过大量的实训练习题使学生在掌握基本理论的基础上直接与实践工作联系起来。
图书 | 建筑初步(普通高等教育十二五规划教材) |
内容 | 编辑推荐 龚静、林涛主编的《建筑初步》作为建筑设计、环境艺术设计以及园林景观类专业学生的专业启蒙课,本书在编写中以理论联系实际和精炼、实用为原则,注重基础性、广泛性和前瞻性,培养学生的实际动手能力。由此在编写过程中采用大量的图示图例,理论阐述,深入浅出,并适当地增加了信息量,拓宽了读者的知识视野;依据社会岗位对建筑人才培养的要求,通过大量的实训练习题使学生在掌握基本理论的基础上直接与实践工作联系起来。 内容推荐 龚静、林涛主编的《建筑初步》根据现代社会对建筑设计及建筑技术人才的要求而编写,介绍了建筑基本构图,建筑表达方法,建筑设计基本原理、方法以及建筑实际工程的应用等,注重培养实际应用能力。本书的编写符合最新规范的要求内容系统全面,图文并茂,具有较强的实用性和借鉴性。 全书共分11章,内容包括:概述、人体尺度与建筑设计、中两方传统建筑的构图元素、建筑表现技法初步练习、构图基本知识、色彩知识及建筑渲染、模型制作及方法、建筑施工图的绘制与识图、建筑测绘、小型建筑方案设计、建筑实例考察。 《建筑初步》既可作为建筑设计、环境艺术设计、园林景观类等专业的专业教材,也可作为其他建筑类专业高等教育师生的参考用书。 目录 前言 第1章 概述 1.1 建筑的产生与发展 1.2 建筑的构成要素 1.3 建筑设计的内容 1.4 建筑设计程序与设计阶段的划分 1. 5 注册建筑师制度 1.6 建筑师的修养 第2章 人体尺度与建筑设计 2.1 人体尺度 2.2 行为建筑学 实训练习题 第3章 中西方传统建筑的构图元素 3.1 古希腊与古罗马柱式 3.2 中国木构架建筑的特点 第4章 建筑表现技法初步练习 4. 1 建筑工程制图中的字体简介 4.2 工具线条图 4.3 建筑徒手钢笔耐技法 实训练习题 第5章 构图基本知识 5. 1 构图要素及应用 5.2 建筑构图的基本法则 实训练习题 第6章 色彩知识及建筑渲染 6. 1 色彩基本知识 6.2 水彩与水粉 6.3 水彩渲染 实训练习题 第7章 模型制作及方法 7. 1 模型制作的目的与作用 7.2 建筑模型的类型 7.3 建筑模型制作的一般程序 7.4 建筑模型的制作工具与材料 7.5 建筑配景的制作 实训练习题 第8章 建筑施工图的绘制与识图 8.1 建筑平、立、剖三视图的概念 8.2 建筑施工图的绘制 8.3 建筑施工图的识读 8.4 建筑详图 实训练习题 第9章 建筑测绘 9.1 建筑测绘的意义 9.2 建筑测绘的工具 9.3 建筑测绘的方法和步骤 9. 4 建筑单体测绘实训 实训练习题 第10章 小型建筑方案设计 10.1 建筑设计的特征与基本方法 10.2 设计前期工作 10.3 方案设计实践 实训练习题 第11章 建筑实例考察 11.1 上海世博会中国馆 11.2 武汉火车站 实训练习题 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 建筑初步(普通高等教育十二五规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 龚静//林涛 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国水利水电出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787517002918 |
开本 | 16开 |
页数 | 233 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 356 |
出版时间 | 2012-11-01 |
首版时间 | 2012-11-01 |
印刷时间 | 2012-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.424 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU |
丛书名 | |
印张 | 15 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 259 |
宽 | 184 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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