作为音乐表现的主体、音乐美的创造者,走进音乐的圣殿,既要看到她形式方面的数理性特点,也要看到她内容方面的情感性特点;既要注意对材料质地的剖析、了解,更要注意整体审视高度下的音乐美的创造与表现。
《走进音乐殿堂音乐高考高分宝典(附光盘视唱练耳与器乐卷第4版)》分两卷分别向你介绍了参加音乐高考所必须具备的知识和能力,获取这些知识和能力的基本方式、方法以及正常发挥你的实际水平所具备的物理、生理、心理条件和要求。本书由俞子正、郑世连主编。
图书 | 走进音乐殿堂音乐高考高分宝典(附光盘视唱练耳与器乐卷第4版) |
内容 | 编辑推荐 作为音乐表现的主体、音乐美的创造者,走进音乐的圣殿,既要看到她形式方面的数理性特点,也要看到她内容方面的情感性特点;既要注意对材料质地的剖析、了解,更要注意整体审视高度下的音乐美的创造与表现。 《走进音乐殿堂音乐高考高分宝典(附光盘视唱练耳与器乐卷第4版)》分两卷分别向你介绍了参加音乐高考所必须具备的知识和能力,获取这些知识和能力的基本方式、方法以及正常发挥你的实际水平所具备的物理、生理、心理条件和要求。本书由俞子正、郑世连主编。 目录 视唱练耳篇 一、节奏练习 节奏练习的方法 节奏型练习 综合节奏练习 节奏考试高考题型的比较与解析 二、单音音组、音程、和弦听写练习 单音、音组练习 音程练习 三和弦练习 三、旋律听写练习 四、简谱视唱练习 五、五线谱视唱练习 无升降号调练习 一个升号调练习 一个降号调练习 两个升号调练习 两个降号调练习 六、江苏省2000—2011年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题1样卷) 江苏省2000年普通高校招生音乐专业统一考试<练耳》试题 江苏省2001年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2002年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2003年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2004年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2005年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2006年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2007年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2008年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2009年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2010年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 江苏省2011年普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题 七、江苏省普通高校招生音乐专业统一考试《练耳》试题(2003—2011样卷)参考答案 八、近年来江苏省普通高校招生音乐专业统一考试《视唱》试题选编 简谱视唱试题(第1套—第36套) 五线谱视唱试题(第1套—第12套) 乐器篇 一、钢琴 基础知识与技能训练 考前准备与临场注意 参考曲目与演奏提示 二、其他器乐 基础知识和技能训练 考前准备与临场注意 参考曲目 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 走进音乐殿堂音乐高考高分宝典(附光盘视唱练耳与器乐卷第4版) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 俞子正//郑世连 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565114977 |
开本 | 16开 |
页数 | 258 |
版次 | 4 |
装订 | 平装 |
字数 | 422 |
出版时间 | 2013-09-01 |
首版时间 | 2013-09-01 |
印刷时间 | 2013-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
图书小类 | |
重量 | 0.484 |
CIP核字 | 2013171264 |
中图分类号 | J6 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 280 |
宽 | 200 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3600 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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