陈建国、易永红、马宁、靳光明、黄明清编著的《C语言程序设计与项目实践》作为学习编程的入门教材，着重讲述C语言程序设计的基础知识、基本算法和结构化程序设计的基本方法。本书强化项目实践，重在提高学生的编程能力。内容包括C语言概述、基本数据类型及运算、顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、模块化程序设计； 简单构造类型、复杂构造类型、指针、文件组织与使用； 位运算、C语言与汇编语言的混合编程、C51程序设计基础。

陈建国、易永红、马宁、靳光明、黄明清编著的《C语言程序设计与项目实践》作为学习编程的入门教材，强化项目实践，重在逐步提高读者的编程能力。本书按照CDIO的模式编写，即按照构思（分析）、设计、实现、运行的结构来构建项目模块，将“学生成绩管理系统”贯穿到全书的每个项目中，项目基于工作任务，工作任务基于教学案例，将基础知识融入项目任务中。本书共有11个项目、34个工作任务、32个拓展任务、150多个案例程序，每个项目有关键词（中英文对照）、小结和习题（含全国等级考试的精选试题）。

《C语言程序设计与项目实践》内容包括C语言概述、基本数据类型及运算、顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、模块化程序设计； 简单构造类型、复杂构造类型、指针、文件组织与使用；位运算、C语言与汇编语言的混合编程、C51程序设计基础。

本书可以作为计算机及相关专业程序设计课程的入门教材，也可以作为等级考试和其他从事计算机编程人员的参考用书。

项目1 分析学生成绩管理系统的结构——C语言概述

 任务1.1 熟悉编程环境——程序设计语言与C语言

1.1.1 程序设计语言

1.1.2 C语言的发展与特点

1.1.3 C语言的上机调试步骤和方法

1.1.4 VC++ 6.0集成开发环境简介

1.1.5 任务分析与实施

 任务1.2 分析并描述算法——算法及其描述

1.2.1 算法与结构化程序设计

1.2.2 算法的描述

1.2.3 任务分析与实施

 项目实践

 小结

 习题

项目2 描述学生的特征信息——基本数据类型及运算

项目3 系统的菜单程序设计——顺序程序设计

项目4 学生成绩的分类处理——分支程序设计

项目5 学生成绩的统计分析——循环程序设计

项目6 模块化与团队协作——模块化程序设计

项目7 学生成绩管理系统的设计(1)——简单构造类型

项目8 学生成绩管理系统的设计(2)——复杂构造类型

项目9 学生成绩管理系统的设计(3)——指针

项目10 学生成绩信息的存储与管理——文件组织与使用

项目11 基于51单片机竞赛抢答器设计——C语言的高级应用

附录A C语言中的运算符表

附录B ASCII对照表

附录C C语言常见库函数

参考文献