《C语言程序设计教程(全国高等职业教育规划教材)》编著者葛素娟等。

本书是根据高职高专的培养目标，结合高职高专教学改革和课程改革的要求，本着“理实一体、教学做结合”的原则编写的。

本书主要介绍C语言数据类型、运算符及表达式，顺序结构、选择结构、循环结构程序设计，数组，函数，预处理命令，指针，结构体、共用体及枚举，位运算，文件以及应用项目、习题、实验等内容。

本书可以满足单片机、Java、嵌入式系统等后续课程对C语言的要求，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，可作为电子、通信、计算机、机电类各专业C语言程序设计的教材，也可作为相关专业学生的自学参考书和培训教材。

出版说明

 前言

第1章 C语言概述

 1.l C语言的发展概况

 1.2 C语言的特点

 1.3 C程序的工作环境

 VisualC++6.0

 1.3.1 启动VisualC++6.0

 1.3.2 C程序的编译、连接和执行

 1.4 简单的C程序

 1.5 打地鼠游戏程序之

 1.6 习题

第2章 数据类型、运算符及表达式

 2.1 C语言的数据类型

 2.2 常量和变量

 2.2.1 常量

 2.2.2 变量

 2.3 变量的初始化

 2.4 各类数值型数据问的混合运算

 2.4.1 自动转换

 2.4.2 强制类型转换

 2.5 算术运算符和算术表达式

 2.5.1 C语言运算符简介

 2.5.2 算术运算符和算术表达式

 2.6 赋值运算符和赋值表达式

 2.6.1 简单赋值运算符

 2.6.2 复合赋值运算符

 2.7 逗号运算符和逗号表达式

 2.8 求字节运算符

 2.9 习题二

第3章 顺序结构程序设计

 3.1 C语句概述

 3.2 流程图

 3.3 顺序结构程序设计

 3.4 字符数据的输入输出

 3.4.1 putchar()函数.-

 3.4.2 9etchar()函数

 3.5 格式输入输出

 3.5.1 prinff()函数

 3.5.2 seanf()函数

 3.5.3 使用printf()函数和scanf()函数时的注意事项

 3.6 程序举例

 3.7 习题三

第4章 选择结构程序设计

 4.1 关系运算符与关系表达式

 4.1.1 关系运算符

 4.1.2 关系表达式

 4.1.3 关系表达式的值

 4.2 逻辑运算符与逻辑表达式

 4.2.1 逻辑运算符”

 4.2.2 逻辑表达式

 4.2.3 逻辑表达式的值

 4.3 if语句

 4.3.1 单分支if语句

 4.3.2 双分支ifelse语句

 4.3.3 多分支ifelseif语句

 4.3.4 if语句的嵌套

 4.3.5 条件运算符与条件表达式

 4.4 switch语句

 4.5 程序举例

 4.6 习题四

第5章 循环结构程序设计

 5.1 循环语句

 ……

第6章 数组

第7章 函数

第8章 预处理命令

第9章 指针

第10章 结构体，共用体及枚举

第11章 位运算

第12章 文件

实验部分

附录