本書的構想，是要提供既有的思考課程，以及下同系所（例如：哲學系、英文學系、人文學院、社會科學院）開設的思考課程之用。誠如本書標題【思考的藝術】所傳達的，禾書是屬於綜合性的思考教科書，其中涵蓋的內容比大多數有關思考主題的教科書更為周全。VincetRyanRuggiero的《思考的艺术（批判与创造思考）》的內容與組織是基於下述四項基本前提：

1．思考的教科書應該更強調要斂什麼，而不應只是著重於避免微什麼。

2．思考的教科書應該指引學生熟練創造思考的原則典技街。

3．思考的教科書應教導學生與讀者如何評估自己典／址入的想法。

《思考的艺术（批判与创造思考）》特色：

．正本清源的概念釐清，簡單易懂，破除有礙良好思考的謬誤觀念與陋習，建立思考的正確觀念與良好習性。

．步驟化的思考模式，融合創意批判思考的基本目的、標準、原理、規則、策略，還有大量的練習題目，有肋於培養有益發揮創造力與增強批判力的思考能力與習慣。

．實效導向的材料組織，貼近學習與教學原理的輔助設計以助提昇教學與學習動機與效能。

．整合創意批判思考步驟化模式技能學習，問題解決和爭議化解之目標導向思考態度，以及思考結果之說服溝通：寫作與演講’

VincetRyanRuggiero的《思考的艺术（批判与创造思考）》適合對象；

．大學思考課程、批判思考、創意思考，溝通寫作、演說等課程教科書。

．培養學生批判思考與創意思考能力之其他專業科目課程輔助教材。

．有志提昇自我思考能力的讀者。

第一篇 重新認識思考

第一章 思考藝術的開發與鍛鍊——基本概念

第一節 什麼是思考? 

第二節 思考的重要性 

第三節 大腦與心智的運作

第四節 好的思考是種習慣 

第五節 本書的章節組織結構 

第六節 理想的思考時機、地點與情境 

第七節 情感與思考相得益彰 

第八節 學習專心 

第九節 應付挫折 

第十節 使討論有意義的訣竅 

第十一節起步階段的思考策略 

第十二節範例練習與參考答案 

腦筋暖身操 

應用練習 

綜合練習 

第2章 建立基礎 

第3章 拓寬思考的視野

第4章 批判閱讀、傾聽與觀看

第二篇 讓思考洋溢創意

第5章 創意思考的心理歷程

第6章 創意思考的第一階段——尋求挑戰

第7章 創意思考的第二階段——問題或爭議的確認與表述

第8章 創意思考的第三階段——探索調查問題或爭議

第9章 創意思考的第四階段——產出創意解決法

第三篇 讓思考展現批判力

第10章 批判思考的角色

第11章 問題解決方案的改進與優化

第12章 評估爭議的論證

第13章爭議之化解方案的改進與優化

第四篇 創意／批判思考結果的溝通傳達與分享

第14章 說服的藝術與技術

第15章 有效寫作與演說的基本要素

附錄一 形式邏輯的基本原則與應用

附錄二 參考解答