张海君主编的《见义勇为》按照青少年生理、心理发展的特点和思想品德形成和发展的规律，由浅入深，循序渐进地把我国的传统美德以故事的形式潜移默化的传递给青少年。这些故事所展示的人物，既有古代的仁人志士，又有英雄、科学家、文学家、医学家等。通过一个个生动感人的故事，青少年读者可以受到潜移默化的影响。

张海君主编的《见义勇为》内容简介：中华民族勤劳勇敢，重文化讲道德、重家庭倡美德，在五千年的历史中涌现出许许多多的美德故事，这些故事多少世纪以来一直为人们传颂，《见义勇为》用简单朴实的文字让我们纯洁的心灵再一次得道洗礼，每当你看完一篇文章，它总有一种力量让你泪流满面！让我们打开窗户，让心灵去感受生活。

弦高智退孟明视／001

不畏强暴的太史兄弟／004

鲁国小英雄汪跨／007

孙叔敖：从双头蛇阴翳中走出的名相／009

宗悫勇退贼人／012

杨夫人大义守危城／015

李寄斩蛇／018

徐湛之先救弟弟／021

辛弃疾闯虎穴生擒叛徒／024

苗家“活武松”项从周／027

罗盛教勇救落水少年／030

龙均爵奋不顾身灭山火／033

向秀丽舍身扑烈火／036

保护集体财产的刘文学／039

面对歹徒毫不畏惧的张高谦／042

“爱民模范”谢臣／045

欧阳海奋不顾身推惊马／048

草原小姐妹龙梅、玉荣／050

生死关头王杰扑向炸药包／053

刘英俊不计生死拦惊马／056

何运刚舍命抓逃犯／059

舍己救人的女大学生邵小利／062

张华舍生抢救淘粪老汉／065

四军医大学员华山救险／068

党的一朵小红花——韩余娟／071

罗永祥拼死追劫匪／074

刘东宇智斗人贩子／077

潘星兰和杨大兰／080

徐洪刚勇斗歹徒／083

崔大庆甘洒热血为人民／086

东坡赋诗巧骂贪官／089

弱书生智救难妇／091

徐文长演秦桧／093

一字一命／095

惠盎巧说宋康王／097

奋扬自辩得嘉奖／099

邓芝出使东吴说孙权／10l

巧救冤囚智治盐商／103

机智刚正的政治家晏子／107

蔡君谟上元赏灯／113

源怀秉公执法／115

生命的浪尖上闪亮魏青刚／118

让青春在平凡的学习生活中闪光／121

用爱谱写生命赞歌殷雪梅／128

西楚霸王项羽匹夫勇／132

寒朗勇谏救无辜／135

张纲胆气震佞臣／140

品德高尚的权力斗争高手袁盎／145

刘平遵约保性命／150

冯婉贞抗敌保庄／152

王恽勇于反腐败／155

杨时孤勇斗奸臣／158

不畏强暴的太史兄弟

春秋时候，齐国的大臣崔杼谋杀了国君庄公，自己篡夺了齐国的一切大权。

可是他也怕自己干的坏事传出去遭人唾骂，就把负责记录国家大事的太史官叫来，假惺惺地说：“记录国家大事，你的工作很重要。好好干，我一定不会亏待你。”停了一停，他迫不及待地追问：“国君死了，你打算怎样记录？”

太史认真地说：“我要据实记录，就这样写：夏五月，崔杼弑君。”

崔杼一听大怒，拔出宝剑咆哮道：“你好大的胆子！我命令你给我改掉，就写‘国君病故’，你要是不按我的话去写，我就宰了你！”

太史官一听，义正词严地大声说：“办不到！我们做史官的就要按照事实本身记录，哪怕有一点点的偏差都不可以，怎么能昧着良心胡写一通呢？你就是杀了我，我也不能瞎写！”

崔杼狼嚎一声，一剑把太史官砍死了。

那时候史官是世袭的，就是史官死了职务可传给兄弟、儿子。太史大哥被崔杼杀害了，太史二哥马上接替了哥哥的工作，提笔记下了崔杼杀害国君的事实。和大哥的记录一字不差。

崔杼看着让自己心惊肉跳的几个字，气得满脸铁青，用滴着血的宝剑指着太史二哥的胸膛恶狠狠地说：“你难道没有看见你哥哥是怎么掉脑袋的吗？识相点就快给我改了！”

太史二哥挺直腰杆，斩钉截铁地说：“只要能真实记录这一事件让世人知道，我又何必舍不得这个脑袋！你动手吧！”

崔杼更是恼羞成怒，挥剑狠狠地砍了下去……

鲜血并没有吓倒正义的史官兄弟，太史三哥同样写下了那几个字的记录，结果也倒在了血泊之中。

太史四弟还是个少年，他含着眼泪从地上血？自中拾起哥哥们留下的笔，端端正正地做着记录。崔杼心想，这回还不把这小孩子吓住了？看他还敢不敢照实记！

谁知等他凑过头去一看，不由得深深倒吸了一口凉气。他简直不敢相信自己的眼睛，只见竹简上清清楚楚、工工整整地写着：夏五月，崔杼弑君！

崔杼嘶哑着嗓子吼叫了起来：“你们一定是全疯了，要么就是活得不耐烦了！看我不杀光了你们！”

太史四弟深情地看了一眼倒在血泊中的三个哥哥，整了整衣帽，镇定而坚决地回答说：“头可断，血可流，但正义之心不可无，史实绝不容更改！你以为一口利剑就能塞住天下人悠悠之口吗？只要我还有一口气，就绝不会帮助你欺骗世人！”

崔杼顿时像个泄了气的皮球，喘着粗气瘫坐在座椅上。他心想这样杀下去什么时候是个头啊！四个史官的浩然正气压得他心烦意乱。半晌，他手中的剑“咣当”一声掉在地上，扯着嗓子尖叫着：“滚出去，别让我再见到你！”

太史四弟轻蔑地看了一眼崔杼，把竹简牢牢抱在怀里，昂首挺胸走了出去。

刚出大门，就与出远门的太史五弟撞了个满怀。只见五弟浑身是尘土，气喘吁吁地急切说道：“我在外地就听说了三位哥哥的事，所以连夜急急赶了回来。才进家门听说四哥你也被叫走了，马上又追到这里。如果你也被那奸贼害了，我一定把你们没完成的记录工作继续下去！”  太史四弟激动地一把握住五弟的手，两个人自豪地捧着那块珍贵的竹简，在路旁百姓敬慕的目光护送下坚定地向前走去……

名师点评：

齐太史秉笔直书的故事给后人的鼓舞和启发是很大的，它永远鼓励着人们实事求是，勇敢地去探索、追求、坚持真理。P4-6

中国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世，具有丰富的民族优秀文化遗产。中华民族传统美德，是中华民族精神、民族道德、民族情感、民族礼仪的总和，是中国优秀传统文化的精华，在建设有中国特色社会主义和发展社会主义市场经济的进程中，继承和发扬中华民族传统美德，对提高社会的道德素质，推动社会主义精神文明建设，培养跨世纪的一代新人，具有重要的战略意义。本套丛书就是基于这种考虑，同时又按照青少年生理、心理发展的特点和思想品德形成和发展的规律，由浅入深，循序渐进地把我国的传统美德概括为孝敬父母、尊师重教、勤学求索、爱业敬业、谦虚礼貌、严己宽人、勤劳节俭、诚实求信、团结友爱、精忠报国、机智勇敢、见义勇为12个方面。由47个故事组成，全套书共有360个故事。

这些故事所展示的人物，既有古代的仁人志士，又有英雄、科学家、文学家、医学家等。通过一个个生动感人的故事，青少年读者可以受到潜移默化的影响。

由于资料浩繁，编者水平有限，有不当之处，请读者，特别是广大教师、学生在阅读中多提宝贵意见。

在编写的过程中，我们参阅或选用了一些报刊资料，在此一并表示谢意。