序

前言

单元1 电气控制线路的安装与调试

 任务1 三相笼型异步电动机手动正转控制线路的安装与调试

 任务2 三相笼型异步电动机点动控制线路的安装与调试

 任务3 三相笼型异步电动机自锁正转控制线路的安装与调试

 任务4 三相笼型异步电动机正反转控制线路的安装与调试

 任务5 三相笼型异步电动机位置控制线路的安装与调试

 任务6 三相笼型异步电动机顺序控制线路的安装与调试

 任务7 三相笼型异步电动机减压起动控制线路的安装与调试

 任务8 三相笼型异步电动机制动控制线路的安装与调试

 任务9 三相交流笼型异步电动机变极调速控制线路的安装与调试

 任务10 三相绕线转子异步电动机起动与调速控制线路的安装与调试

单元2 电气控制线路的分析与检修

 任务1 CA6150型卧式车床电气控制线路的分析与检修

 任务2 Z3050型摇臂钻床电气控制线路的分析与检修

 任务3 M7130型平面磨床电气控制线路的分析与检修

 任务4 X62w型万能铣床电气控制线路的分析与检修

 任务5 T68型卧式镗床电气控制线路的分析与检修

 任务6 20／5t桥式起重机电气控制线路的分析与检修

单元3 电气控制线路的设计与改装

 任务1 电气控制线路的设计

 任务2 用PLc设计改装基本电气控制线路

 任务3 用PLC设计改装机床电气控制线路

附录 机床电气技能实训考核装置图

参考文献

金凌芳主编的《电气控制线路安装与维修(任务驱动模式含工作页全国技工院校十二五系列规划教材)》以《国家职业技能标准维修电工》为依据，紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，采用“任务驱动”模式编写，以工作任务为引领，由浅入深，循序渐进，精简理论，突出核心技能与实际操作能力，使理论与实践融为一体，充分体现“在做中学，在学中做”的教学思想。本书分3个单元，19个工作任务，主要内容包括电气控制线路的安装与调试、电气控制线路的分析与检修、电气控制线路的设计与改装。每个单元提出职业能力目标要求，每个工作任务分为任务目标、任务描述、任务分析、任务实施、任务拓展等栏目。

本书还开发了配套的工作页，按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六个完整的行动模式来设计，以引导学生自主学习、探究学习、合作学习，既可以作为课前预习、课中记录及课后作业的学习手册，同时也是评价学生职业能力的有效载体。

《电气控制线路安装与维修(任务驱动模式含工作页全国技工院校十二五系列规划教材)》难度适中，可作为广大技工院校培养中、高级电类技能型人才的教学用书，也可供相关人员在职培训、岗位培训使用。

金凌芳主编的《电气控制线路安装与维修(任务驱动模式含工作页全国技工院校十二五系列规划教材)》在编写模式上，采用“任务驱动”编写模式，以工作任务为引领，使理论与实践融为一体。按照维修电工职业领域分单元展开，每个工作任务由任务目标、任务描述、任务分析和任务拓展等栏目，充分体现“在做中学、在学中做”的教学思想，致力于构建符合当前教学改革方向的，以培养应用型、技术型、革新型人才为目标的教材体系。