“四特教育系列丛书”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨，立足学校教育与管理，理论结合实践，集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体，围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题，集思广益，多方借鉴，力求全面彻底解决。

这本《学生心理教育》(作者萧枫、姜忠喆)是其中一册。

当前我国教育改革和发展面临的重大任务和时代主旋律，是全面实施和推进素质教育。素质教育的重要内容和目标之一，就是培养学生良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。而要想培养和发展学生的心理素质，最重要的方法就是面对全体学生系统地开展心理健康教育。《学生心理教育》就是一本供中小学生心理健康教育用的书，有助于引导中小学生领悟到相关的理念，知识和方法。

《学生心理教育》的作者是萧枫、姜忠喆。

第一章 学生阳光心理教育的理论指导

1．学生阳光心理的主要内涵

2．阳光教育与教育者的责任

3．课堂培养学生阳光心理教育指导

4．班主任培养学生健康心理教育指导

5．生活老师对学生健康心理教育指导

6．寄宿学生心理适应能力培养指导

7．学生心理健康素质的培养指导

8．不良心态学生健康心理教育指导

9．小学生的阳光心理教育指导

10．中学生的阳光心理教育指导

11．女中学生的阳光心理教育指导

12．农村中学生的阳光心理教育指导

13．大学生的阳光心理教育指导

第二章 学生阳光心理教育的心理辅导

1．成长是一种化茧成蝶的痛

2．任何成长都要付出代价

3．挫折是成长的必修课

4．把挫折当成垫脚石

5．坦然面对挫折的技巧

6．挫折孕育着辉煌

7．在绝望中寻找希望

8．身处逆境学会抉择

9．失败是成长的机会

10．在受伤中学会坚强

11．勇敢是成长的强化剂

12．敢于挑战自己

13．勇气使你立于不败之地

14．没有翅膀也可以飞翔

15．王勇敢地面对生活的挫折

16．永远不向挫折低头

17．在受伤中学会坚强

第三章 学生阳光心理教育的性格塑造

1．克服自负心理的办法

2．克服孤独心理的措施

3．克服依赖心理的策略

4．克服虚荣心理的步骤

5．克服害羞心理的技巧

6．克服自私心理的办法

7．克服自闭心理的措施

8．克服狭隘心理的步骤

9．学会坚强意志的方法

10．做到热忱生活的秘诀

11．学会与人宽容相处的方法

12．学会尊重他人的办法

13．学会诚实做人的技巧

14．学会谦虚为人的方法

15．学会理解他人的办法

16．学会避免冲突的技巧

17．遇事一定要冷静对待

18．常怀感恩之心

19．做一个富有爱心的人

第四章 学生阳光心理教育的主题活动

1．“我们是朋友”主题班会活动方案

活动背景

活动目的

活动准备

活动过程

活动反思

2．“青春期异性交往”主题班会活动方案

活动背景

活动目的

活动准备

活动过程

活动反思