鲁子问等主编的《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学英语卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学英语9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学英语教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订、课例打磨、问题追踪和专家评点。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。

《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学英语卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学英语9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学英语教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订、课例打磨、问题追踪和专家评点。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。

鲁子问等主编的《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学英语卷》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现，而是对一节好课的发生与发展的“磨课”过程进行了完整的剖析与呈现，突出了“变化”，以体验式、参与式为主旋律，让教师们在实践中反恩和提升，在深刻的体验中获得专业成长。

本书可作为小学英语教师培训教材，也可供从事小学英语教育研究、基础教育研究的相关人员阅读参考。

协同磨课共同成长——山东省教师双对接混合式研修概述

上篇 2011年课例研究

课例研究1 教学设计与教材分析

课例研究2 PEP低年级Let's Learn教学

课例研究3 小学低年级对话教学

课例研究4 小学高年级对话教学1

课例研究5 小学高年级对话教学2

下篇 2012年课例研究

课例研究6 小学高年级英语有效教学活动设计

课例研究7 小学英语课内外巩固训练活动设计

课例研究8 小学英语小组有效合作学习活动设计

课例研究9 小学低年级英语合理教学目标设计

后记