《幼儿园保育员专业技能导引》(作者余绍龙、高江云)是“学前教育全员培训专业能力发展丛书”之一,全书收录了学前教育全员培训专业能力发展丛书;幼儿园教育的目标、任务和原则;日常护理和急救技术;幼儿安全隐患分析和预防措施;意外事故中的安全自护教育等内容。
图书 | 幼儿园保育员专业技能导引/学前教育全员培训专业能力发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 《幼儿园保育员专业技能导引》(作者余绍龙、高江云)是“学前教育全员培训专业能力发展丛书”之一,全书收录了学前教育全员培训专业能力发展丛书;幼儿园教育的目标、任务和原则;日常护理和急救技术;幼儿安全隐患分析和预防措施;意外事故中的安全自护教育等内容。 目录 第一讲 保育员工作概述 第一节 保育与保育员 第二节 学前教育全员培训专业能力发展丛书 第三节 保育员的职业特点与工作职责 第四节 幼儿园教育的目标、任务和原则 第五节 幼儿园全面发展教育的内涵 第二讲 保育员的职业素养 第一节 保育员的职业道德 第二节 保育员的行为规范 第三节 保育员的专业素质 第三讲 保育员的保健知识 第一节 日常护理和急救技术 第二节 幼儿园的营养与喂养 第三节 幼儿常见病的预防 第四节 幼儿传染病的预防 第四讲 保育员的安全技能 第一节 幼儿安全隐患分析和预防措施 第二节 生活环境中的安全自护教育 第三节 意外事故中的安全自护教育 第四节 幼儿校园安全防范措施 第五讲 保育员防灾及突发事件处理 第一节 自然灾害防范 第二节 突发事件处理 第六讲 保育员的卫生技能 第一节 活动场地卫生 第二节 幼儿用具卫生 第三节 常用消毒方法 第四节 物品保管方法 第七讲 保育员的活动指导 第一节 生活活动 第二节 教育活动 第三节 游戏活动 第四节 运动活动 第八讲 保育员的配合技能 第一节 保育员与教师配合 第二节 保育员与家长配合 第三节 保育员与微观教育策略 第九讲 保育员的心理健康 第一节 心理健康概述 第二节 常见心理健康问题与自我调整 第三节 心理健康的维护 第十讲 保育员队伍的专业化成长 第一节 保育员队伍专业化的意义 第二节 保育员队伍建设与专业素质现状 第三节 保育员专业成长的途径 第四节 保育员队伍建设的策略 主要参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 幼儿园保育员专业技能导引/学前教育全员培训专业能力发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 余绍龙//高江云 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 重庆出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787229056094 |
开本 | 32开 |
页数 | 243 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 232 |
出版时间 | 2012-11-01 |
首版时间 | 2012-11-01 |
印刷时间 | 2012-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.298 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G615 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 重庆 |
长 | 209 |
宽 | 148 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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