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图书 政府依法行政教程(行政学院培训用书)
内容
目录

第一章 绪论

 第一节 依法行政基本内涵/003

一、依法行政的涵义/004

二、依法行政的目标/008

三、依法行政的实现条件/010

 第二节 依法行政基本原则/013

一、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一/013

二、坚持把维护最广大人民的根本利益作为政府工作的出发点/014

三、坚持维护宪法权威,确保法制统一和政令畅通/014

四、坚持以科学发展观为指导/015

五、坚持依法治国和以德治国的有机结合/015

六、坚持推进依法行政与深化行政管理体制改革、转变政府职能的有机结合/016

七、坚持依法行政与提高行政效率的统一/017

 第三节 依法行政基本要求/017

一、合法行政/018

二、合理行政/019

三、程序正当/020

四、高效便民/021

五、诚实守信/023

六、权责统一/024

第二章 提高政府公务人员依法行政的意识和能力

 第一节 政府公务人员依法行政意识和能力的内容/027

一、依法行政意识/027

二、依法行政能力/030

 第二节 政府公务人员依法行政意识和能力的现状/032

一、政府公务人员对依法行政的认知/032

二、政府公务人员依法行政意识和能力不足的表现/036

三、提高政府公务人员依法行政意识和能力的障碍性因素/038

 第三节 提高政府公务人员依法行政意识和能力的途径/040

一、完善培训机制/041

二、建立健全科学的考评体系/043

三、建立健全激励和约束机制/045

第三章 加强和改进制度建设

 第一节 制度建设的范围、基本要求和完善方向/049

一、制度建设的范围/049

二、制度建设的基本要求/050

三、当前制度建设的不足及完善方向/052

 第二节 提高政府立法的质量和水平/054

一、政府立法的范围、特征和价值/054

二、严格遵循政府立法原则/057

三、突出政府立法重点/060

四、改进政府立法机制方法/062

 第三节 建立健全规范性文件监督管理制度/065

一、规范性文件的界定与地位/065

二、规范性文件不规范的表现/066

三、严格规范性文件制定权限和制定程序/067

四、完善规范性文件备案和清理制度/069

第四章 行政决策法治化

 第一节 行政决策法治化的理论基础/075

一、人民主权理论/075

二、法治理论/076

三、行政过程理论/077

 第二节 行政决策制度/078

一、行政决策主体制度/078

二、行政决策程序制度/082

三、行政决策听证制度/084

四、行政决策合法性审查制度/085

五、行政决策追踪反馈制度/086

六、行政决策责任追究制度/088

 第三节 行政决策法治化/092

一、行政决策法治化的制约因素/092

二、行政决策法治化的制度构建/093

第五章 依法规范行政执法行为

 第一节 行政执法行为的特征和主要形式/101

一、行政执法行为的特征/101

二、行政执法行为的主要形式/102

 第二节 违法与不当的行政执法行为/106

一、违法与不当行政执法行为的主要表现/106

二、行政执法行为违法、不当的原因/110

 第三节 依法规范行政执法行为/112

一、深化行政执法体制改革/112

二、合理界定行政执法权限/114

三、改善行政执法方式/116

四、健全行政执法程序/118

五、严格行政执法责任/119

第六章 依法全面推进政务公开

 第一节 政务公开的现实性/125

一、政务公开的基本内容和要求/125

二、政务公开的不当表现/127

三、政务公开的制约因素/132

 第二节 依法公开政务/136

一、加大政府信息公开的力度/136

二、推进办事公开/142

三、创新政务公开方式/146

第七章 强化行政监督和问责

 第一节 行政监督/153

一、行政监督体系/153

二、行政监督不力的现象及原因/155

三、加强行政监督的对策与措施/157

 第二节 行政监察制度/160

一、行政监察的主体/161

二、行政监察机关的职权/162

三、行政监察的程序/164

四、行政监察制度的缺陷与完善/166

 第三节 审计监督制度/169

一、审计监督的主体/169

二、审计机关的职权/170

三、审计监督的程序/172

四、审计监督制度的缺陷与完善/173

 第四节 行政问责制度/176

一、行政问责的构成/176

二、我国行政问责制度建设的主要障碍/178

三、行政问责法治化/181

四、培养和谐问责文化/183

第八章 依法化解社会矛盾纠纷

 第一节 社会矛盾纠纷的形成/187

一、社会矛盾纠纷的表现和特点/187

二、社会矛盾纠纷的成因/191

 第二节 依法化解社会矛盾纠纷的现实困境/193

一、各级政府依法行政的意识和能力亟待加强/193

二、化解社会矛盾纠纷的法律制度不完善/194

三、人民调解制度的局限性/195

四、对依法化解社会矛盾纠纷的认识存在偏差/195

 第三节 依法化解社会矛盾纠纷/196

一、依法化解社会矛盾纠纷应恪守的基本原则/196

二、建立健全多元化社会矛盾纠纷解决机制/197

三、建立健全依法化解社会矛盾纠纷的制度/202

四、依法化解社会矛盾纠纷应正确处理好的各种关系/204

第九章 完善行政救济制度

 第一节 行政复议制度/209

一、行政复议范围/209

二、行政复议参加入/211

三、行政复议管辖/213

四、健全行政复议制度/214

 第二节 行政诉讼制度/217

一、行政诉讼受案范围/217

二、行政诉讼的管辖/221

三、变革行政诉讼制度/224

 第三节 行政赔偿制度/227

一、行政赔偿构成条件/227

二、行政赔偿范围/229

三、行政赔偿义务机关/230

四、行政赔偿的方式和标准/231

五、严格执行行政赔偿制度/235

后记

内容推荐

张廉、杨伟东、刘丹主编的《政府依法行政教程(行政学院培训用书)》从提高政府公务人员依法行政的意识和能力入手,深入论述行政决策法治化、规范行政执法行为、推进政务公开、强化行政监督和问责、依法化解社会矛盾纠纷、完善行政救济制度等过程中理论与实践的结合性、可操性和规范性,推进政府理政理念的开放性变革。

《政府依法行政教程(行政学院培训用书)》是行政学院培训用书,供相关读者阅读学习。

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《政府依法行政教程(行政学院培训用书)》由张廉、杨伟东、刘丹编著,本书突出管理,更加彰显实践特色。本培训用书突出针对性、操作性和有效性,注重教学培训使用的实际效果。本培训用书重点总结、梳理、归纳多年来国内教学实践成果和结晶,没有在理论源流、概念的辨析、管理历史以及国外政府管理方面做专门论述。

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缩略图
书名 政府依法行政教程(行政学院培训用书)
副书名
原作名
作者 张廉//杨伟东//刘丹
译者
编者
绘者
出版社 国家行政学院出版社
商品编码(ISBN) 9787515006222
开本 16开
页数 236
版次 1
装订 平装
字数 223
出版时间 2013-03-01
首版时间 2013-03-01
印刷时间 2013-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-法律-中国法律
图书小类
重量 0.39
CIP核字
中图分类号 D922.110.1
丛书名
印张 16
印次 1
出版地 北京
238
170
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/12 19:12:08