孙中山，本名孙文，谱名德明，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，广东中山人，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1929年6月1日，根据其生前遗愿，陵墓永久迁葬于南京钟山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。他是一位在海峡两岸都受到敬重的革命家，中华民国尊其为国父、中国国民党尊其为总理，中国共产党尊称孙中山为“中国近代民主革命的伟大先行者”。

《大元帅孙中山》由乔希章、李英所著，军事科学院资深军事史专家呕心力作，全面翔实再现大元帅孙中山军事生涯。

乔希章、李英所著的《大元帅孙中山》以孙中山的思想和生平活动为主线，采用新的史料和研究成果以及生动活泼的笔墨描绘了孙中山为振兴中华鞠躬尽瘁的一生，深入浅出，风格平易。《大元帅孙中山》以求严谨又不失生动，增强了这部学术著作的可读性。既能为中国近代史的专门研究工作者所用，又能够适合愿意了解这一段历史的读者阅读所需。

第一章 武装起义的尝试／1

一 孙中山／1

二 爱国为武／3

三 追求真知／4

四 上书碰壁／7

五 义举广州／14

第二章 革命力量的集结／20

一 伦敦蒙难／20

二 惠州起义／26

三 革命力量聚集／31

第三章 中国同盟会／43

一 孙黄结合／43

二 中国同盟会的成立／46

三 谁说孙中山不是军事家／56

四 革命方略／66

第四章 连续组织发动武装起义／69

一 湘赣边界的萍浏醴起义／69

二 广东潮州府黄冈镇起义／76

三 广东惠州七女湖起义／80

四 广东钦州、廉州起义／82

五 坐镇指挥广西镇南关起义／88

六 广东钦州、廉州，广西上思起义／95

七 云南河口起义／97

第五章 全国各地起义／101

一 安庆起义，秋瑾之死／101

二 失败，乃成功之母／107

三 广州新军起义／110

四 可歌可泣的广州“黄花岗起义”／116

第六章 辛亥革命，武昌首义／133

一 四川保路运动／133

二 湖北新军起义／136

三 武昌首义／144

第七章 辛亥革命成功，建立中华民国(一)／160

一 全国各省起义四起／160

二 广西、广东及云贵川起义响应／181

三 “南响北应”，陕西、山西起义／189

第八章 辛亥革命成功。建立中华民国(二)／197

一 华北、东北其他省份和地区的起义／197

二 辛亥革命内蒙古的反清斗争和西北甘、宁、新等地起义／212

三 武汉保卫战／217

四 吴禄贞之死／232

第九章 中国第一个总统／247

一 辛亥革命，新纪元的曙光／247

二 中华民国成立，就任临时大总统／258

三 历史性的错误——让位大总统于袁世凯／270

四 革命路上“翻车”以后／279

第十章 二次革命(一)／286

一 “让位”后的初期形势／286

二 勇人“虎穴”与袁世凯一番较量／292

三 脱豺狼之口，应邀访太原／301

四 为“二次革命”奔走／309

第十一章 二次革命(二)／313

一 为二次革命再准备／313

二 宋教仁被袁世凯杀害／329

三 二次革命爆发与失败／337

四 二次革命中的形形色色／350

第十二章 反袁(世凯)的第三次革命／354

一 策划再次讨袁／354

二 建立中华革命党／363

三 反袁的“护国”战争／370

四 与袁世凯奋斗不绝／378

第十三章 陆海军大元帅孙中山／392

一 袁世凯死，黎元洪继任大总统／392

二 领导护法运动前期形势／396

三 中华民国军政府陆海军大元帅／401

四 护法战争爆发／410

五 军政府分裂与护法战争失败／413

第十四章 中华民国非常大总统／424

一 闭居上海自省，著书立说／424

二 支持“五四”运动／431

三 联俄、联共，可贵的革命力量／437

四 改组中华革命党为中国国民党／444

五 不屈不挠，再度南征(二次护法运动)／449

六 中华民国非常大总统／453

第十五章 黄埔建军／463

一 出师北伐，平定桂军／463

二 “祸患生于肘腋”／475

三 国共合作／489

四 创办黄埔军校／505

第十六章 尾声／526

主要参考书目／537

后记／538

孙中山在翠亨破坏神像闯了大祸，被驱逐出村去了香港，却是一件大好事。

1883年11月，到香港不久，孙中山进入了由英国圣公会主办的拔萃男子中学攻读高中课程，并在课余到伦敦会长老区凤墀处补习国文。

同年冬季，孙中山在香港结识美国公理会传教士喜嘉理。一天，在喜嘉理牧师的劝说和主持下，与好友陆皓东一起在美国纲纪慎会(公理会)的布道所受洗加入了基督教。孙中山虽然“予始终是基督教信徒”，但对他后来转赴欧美各国，接受西方文化都有极大便利。

1884年4月14日，孙中山转入香港英国1883年17岁时的孙中山当局开办的一所设备比较完善的中央书院，继续其高中学业。

孙中山读书的这所学校创办于1862年，其办学宗旨是“沟通中西文化”，它的学科设置完备，师资力量充实，教学方法新颖，是当时堪称全香港第一流的高级中学。所教授学科与课程有语文、文学、世界史、英国史、地理、几何、代数、算术、卫生、机械、绘画、簿记及常识等。教师全部是来自英国本土的剑桥、牛津等名牌大学的毕业生，年轻饱学，思想新进，学生除在港华人子女外，还有来自英、美、葡萄牙、印度、菲律宾等许多国家的青年，也有少量从中国大陆来就读的学生。孙中山在这所学校里就读两年，他是最优秀的学生，尤其英语，孙中山的成绩在全班学生中是最好的。

孙中山生存于香港，在香港读书学习，又有社会交往，对他旅行欧美，学习西方算是上了个高台阶。

这时，由于法国的侵略，爆发了1883年12月至1895年5月的中法战争。这场战争导致和加深了民族危机。这场战争不仅极大地吸引了孙中山的注意力，而且深深地刺痛了他的心。

1885年4月，清廷在巴黎签订了“停战协定”，又于6月9日派李鸿章与法国公使在天津签订了投降卖国的《中法新约》，承认法国侵占越南，并且给予法国在广西、云南通商的特殊权益，还规定以后如在这两省修造铁路，要同法国人商办，等等。在这场战争中，中国不战而败，使法国侵略者在军事失利的形势下，却在谈判桌上取得了战场上没有得到的东西，真是中华民族的奇耻大辱！

清朝政府的昏庸、腐败及卖国，让孙中山认识到这个政府的统治是非除去不可了，从而增强了改革现状的思想和勇气。孙中山后来曾多次说过：自己革命思想的起点在乙酉中法战败之年。

孙中山曾希望中学毕业后学习军事，学习陆军或海军，还学习法律，但均未能实现。后入广州博济医院学医。第二年，转学香港西医书院。后来听说“香港有英文医校开设，予以其学课较优，而比较自由，可以鼓吹革命，故投香港学校肄业”。

孙中山就读香港，正值青春年华的思想活跃时期。1885年4月离开檀香山经日本回国。同年8月，孙中山依然离开家乡再赴香港，回到中央书院复学，并在1886年他20岁这年夏季修完了中学课程。

香港中央书院高中毕业后，孙中山处在选择革命道路的十字路口踌躇不前的时候，他择定了学习医科。孙中山认为：“医亦救人苦难术”，且“行医最能为功于社会”，可以通过战胜疾病，立己济人，保障国民健康，使国家强盛起来，所以应该从学医着手进行拯救祖国的活动。于是，经过想方设法，积极努力，在1886年秋季，经过喜嘉理教士(美国人)的介绍，以减免学费的优待，进入美基督教长老会所办广州博济医院附设医校(今广州中山医科大学孙逸仙纪念医院)学习。

博济医院创办于清道光十五年(1835年)，1879年招生，男女兼收，为中国男女同校首创新例。课程主要是内科、外科(割症)、妇科、药学、化学、物理、生理学等基础科学。院长嘉约翰行医50年，擅长外科手术。是一座新生的医科学院。

孙中山入博济医院附设医校后，住哥利支堂10号宿舍。他在医校半工半读，勤恳异常，除学习本校医学知识外，余暇则研读古代文史书籍，又另聘陈仲尧先生授经史国学，每日前往陈寓受业，攻读古代名著。他对经史加意研读追求，特自购置《二十四史》一部，以供阅读，精研不辍。同时研读英汉合璧《四书》和英文蓝皮译本《法国革命史》。可见，孙中山专心致志地学习医学的时候，仍然寻求革命的道路和手段。

孙中山后来又转学香港西医书院深造。他自述道：“予在广州学医甫一年，闻香港有英文医校开设，予以其学课较优，而比较自由，可以鼓吹革命，故投香港学校肄业。”

孙中山在西医书院攻读了整整5年。在此期间，他除苦学钻研医学外，还广泛涉猎攸关国民经济的社会科学及自然科学(物理及农学)等，尤其嗜读《法国革命史》和达尔文著的《物种起源》，他把这两部书奉若珍宝，达到了废寝忘食的地步。经常半夜起床披衣研读，反复琢磨其中道理。这两部书使他期望从中找到解决中国问题之钥匙。

同时，孙中山在课余仍很重视进修中文，并先后获得王孟琴、陈仲尧两教师的辅导。后来他在《复翟理斯函》中云：“文早岁志窥远大，性慕新奇。故所学多博杂不纯，于中学则独好三代两汉之文，于西学则雅癖达文之道，而格致政事亦常浏览。”说明其所学十分广泛。

最重要的，孙中山在香港读书，读完高中，读完博济医院附设医校，又读完西医书院，前后10年间，他结识了包括老师、同学在内的朋友和志士。孙中山认为，在学医期间最好的老师和朋友莫过于康德黎博士。而康德黎博士曾经无限地赞赏过孙中山。

康德黎博士在西医书院成立时自英国前来执教，后来接替孟生博士出任第二任教务长。

康德黎在西医书院见到的第一个学生便是孙中山，他曾授教孙中山解剖学、实用初级外科学等课程。孙中山品学兼优，康德黎对这个高徒极表赞赏，认为孙中山是“显而易见的诚实”，以及“单纯的性格”，视其为得意门生之一。对于他的学生，康德黎认为，在其所教的24名学生中，孙中山对自己最具吸引力，因为他的品质文雅，勤奋求学：不论在学校还是在私人生活方面都表现如绅士般的仪态，他实在是其他同学的模范。后来，康德黎曾这样称赞道：“我从未认识像孙逸仙这样的人，如果有人问我所知的最完美者是谁，我将毫不迟疑地指出孙逸仙。”

孙中山在西医书院学习和历年的考试成绩也使得康德黎博士兴奋不已。

可以说，他历年的考试成绩均名列前茅。1892年7月(清光绪十八年六月)，孙中山参加了第五学年考试，应考4人当中他名列第一。孙中山的历年成绩总汇，在12门课程中，计有10门80分以上的荣誉成绩。总成绩为“最优异”，荣誉名次列第一名。孙中山以首届毕业生之冠的优秀成绩毕业了。该院首届入学学生有12人，迭经考试后淘汰，毕业者仅孙中山和江英华二人，在同月23日举行的毕业典礼上，孙中山接受了教务长康德黎颁发的西医书院第一名毕业执照，并获得丹那氏与美阿都氏合著《婴孩与儿童之病症》、纽曼氏著《外科肾症》、鲍尔比斯著《神经之损伤与病症及其治疗》三书作为奖品。老师能有这样的得意门生能不高兴吗？康德黎特别在家里设宴为孙中山和江英华二人庆贺，应邀作陪者50人，教师多于毕业生25倍，师生欢谈，气氛十分热烈。

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正值辛亥革命百年之际，我们推出了《大元帅孙中山》。毛泽东在纪念孙中山的文章中说：“纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。”孙中山(包括后来的黄兴等及同盟会党人)自1895年10月组织领导和亲自指挥乙未广州起义以来，虽一次又一次地失败，但在其影响和鼓舞下，才会有辛亥革命武昌首义，邻省湖南、江西九江及南方他省起义宣布独立，北方各省各地“南响北应”先后武装起义，从而发展到全国性的武装起义，最终获得成功。孙中山说到起义的成败，他认为失败一次，能够再举，就是成功，所以他在辛亥革命前的九次失败，亦就是九次成功。只要再接再厉，最后一定成功；倘或罢手，那就是真正的失败！他坚定信心，“革命是不会失败的，因为打倒满清，创建民国，已经是每一个中国人的希望！”所以，辛亥革命是在无数次的失败后才走向成功的。

孙中山领导的辛亥革命，在近代史上是一次具有伟大历史意义的革命运动。辛亥革命的结果，不仅推翻了清皇朝的统治，而且一举结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立起民主共和国。

不但如此，毛泽东说：“孙中山先生的伟大，还在他的艰苦奋斗、不屈不挠、再接再厉的革命毅力与革命精神。”他为了夺回被袁世凯篡得的政权，与北洋军阀们展开了艰苦的政治斗争，而且进行了十多年你死我活的战争。这一切，考验了孙中山，使他把旧三民主义发展为新三民主义，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策。

孙中山一生中苦于没能建造自己的军队，在“联俄、联共、扶助农工”三大政策指导下，在广州创办起了黄埔军校，培训自己的军事骨干，这对孙中山来说，不能不是他对民主革命的一大贡献！

作者  2011年3月12日北京

《大元帅孙中山》这部著作，记叙了孙中山先生的革命事业、军事活动、军事思想形成发展以及黄埔建军，共十六章。

正值《大元帅孙中山》付梓出版之际，特别感谢军事科学出版社社长、总编及责任编辑诸同志的热情关怀与帮助。著作者在长时间的研读与写作过程中，得到军事科学院研究员孙凤鸣、军事主题词表办公室主任赵建国同事们热情地关心、帮助与指点，对学术论点进行了深切的探讨，在此一并致谢！

作者乔希章、李英均为军事科学院研究员。离休后，专心致志著书立说，经20来年钻研奋斗，完成《大元帅孙中山》著作。学识浅薄，错误在所难免，请各位专家学者和读者批评指正。

作者

2010年10月于北京