发展现代职业教育，培养大批的现代职业人才，不仅是一个教育问题，而且关系到中国制造业、中国装备的核心竞争力与市场竞争力，关系到就业质量的提升。现代职业教育是产业的基础，是经济的基石，是促进社会进步和国家均衡发展的重要支撑。

卢志鹏教授的这部《现代职业教育新论》，立足于我国近百年来职业教育发展和研究的成就，吸收国外职业教育领域的前沿成果，对现代职业教育理论体系中最基本和最核心的问题，即职业教育学、职业教育与社会、职业教育与经济发展、职业教育的教学理论与方法、职业教育课程以及职业教育教师的专业化发展等问题进行了深入、系统的研究。本书既从历史纵深的视野梳理了职业教育的起源和发展历程：又从横向的角度分析了职业教育对当代世界先进国家的经济和社会发展所产生的影响，并对如何发挥职业教育在我国发展战略中的作用提出了相关建议。既在宏观层面上对职业教育及学科发展趋势进行了分析，又在微观层面对职业院校教育教学改革和内涵建设的经验进行了总结；既有对职业教育的教育教学理论的归纳和提炼，又有教师在职业教育教学理论指导下开展教学实践的成功案例。我相信，本书的出版将会给读者以诸多启迪。

第一章 职业教育：源远流长的事业

 第一节 职业教育：社会发展的自然选择

 第二节 职业教育：由民间走向官办的跨越

第二章 职业教育学：教育实践与思想的结晶

 第一节 职业教育思想之变迁过程：循序渐进

 第二节 中国职业教育学之历程回顾：洋为中用

 第三节 中国职业教育学之发展策略：任重道远

第三章 职业教育：现代社会发展的重要支柱

 第一节 职业教育：社会结构优化的助推器

 第二节 职业教育：社会转型的促进者

 第三节 职业教育：知识经济与终身教育的统一

第四章 职业教育：经济发展的加速器

 第一节 职业教育：推动经济持续发展的关键因素

 第二节 职业教育：产业升级的强大作用

第五章 教育教学理论：职业教育实践活动的理论指导

 第一节 “双元制”教育：德国经济腾飞的秘密武器

 第二节 行动导向教学：德国职业教育的主导教学范式

 第三节 能力本位教育：职业教育发展与变革的方向

 第四节 他山之石：教育教学理论的动向和实践

第六章 课程：职业教育活动的核心

 第一节 职业教育课程的历史溯源：课程改革的基石

 第二节 课程标准：课程改革的依据

 第三节 职业教育课程开发：建立更加完善的课程体系

第七章 教学模式与教学方法：教学质量的保证

 第一节 职业教育的教学模式：坚持实践导向

 第二节 现代职业教育教学方法：能力主导

 第三节 国外职业教育教学方法：借鉴助推发展

第八章 职业教育教师专业化发展：“双师型”教师

 第一节 职业教育教师专业化：教师职业发展的方向

 第二节 职业教育教师专业化成长：可以这样炼成

 第三节 职业教育教师资格制度：准入与提高

附录一 国务院关于加快发展现代职业教育的决定

附录二 现代职业教育体系建设规划

后记

参考文献