秦东魁编著的《弟子规与幸福人生》内容介绍：孔孟学说之根本落实于《弟子规》，四书五经、十三经是其枝叶花果也。学习《弟子规》，就是从小给人扎善根，扎中华传统文化的根，这个根扎得越深，将来的成就越大。

秦东魁编著的《弟子规与幸福人生》内容简介：《弟子规》原是中国传统教育的启蒙读本，1080个字，360句，113段。不要小看这个小本本，有位著名教授说：孔孟学说之根本落实于《弟子规》，四书五经、十三经是其枝叶花果也。学习中华传统文化首先要学好《弟子规》。从当前的情况来看，学习《弟子规》，不仅是青少年的紧迫任务，更是家长、老师、干部和共产党员的紧迫任务。《弟子规》能治社会百病，能给千家万户带来幸福，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。

《弟子规与幸福人生》是一本通俗读物。

实实在在做出来的书

总叙

入则孝

出则悌

谨

信

泛爱众

亲仁

余力学文

附录：弟子规

我们在选择一门学问时，首先要考证它适不适合我们；第二，敢不敢学。

《弟子规》原名《训蒙文》，是古时孩子学习的教材，为清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，其核心是孔老夫子的思想。从孔老夫子算起，《弟子规》的核心思想已经有两千多年的历史了。

现在很多人追求“稀奇”，不惜把自己的儿女、家庭当成实验品，今天看美国教育孩子的方法特别好，过两天再一看，英国的方法也不错。我们敢不敢学？说心里话，是不敢学的，任何一个国家乃至地方的教育体系，都是根据其实际状况而制定，会随着时间的改变而改变。就像牡丹花一样，它在花期就是最旺的，过了花期就败了，不会久的。而《弟子规》就像黄金一样，在很多地方、很多地区都很适合。既然我们要学习，就一定要选择那些被历史证明是正确的、圣人传承、恒古不衰的东西。

现在教育子女的书籍我都不敢看，为什么？它教给你竞争，你要竞争当班长，你就要表现……那久而久之就变成斗争了。斗争再深一步就是战争，战争再深一步……我们就可能变得没有恩义，不懂得珍惜，甚至没有亲情。

为什么要学习《弟子规》呢？目的就是回归本性。现在的人活得不像人，真的很苦。有一次，我接到一个朋友的电话，之后很难过。这个朋友家有两只非常可爱的狗，被她当成儿子看。她近期想要孩子，医生建议她把狗送人，她舍不得，就找她的母亲去了，想让母亲替她养这两只狗。她的母亲上年纪了，也没有这个精力了，就没答应，她就给我打了个电话。她说秦老师，我心里很难过。我说你难过什么，她说我妈不给我养狗，我想了想，我以后再也不求我妈什么事儿了。这句话听起来很简单，可是我们有没有听出另外一层意思？狗比她妈重要。

《弟子规》不仅是针对学生的，我们每一个人都该去学习、去落实。不要以为自己老了、上年纪了，就不用再学《弟子规》了．其实更要好好学，为什么？你的子女不孝顺你，骂你、不听话，说心里话，都是因为你的教育不当。你说你孩子不孝顺，不孝顺是小事，没打你就已经不错了。俗话说，养儿不教父之过，有女不教娘有错。大人把《弟子规》学好了，子女跟着就学会了。所以不论身份、年纪，《弟子规》是所有人都该学习的经典。

《弟子规》以《论语·学而》篇第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为纲目，三字一句、两句一组，具体列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪与规范，特别注重家庭教育和生活教育。

有一次，我碰到一个阿姨，六十多岁，他儿子跟我差不多大。阿姨拿了很多好吃的来感谢我，那么大的年纪了，一定要认我当老师。她说：“我一辈子没服过人，但我服你。我这个儿子很难教育，从见完你以后，他就改变了，吓我们夫妻两个一跳。”

她儿子过生日那天，他们夫妻俩在家做了很多菜，还买了一个蛋糕。儿子回来以后看见蛋糕就觉得很奇怪，问谁过生日，母亲说今天是你过生日。儿子听完以后，就去洗手间了。等他洗完头发、衣服，收拾利落以后走出来，拿了两把凳子，对他们夫妻俩说，您二老坐这儿。父母觉得儿子今天的行为很反常，为什么？因为他们这个儿子没听我讲《弟子规》之前，他母亲不敢跟他说话，母亲说一句，他能顶回去十句，母亲一直很难过。

老两口坐好以后，儿子“扑通”一声跪到地上。儿子说：“妈妈，你养了我28年，儿子没听《弟子规》以前，不知道还要孝顺你，就觉得你养我是应该的，谁让你生我了。你就应该好好养我，还要给我买大房子、给我买汽车。我现在才明白，原来我们做子女的也要尽孝。”

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。

《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲编成的生活规范。它教导我们首先要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹；其次，言语行为要小心谨慎，讲信用。

孝顺父母，友爱兄弟姊妹，这是做人的根本。小时候经常听到“孔融让梨”的故事，我听完以后很感动，孔融都知道把大梨让给哥哥吃，而自己吃小梨。我们现在还能看到这种兄弟情谊吗？

我遇到一位老人，七十多岁了，他的一儿一女也五十多岁了，可兄妹两个只顾争财产、打官司。老人有一间小房子拆迁，补偿了21万人民币，老人就对女儿说，我分给你11万可不可以？女儿说不可以，你要把房子给我。老人说，我只有一个小一居，才40多平米，是我们夫妻两个人要住的，给不了你。他女儿说什么？“你就是死了，我也要打官司问你儿子要。”她有没有学过《弟子规》？没有。她要学过《弟子规》，就不会去逼自己七十多岁的老父亲了。十多年来，她回娘家从没给老人买过东西，也没叫过老人一声父亲。

要知道动物也懂得孝敬父母。当乌鸦老了，不能飞出去找吃的了，小乌鸦会天天飞出去给找吃的。乌鸦尚知反哺，小羊亦有跪乳之情，可我们有些人身为万物之灵，所做的事情却禽兽不如，可悲啊！这样的人只是披了一张人皮，没有善心、善念，人生会很可怜。

最后老人问我怎么办，我说为了让兄妹两个不结仇，你把房捐给你女儿吧。为什么我说这个话呢？因为老人之前跟我说了，秦老师，我把它卖掉捐了，做慈善都行，我就是不给她。我一听老人有捐的念头。那行，你捐给你女儿吧，不然儿子不好过了，为什么？女儿天天找他麻烦、打官司啊，夫妻俩就是留遗嘱都没办法解决。

不过，话又说回来，出现这种事，错在谁？错在父母没有一个正确的教育子女的方法。我还知道一个例子，老人七十多岁了，因生病住进了医院。老人家很难过，因为她的女儿四十多岁了，不理她，都不叫她母亲。我就问这位老人家，您的母亲当时想见您的时候，您是不是也很忙，不愿意去见？她说那个时候因为工作忙，确实没有时间，父母去世她都没回去。我说那您比您父母有福气得多，您这个报应还不够惨。您还能看见女儿，她无非不理您、不叫您，您的母亲连您面都见不上，声音都听不到啊。如是因，如是果，因果是确实存在的。

“先人不善，不识道德，无有语者，殊无怪也。”做父母的有过错，是因为没人教。这更坚定了我弘扬《弟子规》，推广孝道的信念。一个人不学《弟子规》，不懂得孝顺父母，自私自利，只知索取，必然会失去做人的根本。

我碰到过一名大学生，就读的是一所非常好的大学，他父亲领他来拜访我，说儿子大学快毕业了，要找工作，想听听我的建议。这个孩子长得很帅气，也很聪明，我们聊了聊。我说你看你父亲很辛苦，培养你上大学，付出了很多心血，脸上的皱纹长了很多，头发也有点儿白了，你该好好地孝顺你的父母。这个孩子就反驳了，说秦老师，我父亲是最无能的一个人。他说这句话的时候，他的父亲就在他跟前坐着。他那种表情，好像他父亲是他们家的用人，或者是保姆。他说：“我给他考了这么好的学校，他连个大房子都没给我买，我以后怎么娶媳妇啊。我要复读他不是要多花一年钱吗？我省了这么多钱，他都不给我买个大房子，他是不是无能啊？”

不要以为我这是在讲故事，不要认为这种事情离我们很远，实际上它就发生在我们身边。现在的父母天天讲，儿子，你要考10¨。分，老爸给你买个笔记本电脑；儿子，你考个lO¨。分，老爸给你买个电动车，或者买个游戏机。你把孩子当成了什么？考试机器。那孩子自然就想了，我是考试机器，那你们是什么？摇钱树呀。做生意嘛，我考100分，摇摇，掉点儿钱下来买点儿东西；再考100分，再摇摇，掉点儿钱买点儿东西。这是做交易，哪能看到孝心？这样培育出的孩子，哪怕考上好的大学，念到硕士、博士毕业，也很难找到好工作。为什么？道德修养不足。我有一位朋友，他每次招聘新员工的时候都会亲自面试。他的桌前会搁两个凳子，入门的凳子会摆成歪的，另外一个凳子摆成正的。他说来一百个人，很难遇到一个人把歪的凳子摆正。有的人就坐在这个歪的凳子上斜着身子说话，还有的人绕过这个放歪的凳子，坐到另一个凳子上斜着身子跟老板讲话。凡是这样做的全部落选。我这位朋友说，这样的人我们不敢用，他们只是一个储存知识的仓库而已。假如应聘的人进门以后态度很恭敬、很谦卑，把歪的凳子摆正了，和老板聊聊该多好。P2-6

《弟子规》原是中国传统教育的启蒙读本，1080个字，360句，113段。不要小看这个小本本，有位著名教授说：孔孟学说之根本落实于《弟子规)，四书五经、十三经是其枝叶花果也。学习中华传统文化首先要学好《弟子规》。从当前的情况来看，学习《弟子规》，不仅是青少年的紧迫任务，更是家长、老师、干部和共产党员的紧迫任务。《弟子规)能治社会百病，能给千家万户带来幸福，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。——《大家都学弟子规》作者中央党校资深教授任登第

中国传统的圣贤教育，可以追溯到四五千年前，代代相传。这种美好的教育教我们的是什么呢7教我们的是伦常大道：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信；教我们做学问道德的功夫 博学、审问、慎思、明辨、笃行；教我们修身之要·言忠信、行笃敬、惩忿、窒欲、迁善、改过；教我们处世态度正其谊、不谋其利，明其道、不计其功；教我们待人接物：己所不欲、勿施于人，行有不得、反求诸己。而以上修身、齐家、治国、维护世界和平的教育总纲，全部体现在《弟子规》的教学中。——《细读弟子规》作者钟茂森博士