《雪山搜救犬》是吉姆·凯尔高以美国的叙述方式重述瑞士阿尔卑斯山獒的传奇。历史上，圣伯纳德济贫院的修道士们饲养一种强壮的犬，用于救助在雪中遇到困难的行人。书中的主角，一个叫弗朗茨的男孩，成绩不好，但对他土生土长的阿尔卑斯山非常了解。在保尔神父的帮助下，弗朗茨去圣伯纳德济贫院工作．他与他的阿尔卑斯山獒，就此谱写了雪山搜救犬的传奇。

由吉姆·凯尔高所著的《雪山搜救犬》内容如下：

山村少年弗朗茨的故事是对“天生我才必有用”的最好诠释。

弗朗茨学习成绩不好，不认识拉丁文，但对他土生土长的阿尔卑斯山了如指掌。有一天，吝啬鬼埃米尔在暴风雪中走丢了，弗朗茨带着自己驯养的阿尔卑斯山獒凯撒把他从雪地里挖了出来。弗朗茨和凯撒也因此在圣伯纳德修道院找到了一份工作。刚上山不久，凯撒就救了本雅明神父，并把一队行人安全地带到了修道院。但是，凯撒因为学不会转烤肉扦面临被送走的危险，因为在修道院里，每一个人、每一条狗都必须工作。就在这时，前来给弗朗茨捎口信的鲁特曼老师遭遇雪崩，被埋在了雪里。弗朗茨和凯撒能救回鲁特曼老师吗？那口信说的是什么呢？凯撒能继续留在修道院吗？

第一章 学校

第二章 耻

第三章 贪婪的村民

第四章 夜间搜寻

第五章 马罗尼耶

第六章 本杰明神父

第七章 济贫院

第八章 放假的一天

第九章 暴风雪

第十章 死者之屋

第十一章 凯撒的判决

第十二章 杰的故事

第十三章 凯撒的功劳

第十四章 口信

弗朗茨又下了一番功夫。然后他放弃了，一心一意盯着窗外，往学校的南边望去。

桦树又长高了，春风给桦树紧紧地裹上了卷曲的新叶，看上去就像一排小羊羔，只等风把桦树连同叶子吹得跳起舞来，然后被砍下来，滚到山腰半弗隆开外。

弗朗茨若有所思地笑了。弗隆一一犁长——一队牛拉犁拉一弗隆都不会累。

他完全理解这个词了。不是说冬布莱某个菜园有一弗隆长嘛，就算是最强壮的牛拉着犁都无法犁过上面坚硬的岩石。一些村民挎着一篮篮的污泥把岩石盖上，才有了更多空地。

弗朗茨隐约想起还有什么该做的事，不过他忘记是什么事了。他接着将头探出窗外，出神地望着。

整个村庄的景象被弗朗茨尽收眼底：二楼住人、一楼养牛的坚固木屋；沿路而上的一条狭窄小径直通山顶，它的尽头与壮丽的阿尔卑斯山融为一体；东一片西一片的菜园，村里几乎没有未被耕种的地方，而且大部分菜园都延伸到冬布莱村外。真是一平方英尺也浪费不得啊！村民们在夏季放牧，用青草喂养村里的牛，可就算村民们割了大堆青草，田地还是远多于树林。

弗朗茨又想到桦树，一阵怨恨涌上心头。砍树自然无可厚非，但只有建新房时才可以砍树。如果仅仅因为贪婪的人要满足自己的贪欲而摧毁这么多美丽的桦树，那就不对了。

山脚下建学校的地方原是埃米尔·戈特沙尔克的土地，他是冬布莱村里唯一的富人。起初，人们只知道向埃米尔买地，而位于此处的这块地又是他唯一肯卖的。几乎每个冬布莱人都欠埃米尔债，所以就算大家知道学校位于陡峭的山脚，山上几乎不长树，而且这儿又是雪崩发生后容易积雪的地方，也没人敢极力抗议。学校迟早要被一场雪崩摧毁。

不过，埃米尔为预防雪崩作了些准备。自从把学校那块地卖给了冬布莱村，他就着手卖起了桦树。每个村民都帮忙砍树、修剪树木，每个马队、牛队都被迫把修剪好的树木运往学校北侧。在那儿，鲁特曼老师等人筑起了一道几乎能阻挡一切的防护墙，除了一场巨大的雪崩。

冬布莱村终于有了自己的学校，但如果它能建在其他任何远离雪崩的地方，就能少花两倍的造价和劳动力。

这时，弗朗茨突然坐直，全身紧绷。空地远远的那端长满了桦树，一只松鼠探出头，呼哧呼哧地跑向另一端。弗朗茨瞪大眼睛，因为好戏即将上演，这令他兴奋不已。松鼠生活在树林里，只要它们待在那儿，就能安居乐业，可一旦离开在树林中栖居的小窝，几乎都会丢掉小命。  这只松鼠显然并不惊慌，因为它跑得不快。当松鼠跳到空地上时，弗朗茨不解地皱起了眉头。拉丁语对他来说是个谜团，但他对所有的森林生物一清二楚。不过，这个松鼠给他出了一道难题：它跑得不快，说明在树林里没遭到惊吓，可这松鼠也不小了，作为一只成年松鼠，它肯定知道危险，是什么促使它鲁莽地跑出树林呢？

顷刻间，狂风大作，一阵雪被吹散在风中。原本悠闲小跑的松鼠嗖的一下子提速了。弗朗茨不再想来龙去脉，而只顾盯着松鼠，慢慢地盯出了神。

松鼠刚出现的空地那端，冒出一只狐狸。狐狸才没有闲庭漫步，它近乎疯狂地追逐着松鼠，如一道镶着皮毛的闪电。弗朗茨的心怦怦直跳。狐狸轻轻松松追上了松鼠，它跳跃一次，相当于松鼠的小短腿狂奔几十步。

结局似乎早已注定，松鼠可能还没赶到那头安全的树林里，就会被狐狸追上宰了。它们飞快地你追我赶，跳出了弗朗茨的视线。弗朗茨伸长脖子，却已看不见它们追逐的踪影。

弗朗茨感到一阵失望。他在拉丁语里找不到生活的乐趣，生活的乐趣全部都体现在狐狸和松鼠的追逐之中。

P4-7

“平庸的人只有一条命，叫性命；优秀的人会有两条命，即性命和生命；卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。”麦家这样说。表面上看，吉姆·凯尔高笔下的弗朗茨——淳朴的山地男孩——只能算是个平庸的人，他学课本知识晕头转向，并在本书第一章就被老师“逐出”学校，不过，他“学山间林里的知识”却“易如反掌”。在圣伯纳德大山口有家济贫院，七个世纪以来，它建立的唯一目的就是拯救那些试图穿越阿尔卑斯山的被困行人，而弗朗茨和他的忠犬凯撒，靠着顽强的意志和过人的本领，在这里从死神手中救出了一个又一个被困行人。看似懒惰，不会转烤肉扦的凯撒却能听见被埋在雪下的人的心跳，把人从七英尺厚的积雪下救出。更感人的是，从雪崩里救出的人中竟然有当初把弗朗茨“逐出”学校的老师，而老师冒着生命危险，千里迢迢来到济贫院，就是为了告诉他，把他“逐出”学校，是因为老师真心认为，在广阔的天地里他会更有作为！书中写道：“有很多扇门，他找不到钥匙，现在终于有一扇门冲他开了，还招呼他进去。”“弗朗茨接着前行，他觉得杰．盖伯的话不对，因为树长得都不像，它们和人一样各自迥异。也许世上每一个人对应着林间每一棵树。，’愿我们的教育给更多的人打开属于他们的门，愿我们的孩子都长成一棵棵饱满、坚实而又各具特色的大树。

书中的人物都在故事中得到了历练和成长。弗朗茨的父亲说儿子只会劈柴，结果事实教育了他；济贫院的人们起初对弗朗茨有偏见，后来却尊敬、肯定他；他的大狗凯撒，刚开始时差点儿被赶出济贫院，可后来，人们视它为挚友；还有吝啬鬼埃米尔、势利眼赫尔曼等，他们后来都有所改变。弗朗茨自己也战胜了恐惧、自卑，他不再在权威面前俯首帖耳。

本书的宗教色彩也很明显，同托妮·莫里森笔下的《天堂》中的修道院一样，本书中的济贫院不仅营救遇险的行人，更收容生活窘迫和精神失落的人。比如高大温和的安东，他因失手杀了人来到这里，在济贫院他完成了自我的救赎。而书中弗朗茨与马厩的关系，更是让我们联想到了耶稣出生的地方。面对吝啬鬼埃米尔被困风雪中，“虽然有的村民会把整件事看成是上帝的评判，因为埃米尔·戈特沙尔克原本会让寡妇盖泽尔一个子儿都不剩，而弗朗茨认为这只是暴风雪的评判。”宽容与救赎跃然纸上。

本书的作者是吉姆·凯尔高，他是写户外生活的高手。吉姆·凯尔高生于纽约。在上学前班时，父亲带领全家搬到宾夕法尼亚州，小吉姆就在这里长大了。他著有几百篇短篇小说和文章，还写了不少面向少儿和年轻读者的书。

本书的译者是粱颖和张菁秋。粱颖负责本书第八章到第十四章的翻译，以及全书的修改、校对、统筹。张菁秋负责本书第一章到第七章的翻译。梁颖是北京外国语大学高级翻译学院副教授、美国普渡大学博士，讲授英汉笔译。研究方向是翻译、美国文学、英语写作、比较文学。张菁秋曾是北京外国语大学高级翻译学院的硕士研究生，现在是南京农业大学的老师。

感谢外语教学与研究出版社，他们选题的眼界和做书的认真态度，让译者很钦佩。特别感谢李蓉梅老师的大力支持和辛勤工作。译者在翻译时努力传达原文的真、善、美。接下来，让我们翻开这个感人的故事，走进善良纯真的男孩和忠诚的阿尔卑斯山獒的世界，走进壮观的阿尔卑斯山，感受那里的真挚与温暖。

是为序。  梁颖

2014年1月27日