哈佛大学，一个如此熟悉而响亮的名字，一个世界教育潮流的代名词，全世界无数学子心中向往的求知殿堂。此刻，正在求知道路上的你，心中一定有个梦想——哈佛梦！郝言言编写的《哈佛大学青少人文课》教会你如何树立志向、努力勤奋、及时行动、自律自控、注重细节、敢于创新的重要意义，让你在生活细微之处感受到人文的魅力。

哈佛作为很多人都向往的神殿，它有着自己独特的魅力，哈佛思想、哈佛精神影响了很多人。在哈佛的很多课程都很受人追捧，因为这些课程能提升学生多方面的能力，而这些能力都是作为一个成功者所必须具备的要素，所以，想要提升自身各方面素养，不妨参考一下哈佛不同课程中所带来的启示。郝言言编写的《哈佛大学青少人文课》教会你如何树立志向、努力勤奋、及时行动、自律自控、注重细节、敢于创新的重要意义，让你在生活细微之处感受到人文的魅力。

第一章 树立志向——迈向成功的第一步

 第一节 让理想之花悄然绽放于书本

 第二节 明白读书为了谁，才会努力付出

 第三节 盲目的人生，只能在逆风中挣扎

 第四节 有远见并坚持到底，成功将属于你

 第五节 敢坐第一排，敢当第一名

 第六节 拟定合适自己的希望清单

 第七节 有目标才能成就未来

 哈佛信条1：小小的梦想，会开出奇迹之花

第二章 努力勤奋——推动我们进一步向前

 第一节 勤奋和聪慧是双胞胎，犹如懒惰和愚笨是亲兄弟

 第二节 懒惰犹如生锈，会更消耗人的身体

 第三节 勤于准备，机会降临时才能成功

 第四节 请记住，最好的永远是下一个

 第五节 高智商天才，也要勤奋才能成功

 第六节 勤于反省，为你前进提供动力

 第七节 懒惰犹如毒药，会侵蚀人的心灵

 哈佛信条2：学习不是缺乏时间，而是缺乏勤奋

第三章 及时行动——走向成功的催化剂

 第一节 现在贪睡流的口水，将成为明天的泪水

 第二节 不为昨天懊悔和明天忧虑，只为今天努力

 第三节 现在行动并不晚，现在就是最佳时间

 第四节 立刻行动起来，主动让机会变成现实

 第五节 及时行动，而不是处处倦怠

 第六节 今天持续前进，明天就不用追赶

 哈佛信条3：勿将今日之事拖到明日

第四章 自律自控——战胜自己胜过战胜全世界

 第一节 无休止地抱怨，只会让人生暗淡无光

 第二节 因为放纵，所以难以成功

 第三节 正确评价自己，是有自控力的表现

 第四节 三思而后行，避免做错而追悔莫及

 第五节 善于自我控制，才善于控制别人

 第六节 用高情商约束自我，不要让非理性情绪左右

 第七节 适时忍耐，因为成功就差一点点

 哈佛信条4：人不会随随便便成功，成功源于良好的自我管理

第五章 注重细节——差距往往在那些不起眼的地方

 第一节 一切伟业都源自勤于思考

 第二节 随身阅读，让人生更加充实

 第三节 点滴积累，成就精彩人生

 哈佛信条5：浪费时间，等于在浪费生命

第六章 敢于创新——时时刻刻刷新自己的生活

 第一节 打破思维定式，1+1=1 也成立

 第二节 用自己的创造力打破思维的束缚

 第三节 创意能让哈佛人更加卓尔不群

 第四节 想法和灵感源于生活，不会凭空产生

 第五节 立足创新，一切皆有可能

 第六节 不同的思维，会产生不同的结局

 哈佛信条6：创新无极限，创新才能走在时代前列

很多正处于求知关键时期的青少年，往往会陷入迷茫之中，没有学习动力，上课不认真听讲、做些小动作，甚至在一片嘈杂声中埋头酣睡。人们之所以出现迷茫的状态，主要是没有目标，不知道未来的方向在哪里。因此，青少年需要明白自己在为谁读书。

现在的你，是否总有这样的感觉：不管什么时候，自己都会觉得学习、读书是负担，觉得学习也是为了父母、老师，而对自己并没有什么好处。然而，我们应该想象一下，读书真的是为了满足父母的期望，为了老师获得好名声吗？显然不是。有时父母逼迫我们学习，虽然可能有些不近人情，但是他们的一举一动，其实都在为我们着想。

哈佛大学的劳伦斯·萨默斯校长说：“我曾经建议哈佛的学生们，最好每天都反思这样的问题：为什么要学习？这个问题看似简单，实际上非常重要。如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，那很难产生强大的内驱力。因此，对于那些缺乏学习动力的人来说，不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，就永远也不会有学习的动力。”确实，如果不明白自己学习的动机，不明白读书的目的，就会把学习当成负担，把读书当成繁重的任务，学习就不会有乐趣。

安东尼·拉马纳出生在意大利西西里岛上的一个小村庄。他共有十个兄弟姐妹，父母的负担很重，因此，他十几岁就开始到附近的采石场干活。可是，他不甘心自己的命运就是如此。于是，他经常会利用闲暇时间去阅读，希望以此提升自己的文化水平。他开始阅读的是关于西西里岛的历史和地理的书籍。从书上，他看到了外面的世界与岛屿的差距，于是在16岁那年，他沿着山谷顺流而下，一直来到海边，随后乘坐一艘货船到了美国。

在美国，当他遇到困难时，不知有多少次曾想踏上回家的路，听一听那熟悉友好的声音。但是，他同时也更加坚定地意识到，自己应该通过学习来改变命运。

22岁那年，他凭借着自己的努力，获得了自己梦寐以求的“证书”，那是一张石匠工会卡。此后不久，他便被选中，在林肯的纪念碑上雕刻林肯在葛底斯堡的讲演词。在雕刻林肯的讲演词时，他深深地被林肯的人生经历打动。他想：林肯生活艰辛，而最后靠着学习改变了自己的命运，他的早年生活轨迹与我相差无几，但是后来却当上了律师，最后竞又成了美国总统。因此，安东尼想象着未来也许也能通过自身努力获得成功。

有一天吃午饭时，安东尼坐在高高的脚手架上，望着巨大的林肯雕像，他萌生了这样的念想：我一定可以成为一个更有用的人，我要当一名律师。于是，安东尼在一块木板上写下他的名字，在他的名字下面又写道：“安东尼学法律。”那天晚上，他把那块木板带回了宿舍。他的朋友都笑话他，“你是林肯第二吧？安东尼，你一定是看雕像看呆了”。

安东尼只在家乡上过五年级，所以想要去学习法律，简直是痴心妄想，何况每天要忙于工作，赚钱养活自己。但是他并没有退缩，每天下班后，他就去夜校补习英文，他的帆布包里时刻都有凿子、锤子、干粮和课本。他常常匆匆忙忙地吃过午饭，便抓紧时间读书，甚至有时一手拿着书，一手拿着两片玉米饼，边吃饭边学习。

终于，功夫不负有心人，安东尼·拉马纳考入了法律学校。但是，因为第二次世界大战爆发，他只得离开美国去欧洲作战。回国后，他在很短的时间里连续获得了法学学士和法学硕士学位。后来，他一直在纽约和华盛顿担任律师，工作非常出色。

劳伦斯·萨默斯校长说，他和安东尼·拉马纳是在一次聚会中认识的，虽然他们年龄差距很大，但却是无话不谈的好朋友。劳伦斯·萨默斯校长问他：“读书学习时，难道你不会感觉到累吗？”他说：“那不可能，因为每个人都必须自己去发现动力，并自己为动力确定具体的含义。”确实，安东尼说得很对，当我们在学习时，明白自己为谁而读书，为什么而读书，我们就会产生一种强大的驱动力，从而让我们在学习中不断克服各种困难。当我们像安东尼一样努力学习，拥有不小成就时，便会发现，学习真的是为了自己。  【哈佛荣誉】

哈佛大学没有围墙，在学生的生活、学习方面不会进行严格管教。不过，因为学校的竞争太过激烈，同学们为了自己、家人和社会，都会自觉地投入学习中。当然，因为哈佛毕竟与其他校园一样，明白“无规矩不能成方圆”的道理，所以在某些学习方面的硬性规定还是毫不含糊。比如以哈佛商学院为例，该学院明确规定每位学生必修12门课程，要求在第一年就完成。在期中考试之后，凡发言和书面成绩都很差的20％的学生，会被学校警告。而且，各班级通过考核评分会淘汰5％的差生，由学校劝其退学，但保留重新申请入学的条件。刚到哈佛的学生，面对如此严苛的淘汰制度和繁重的学业，自然难以适应，不过哈佛学子的主动性帮了他们大忙，他们每天会坚持学习13-18个小时。

【哈佛课堂】

阿克在雨天不出门，阴天或晴天倒还好说；桑妮喜欢阴天和雨天，但是只要天晴就不愿意出去；而摩西讨厌阴天，只有晴天和雨天会出门。他们三个人约定一天聚会。现在，不知道聚会那天天气如何，而且如果那天的天气情况一直不变，他们应该怎样才能聚到一起呢？P7-9

哈佛大学，一个如此熟悉而响亮的名字，一个世界教育潮流的代名词，全世界无数学子心中向往的求知殿堂。此刻，正在求知道路上的你，心中一定有个梦想——哈佛梦！

开启哈佛梦，让我们领略哈佛自然与人文风光相得益彰、相映成趣的魅力。

走进哈佛校园，不见高楼大厦，不见世俗喧嚣，只见红墙砖瓦，绿树成荫。红色是哈佛的“幸运”颜色，它的建筑大都用新英格兰的红砖砌成，如红色的图书馆，红色的礼堂、红色的教学楼、红色的校徽等，这代表着哈佛积极向上的文化，代表着洋溢的青春。

哈佛大学没有大门，道路蜿蜒曲折，自然式、住宅式的设计，将校园和社会融为一体，浑然天成。约翰·哈佛的铜像，表达着对前人的纪念和缅怀；校园中的指示牌，无处不在的Harvard字样；建筑楼爬满了爬山虎，红色的砖墙镶嵌着一道道绿色纹理。

波士顿剑桥镇，静静流淌的查尔斯河横穿校园，将哈佛商学院与其他学院分割开来。小河旁、绿树成荫的道路旁，常有许多学子正在聚精会神地学习着。

哈佛的魅力，在于它古老而美丽的校园环境，更在于它培养了一批批社会精英。

这座1636年建立的校园，一座比美国历史还长的校园，见证了美国发展的兴衰。迄今为止，哈佛已经走出8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、30位普利策奖获得者以及众多各行各业的精英人士。根据调查显示，在哈佛毕业的精英当rfl，有20％的哈佛毕业生就职于美国顶尖的大企业，有30％的毕业生当上了经理、董事长、总裁等。这一项项辉煌的成就，都是哈佛大学创造的奇迹，每一项都足以写进吉尼斯世界纪录。

那么，我们不禁要问：哈佛为什么能培养如此多的精英？哈佛教育到底有什么惊天的秘密呢？

哈佛大学的教育设施一流，教育理念一流，所以培养了一批批优秀的人才。在哈佛大学，每个人能充分发挥聪明才智，能享受最大的自由。哈佛的确令人心驰神往！  也许，没有经历过哈佛学习的人并不知道，哈佛培养出的一颗颗璀璨明星，并不是聪慧过人的天才，而是付出了更多的努力和汗水的普通人。这一点，从哈佛的课程设置就能窥见一斑。哈佛大学的本科生，每学期至少需要选修4门课，每一个学年要修8门课，只有4年之内修满32门课程，并且顺利通过考试，才能够正式从哈佛毕业。

通常，学校要求本科生在入校后的前两年完成核心课程，进入第三年，便开始主修专业课程。那些最聪明、勤奋的学生，通常可以在_二年之内修完32门课，不过这只是极少数人。因为哈佛教授讲课速度飞快，无论你是否能听瞳，都需要在课后完成一大堆作业。所以，在哈佛学习，只有课前做大量准备，课后花大量时间巩固复习，才能将所学的知识融化在心，否则将跟不上哈佛教学的步伐。可见哈佛学习并不轻松。

其实，哈佛人成才，在于莘莘学子具有踏实奋进的精神。哈佛的图书馆有一条训言：“如果今天不走，明天要奔跑。”它在警示着哈佛学子们，如果今天不努力学习，那么明天只有加倍努力才可能赶上别人。不可否认，哈佛学子们都有很高的智商，毕业以后大多是社会的精英。但是，更重要的是他们有着远大的理想，愿意未雨绸缪，付出比别人更多的汗水。

正因为如此，哈佛图书馆每天凌晨三四点钟依然灯火通明，座无虚席。漫步在哈佛校园里，如果你看到图书馆半夜还亮着灯，请不要惊讶，因为那是再正常不过的事。哈佛大学的学生面临大约比例为20％的淘汰机制的压力，为了自己的前途，他们争分夺秒地到图书馆学习，白天也会有人在餐厅、教室、操场等地点刻苦学习。有时，在路边的草坪上，餐厅的座椅上，你会看到有的人正躺着睡觉，其实那不是在偷懒，只是他们学习太疲倦，想要打个盹而已。

在哈佛，教授们经常告诉学子们，哈佛大学并不仅仅培养只会学习的机器，而是努力打造全面发展的人才。这其中最主要的是灌输良好的价值观念，在哈佛就读几年下来，学子们经过熏陶，懂得在学识上求真务实，在生活中学会感恩，在工作中运用创新思维……

哈佛人求真务实。在哈佛的正门上有这样一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”也就是说，在这个世界上，只有那些诚实、正直、坚守的人才能被哈佛所接受。在哈佛校园内，随处都可见拉丁文单词“真理”，这是哈佛在警醒学子们要坚持真理，不为势所压迫，求真崇实；不被利所诱惑，坚持真理；不为情所动，坚守原则。在哈佛学习的学子们，都养成了求真务实的精神信仰。

世界各地的学子带着哈佛梦跨进了哈佛的大门，成长为优秀的人才后，他们又带着更大的梦想踏人社会，经过踏踏实实的奋斗，最终成为各行各业的精英。这就是哈佛模式。

作为青少年朋友，当你对哈佛有了全面的了解，明白了哈佛精英们刻苦学习的宝贵品质之后，你就会发现，其实只要通过勤奋学习，哈佛梦并不是遥不可及的，它其实掌控在每一个逐梦者自己的手中。在此，我们希望每个人心中都筑起哈佛梦，早日实现哈佛梦！