王景贤编著的《大学生体育学习满意度结构方程模型研究－－以游泳教学为案例》主要由三个部分构成：第一部分包括第一章、第二章，主要介绍体育学习满意度的理论框架及其来源、特征的综述。第二部分包括第三章、第四章，主要论述以游泳教学为例，进行大学生体育学习满意度问卷与量表的设计与建立，量表的信效度检验，以及大学生游泳学习满意度量表常模的建立，在此基础上提出为促进体育学习满意度的干预措施。第三部分包括第五章，主要论述游泳学习满意度量表在体育教学科学研究实践中的运用。

第一章 体育学习满意度概述

 第一节 体育学习满意度的理论研究综述

 第二节 研究背景

 第三节 研究假设

 第四节 研究方法与研究总体设计

第二章 游泳学习满意度结构的理论基础

 第一节 学习理论

 第二节 学习满意度理论

 第三节 学习满意度理论模型构建

 第四节 结构方程模型理论

第三章 大学生游泳课学习满意度量表的编制、修订、信效度检验和验证性分析

 第一节 大学生游泳课学习满意度量表的编制

 第二节 初测量表项目分析

 第三节 改进后量表探索性因素分析

 第四节 大学生游泳课学习满意度正式量表信效度检验

 第五节 大学生游泳学习满意度量表验证性因素分析

 第六节 讨论、结论与建议

第四章 大学生游泳学习满意度的调查研究

 第一节 正式问卷的调查实施与资料处理

 第二节 大学生游泳学习整体满意度调查结果与讨论

 第三节 不同性别大学生游泳课学习满意度的差异性比较

 第四节 不同年级大学生游泳课学习满意度的差异性比较

 第五节 常模的建立

 第六节 结论与建议

第五章 大学牛游泳学习态度与满意度的关系研究

 第一节 研究的前期准备

 第二节 体育课程与学习态度、满意度的相关研究

 第三节 研究方法

 第四节 研究量表的预试及修订

 第五节 结果与讨论

附录 本研究正式问卷

 体育课态度与满意度量表

参考文献