贺克斌主编的这本《工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年)》收录了2009—2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。本选编共收录了24项研究成果。内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面,有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。
图书 | 工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年) |
内容 | 编辑推荐 贺克斌主编的这本《工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年)》收录了2009—2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。本选编共收录了24项研究成果。内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面,有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。 内容推荐 自1997年设置工程硕士专业学位以来,全国各工程硕士培养单位积极探索,勇于改革,在工作中积累了大量的经验,取得了许多成绩,也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展,全国工程专业学位研究生教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。贺克斌主编的这本《工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年)》收录了2009—2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线,内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面,有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。 目录 工程硕士研究生人才选拔方式调查研究 研究生层次工程教育创新案例研究 工程硕士不同形式学位论文基本要求的制定与实施 全日制工程硕士生源及影响因素实证研究 基于学生视角的工程人才培养质量调查与分析——以清华大学全日制工程硕士培养项目改革为例 产学研联合培养研究生基地的探索 全日制工程硕士创新培养体系实证研究 以互哺培养模式为基础构建工程硕士研究生实践创新培养体系 工程硕士专业学位与职业资格认证对接研究——电气工程专业学位与电气工程师对接的研究与探索 面向学位论文分类指导的专业学位硕士研究生培养研究与实践 面向创新型人才的全日制工程硕士培养质量影响因素研究 “4+m+3”卓越人才贯通式培养体系研究 提升实践教学质量培养社会需求人才——华东理工大学全日制工程硕士实践教学工作探索与实践 软件工程领域工程硕士研究生主干课程改革 基于国际联盟的工程硕士教育模式研究 全日制工程硕士的社会认可度调适和对策分析——基于合肥地区高校及用人单位的调查 基于专业规范和军工专业特色应用化学专业全日制工程硕士培养模式研究 全日制工程硕士培养质量跟踪分析与对策研究 全日制工程硕士培养质量后评估与思考 全日制专业学位研究生创新能力培养及实践能力培养研究 对接产业集群产学研合作工程硕士人才培养创新模式研究 全日制工程硕士培养现状与质量提升对策研究——基于2009级全日制工程硕士质量调研 工程硕士国际前沿钻井技术实践教育体系建设——以中国石油大学(北京)为例 兵器工程领域全日制工程硕士研究生培养质量分析与对策研究 后记 |
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书名 | 工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 贺克斌 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302370741 |
开本 | 32开 |
页数 | 196 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 172 |
出版时间 | 2014-08-01 |
首版时间 | 2014-08-01 |
印刷时间 | 2014-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.188 |
CIP核字 | 2014146062 |
中图分类号 | G643.7 |
丛书名 | |
印张 | 6.375 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 201 |
宽 | 140 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2500 |
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一句话简介 | |
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