EEM纲领经历了早期和后期思想的发生了变化，但是还有许多问题尚需澄清，如前后思想变化的原因是什么?如何在发展过程中使前后思想保持张力?研究进路的变化是否蕴含了EEM纲领向EET纲领的延伸?前后思想变化是否解决了EEM纲领自身的研究困境?是否对进化认识论研究的完整性作出了贡献?对认识论的研究又有何意义?研究思想的变化体现了怎样的方法论意蕴?这些问题对于考察EEM纲领进路研究至关重要。遗憾的是，国内学者对此关注较少，相关研究尚付阙如。国外学者虽然考察了。EEM纲领，但解释往往只放眼于EEM纲领的某一个维度，企图得出有关EEM纲领研究的整体结论，缺乏对EEM纲领研究理路的梳理和评价。鉴于此，任巧华著的《进化认识论EEM纲领的发展进程解读》尝试分析EEM。纲领研究思想及其方法论意蕴，紧跟国际学术前沿，以期为生物哲学、神经科学、系统科学等领域研究抛砖引玉。

进化认识论研究肇始于20世纪70年代，最初由坎贝尔创造了“进化认识论”，将其视为认识论的自然选择方法。到了20世纪80年代后期，布兰迪根据研究进路的不同，区分了两大纲领：认知机制进化纲领(EEM)和理论进化纲领(EET)。这两大纲领虽然研究对象不同，但却密切相关。从国际研究视野看，对EEM纲领的介绍尚缺乏较为系统化的梳理和解释。EEM纲领早期遵循自然选择论来解释认知机制，后来随着发展系统论和建构主义心理学的注入，相应地在研究方向上发生了变化。所谓对发展进程的解读，即试图在进化认识论EEM纲领历史发展的基础上，围绕该纲领的认识论和方法论问题，揭示该变化过程的内在逻辑，并期望从这两个角度为生物哲学、心灵哲学、科学哲学等相关研究领域提供一个新的视角。

任巧华著的《进化认识论EEM纲领的发展进程解读》包括五个方面。

第一，梳理进化认识论的发展历程，着重梳理它所包含的EEM纲领和EET纲领的缘起，探寻EEM纲领和EElT纲领的区别，并明确将EEM纲领作为研究主题。

第二，梳理EEM纲领发展历程。早期EEM纲领受进化论适应主义尤其是现代综合论的影响，主要从种系发生上研究认识论问题。后来出现的非适应主义矫枉过正，这导致EEM纲领导向心灵建构主义，转向对个体内在认知机制的研究。在这两种趋势中，也存在从互动关系角度来研究认识论问题的中间形态。  

第三，分析EEM纲领的发展进程对认识论的意义。①从心智进化的基因基础、智力发育和大脑演化关系、认知进化动力等诸多角度揭示了认知进化的生物基础；②从自然环境出发形成的适应主义取向，从有机体能动性出发形成的非适应主义取向以及从有机体和环境关系的新阐释等角度深化了对认知机制进化的认识；③通过建构论融通认知的生物机制和心理机制，通过认知个体发生弥补种系发生的不足以及借助文化发生机制克服生物发生机制的局限。

第四，分析了EEM纲领研究的方法论意蕴。①遵循因果反馈的方法论原则，将控制论、系统论与生物学联系起来阐释生命系统功能；②运用观察的理论方法分析外部观察和内部解释相结合的研究方法；③关注意识的现象学方法，融合了意识“第一人称”和“第三人称”方法，实现了哲学和神经科学之间的结盟；④倡导社会交互的建构主义方法，以皮亚杰发生认识论提供的方法论为基础，阐明了从外到内的反身抽象的建构主义方法；⑤从总体上思考跨学科合作和理论整合的可能性，体现了整体主义方法论意蕴。

第五，运用历史和逻辑相统一的方法，对EEM研究纲领进行综合评价，肯定其在认识论上为哲学与自然科学的交融提供了一个平台，丰富了哲学认识论和方法论，并指出其局限性，进而展望EEM研究纲领的未来发展。

第一章 绪论

 第一节 选题意义

一、问题的提出

二、研究意义

 第二节 文献综述

一、进化认识论概念和基本任务综述

二、有关EEM纲领早期思想的研究

三、有关EEM纲领后期思想的研究

四、有关EEM纲领的方法论研究

五、对文献的分析与评价

 第三节 研究的思路和方法

一、基本思路

二、研究方法

 第四节 本书的创新点

第二章 进化认识论与EEM纲领

 第一节 进化认识论的缘起及其发展

一、进化认识论的缘起

二、进化认识论的发展

三、进化认识论的内涵

 第二节 进化认识论EEM纲领

一、进化认识论两大纲领的划分

二、EEM纲领的内涵理解

三、布兰迪分类的合理性困惑

第三章 EEM纲领的思想发展进程

 第一节 EEM纲领主要代表人物及其思想

一、洛伦兹

二、里德尔

三、布兰迪

四、丹尼特

五、乌克提茨

六、费奇

 第二节 EEM纲领的早期思想图谱及其主张

一、为先验寻找后验的理论探索

二、现代综合论的影响

三、遵从适应主义的研究路线

 第三节 EEM纲领后期思想的发展源流及其理路分析

一、自然选择论受到挑战

二、反思适应主义和反适应主义之间的博弈

三、发展系统论推动EEM纲领关注系统内外的融通

四、激进建构论启发了EEM纲领的新取向

第四章 EEM纲领研究进展的认识诊意义

 第一节 揭示了认知机制进化的生物基础

一、通过心智进化的基因基础解读普适的进化机制

二、通过生物演化为揭示动物认知起源提供理论基础

三、通过大脑的演化来研究智力发展的阶梯

四、通过生存和繁衍来探讨认知进化的终极动力

 第二节 深化了从有机体与环境关系思考认知机制进化的认识

一、从环境选择角度出发，形成了适应主义取向

二、从有机体内在能动性出发，形成了非适应主义取向

三、对有机体与环境关系的新阐述

 第三节 尝试解决EEM和EET之间的心理认知进化机制空白

一、通过建构论融通认知的生物机制与心理机制

二、通过个体认知发生机制弥补种系认知发生机制

三、用认知的文化发生机制弥补生物发生机制的局限

第五章 EEM纲领研究的方法论意蕴

 第一节 遵循因果反馈的方法论原则

一、以目的论为前提，廓清生命系统功能

二、以超循环自组织论为基线，探索生命起源

 第二节 推崇外部观察与内部解释结合的方法

一、思考“上坡分析和下坡合成法则”的指导作用

二、尝试探索从外部观察到内部解释的方法论取向

 第三节 关注意识的现象学方法

一、意识与认识论研究的关联

二、尝试建构意识模式的现象学方法

 第四节 倡导社会交互的建构主义方法

一、意识发展及社会交互方法论基础

二、从外到内的反身抽象的建构主义方法

 第五节 运用跨学科与跨领域合作的整体方法

 一、交叉学科性质决定了跨学科合作的可能性

 二、以整体观整合理论的方法论思考

第六章 对EEM纲领发展进程的评价

 第一节 EEM纲领的贡献

 一、EEM纲领对解决传统认识论缺陷的启发意义

 二、对认知能力和多重认知机制问题的澄清

 三、EEM纲领和EET纲领的融通对进化认识论的研究启示

 第二节 EEM纲领的局限

 一、理论的实证研究尚未贯彻到底

 二、理论的自身反思