云南财经大学公共管理学院一向注重案例教学法的应用和推广，自2007年开展公共管理硕士（MPA）研究生培养工作以来，针对公共管理学科实用性较强、问题意识突出的特点，不断探索通过案例教学提高教学效果和培养质量的途径和方法，特别是针对国内公共管理案例，尤其是云南本土案例相对缺乏的现状，积极组织人力、物力和财力，开展公共管理案例开发工作，以为各门课程实施案例教学创造必要的条件。通过近几年持续的努力，初步形成了一批“接地气”、富创新、易使用的案例成果。

晏雄、邹再进、马国芳主编的《公共管理案例十五讲》共包括15个案例，内容涵盖公共伦理、公共政策、公共经济、公共人力资源管理、社区管理、公共危机管理及公共服务等领域，其中绝大部分都是云南本土案例，具有显著的云南特色。

案例教学法可以通过情景再现的方式训练洞察力、检验知识和培养分析技巧，在开放和互动的案例教学环境下，学习者主动参与的意识增强，在情景模拟和激烈讨论中，学习者的创造性思维得以激发，学习者的分析视野得以扩大，初步的感性的“经验”得以积累，判断能力、分析能力和解决问题的能力得以快速提升，能够收到意想不到的教学效果。

晏雄、邹再进、马国芳主编的《公共管理案例十五讲》包括15个案例，内容涵盖公共伦理、公共政策、公共经济、公共人力资源管理、社区管理、公共危机管理及公共服务等领域，其中绝大部分都是云南本土案例，具有显著的云南特色。

01 抚仙湖生态治理的启示

02 砷污染治理，路在何方？

03 昆明市构建城市低保和农村五保供养标准自然增长机制进程

04 被遗忘的公民——开远黑村黑户

05 阿豪的城市打工记

06 公共产品应该怎么管？

07 昆明非机动车使用税征停始末

08 三峡工程的利与弊

09 中国的战略石油储备

10 陆良“7·11”特大交通事故

11 宁洱“6·3”地震抗震救灾纪实

12 弹劾制度与高官辞职

13 罗美村的故事——西南边疆农村基层干部视野中的民族维稳

14 中国红十字会信誉危机——由郭美美事件说起

15 香港“蝗虫”事件